個(gè)人簡介
鄭春光，男，1978年2月生，安徽宣城人，博士，職稱副教授。先后就讀于華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院，安徽師范大學(xué)教育系，并于2003年10月—2004年9月留學(xué)日本名古屋大學(xué)作訪問博士生。本人研究方向——新型產(chǎn)學(xué)研機(jī)制研究：新型產(chǎn)學(xué)研機(jī)制研究是探索在國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、深度融入到國際市場等等背景下，如何構(gòu)建新型產(chǎn)學(xué)研機(jī)制，使得市場、大學(xué)（教學(xué)和研發(fā)）、行業(yè)、企業(yè)、資本、信息以及社會(huì)保障形成一個(gè)良性的、循環(huán)的、制度化的體系。涉及領(lǐng)域：政策預(yù)研、戰(zhàn)略預(yù)研、市場預(yù)研、行業(yè)預(yù)研、渠道預(yù)研等，涉及管理、教育、經(jīng)濟(jì)、金融、比較學(xué)、市場學(xué)等綜合學(xué)科領(lǐng)域。
主要發(fā)表論文
《試析美國學(xué)校財(cái)政政策與教育質(zhì)量提高》 《教育發(fā)展研究》2006年10月
《試析美國提高學(xué)校教育質(zhì)量的三種改革取向》 《外國教育研究》2004年4月
《培訓(xùn)員必備的核心能力探析》 《現(xiàn)代技能開發(fā)》2001年3月
《學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的變革方向》 《教育參考》2001年1月
《學(xué)校創(chuàng)新的重要策略——組織學(xué)習(xí)》 《教育理論與實(shí)踐》2000年6月
《守成與發(fā)展——從學(xué)校管理到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)》 《現(xiàn)代教育論叢》2000年2
已出版著作
《教育經(jīng)費(fèi)的國際比較》，天津教育出版社，2006年8月，副主編
《基礎(chǔ)教育改革案例》，天津教育出版紅社，2006年3月，副主編
《中國教師新百科》，中國大百科全書出版社，2002年8月，參編，負(fù)責(zé)教育行政法律部分，近10萬余字
本人個(gè)性
喜歡務(wù)實(shí)性學(xué)術(shù)研究、愛好思考和讀書，涉獵領(lǐng)域廣泛，創(chuàng)新能力強(qiáng)。具備戰(zhàn)略和歷史眼光，有較豐富企業(yè)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合。富有夢想，喜歡挑戰(zhàn)和壓力，富有開拓精神及能力，希望為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
