何金海（1922～2005） 滿族，北京人。1931年入中華戲曲�？茖W(xué)校，業(yè)師陳少五， 沈三玉、 諸連順、 錢富川，畢業(yè)后又拜師 李洪春。先后加入 馬連良、 金少山等班社演出。1942年為上海戲曲學(xué)校 顧正秋、 張正芳、 張美娟傳授《 打焦贊》、《 扈家莊》、《 金山寺》等劇。1949年末參加戲曲改進(jìn)局京劇研究院，后轉(zhuǎn)為中國(guó)戲曲研究院京劇實(shí)驗(yàn)工作團(tuán)，又轉(zhuǎn)為中國(guó)京劇院。他能戲多、造詣深、風(fēng)格正、戲德好，被委以劇務(wù)股長(zhǎng)和業(yè)務(wù)秘書等職，統(tǒng)籌、策劃全團(tuán)演出業(yè)務(wù)、角色安排。在澄清舞臺(tái)藝術(shù)形象、揚(yáng)棄陳舊俗套表演，突出武劇戰(zhàn)斗氣氛，老戲新演等方面起到積極作用。并參與《 三打祝家莊》、《 江漢漁歌》、《新大名府》、《 反徐州》、《 詹天佑》、《 南方來信》等劇 導(dǎo)演和舞蹈、武打設(shè)計(jì)并充任角色。1951年為 杜近芳、 小王玉蓉排練《 木蘭從軍》；1954年至1959年劇院先后招收兩屆學(xué)員班均由他和 李金鴻執(zhí)教。1962年指導(dǎo)葉紅珠、 李玉芙排練《 無底洞》、《 雛鳳凌空》。1973年調(diào)至 中國(guó)戲曲學(xué)校任教。向?qū)W生和青年教師傳授《截江奪斗》、《 夜奔》、《 過五關(guān)》、《 鬧龍宮》、《狀元印》、《金雁橋》、《 神亭嶺》、《 蜈蚣嶺》等劇。為《京劇選編》整理《 狀元印》、《 陽平關(guān)》、《 穆桂英》、《 金雁橋》等劇。他善于繪制臉譜，并被聘為北京 臉譜協(xié)會(huì)會(huì)員。

1980年12月3日，農(nóng)歷庚申年十月廿六日：《北京晚報(bào)》主辦文革后首場(chǎng)京劇《四郎探母》演出

1980年11月30日，復(fù)刊不久的《北京晚報(bào)》在頭版頭條刊登了這樣一條轟動(dòng)性的消息：《應(yīng)廣大讀者和觀眾的要求〈四郎探母〉即將公演由中國(guó)戲曲學(xué)院大專班和實(shí)驗(yàn)京劇團(tuán)聯(lián)合演出一批新秀登臺(tái)獻(xiàn)藝》，宣布“京劇《四郎探母》將于12月3日至9日在天橋劇場(chǎng)連演七場(chǎng)�！�

本次演出先由大專班和實(shí)驗(yàn)京劇團(tuán)分別各演兩場(chǎng)，然后選部分演員組成最佳陣容連演3場(chǎng)，共7場(chǎng)。

除此以外，11月30日的《北京晚報(bào)》第4版還刊登了一個(gè)通欄廣告，詳細(xì)介紹7天中每一天演出的演員，什么時(shí)間、在哪兒售票等。12月1日、2日兩天，北京晚報(bào)除了在第4版繼續(xù)刊登《四郎探母》的廣告，還連續(xù)兩天在《京劇舞臺(tái)群星燦爛》的總標(biāo)題下，用整版的篇幅文圖并茂地介紹15名中國(guó)戲曲學(xué)院大專班及實(shí)驗(yàn)京劇團(tuán)的年輕演員。

在12月3日至12月9日正式演出的7天里，《北京晚報(bào)》不僅報(bào)道了演出的盛況，并且在第一版先后發(fā)表了《百花盛開憑春風(fēng)》、《京劇有危機(jī)嗎？》、《讓京劇舞臺(tái)絢麗多彩》、《京劇需要八十年代的新星》、《如何對(duì)待掌聲》等五篇署名“本報(bào)編輯部”的評(píng)論文章，多為當(dāng)時(shí)編委所撰；還刊登了記者過士行所采寫的中國(guó)戲曲學(xué)院院長(zhǎng) 史若虛的專訪《從事戲曲四十春》等。

這次演出，轟動(dòng)京城，取得了極大的成功。一萬多張戲票被搶購(gòu)一空，很多人為買不到票而遺憾。

《四郎探母》演職員名單（坐宮、盜令、別宮、過關(guān)、被擒、見弟、哭堂、回令）（陳俊、 翟建東、 范永亮、 李文林、郭玉林分飾楊延輝， 王蓉蓉、 徐美玲、張靜琳、 陳淑芳分飾鐵鏡公主，楊瑞青、 劉國(guó)英分飾蕭太后，徐紅、 鄭子茹、李麗萍分飾佘太君， 李宏圖、吳許正分飾楊宗保；舞臺(tái)監(jiān)督 李金鴻、何金海、 李甫春，王汶璋、李朝陽、 金正明司鼓，教師 王世續(xù)、 程玉菁、楊韻青、 蔡英蓮、 王玉敏、李甫春、 張金梁、 鈕驃、李文才、楊明華、胡根萍，杜奎三、孫鴻生、 劉震國(guó)、鄭重華、 費(fèi)玉明、杜鳳元操琴）

《四郎探母》的上演也受到了一些非難，說這場(chǎng)戲宣揚(yáng)的是“叛徒哲學(xué)”，《北京晚報(bào)》不應(yīng)該搞這樣的演出。事后也有人稱這是改革開放初期思想解放的一個(gè)典型事例。