王孟斑在40多年的教育實(shí)踐中形成了有特色的辦學(xué)思想，是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理能力的老校長(zhǎng)，有遠(yuǎn)見卓識(shí)的教育改革先行者。1978年王孟斑奉調(diào)擔(dān)任 大同中學(xué)恢復(fù)市重點(diǎn)中學(xué)工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)，他大刀闊斧地整頓教育秩序，抓好學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使遭受“文化大革命”嚴(yán)重破壞的大同中學(xué)復(fù)蘇改觀。1979年在哈爾濱召開的全國(guó)部分重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上，王孟斑針對(duì)片面追求升學(xué)率的傾向，他鮮明地指出“重點(diǎn)中學(xué)應(yīng)該重在全面貫徹教育方針上，重在為國(guó)家培養(yǎng)合格人才、優(yōu)秀人才上”。他提出了“德智體全面安排、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)、全體教師都要教書育人”的“三全”辦學(xué)思想，并身體力行，帶領(lǐng)全校教工堅(jiān)持教育規(guī)律辦事，使學(xué)校工作迅速轉(zhuǎn)入健康的穩(wěn)步發(fā)展軌道。

在教學(xué)工作中他提出必須處理好三個(gè)關(guān)系：即知識(shí)與能力、教與學(xué)、課內(nèi)與課外三者關(guān)系，這對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量起了指導(dǎo)作用。他提出德育要做到深化、強(qiáng)化、自動(dòng)化、序列化、多樣化的要求，1982年又率先恢復(fù)高中學(xué)生建黨工作，形成大同中學(xué)有特色有成效的德育新局面。他提出“立足經(jīng)常、著眼整體、男女分班、健康分組”的體育教學(xué)要求，使學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)水平和學(xué)生體質(zhì)保持全市領(lǐng)先水平。他還倡議試辦理科班、體育班、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)等等。這些舉措引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，一批批優(yōu)秀人才脫穎而出，學(xué)校被評(píng)為市文明單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。1987年起，他又帶領(lǐng)教師在全市率先開展高中課程整體改革的試驗(yàn)，提出“看破紅塵”、“全面裁軍”，實(shí)行“減少必修課時(shí)，增設(shè)選修學(xué)科，加強(qiáng)課外活動(dòng)”，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)，健康發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

離休以后，王孟斑繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)全力，他被市 教育局聘為市優(yōu)秀教師講學(xué)團(tuán)團(tuán)員，同時(shí)受聘為市政府教育督導(dǎo)室兼職督學(xué)，還負(fù)責(zé)創(chuàng)辦大同外語進(jìn)修學(xué)院，擔(dān)任院長(zhǎng)。該院1994年被評(píng)為市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體，王孟斑被評(píng)為市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

王孟斑應(yīng)約擔(dān)任 人民教育出版社《中國(guó)名校叢書·上海市大同中學(xué)卷》一書的主編工作，嚴(yán)謹(jǐn)審稿，編輯成書；又為上海教育出版社《上海教育叢書》之一的《育人之路二十載——大同中學(xué)教改紀(jì)實(shí)》做了大量的前期策劃工作。兩書為普教系統(tǒng)留下了可貴資料。

王孟斑1981年被評(píng)為市教育戰(zhàn)線先進(jìn)教師，1987年被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者，1989年被評(píng)為全國(guó)教育戰(zhàn)線先進(jìn)工作者。他曾被選為兩屆區(qū)人民代表大會(huì)代表，還參加中國(guó)教育代表團(tuán)訪問過朝鮮。