吳曉娜將鋼琴教學(xué)與國民素質(zhì)教育接軌，從事鋼琴教學(xué)、鋼琴方向教育及鋼琴音樂文化理論研究。1992年至2000年擔(dān)任鋼琴教研室主任，與全室教師共同在教學(xué)、科研、教改、藝術(shù)實踐、師資建設(shè)、課程建設(shè)上做出成績，2001年其負責(zé)結(jié)項的鋼琴主干課被評為省優(yōu)質(zhì)課。主持省級教學(xué)科研《促進學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的鋼琴教學(xué)模式研究與實驗》一項；參加教育部科研項目二項；主持校級科研項目《中國風(fēng)格鋼琴教育研究》、《20世紀中國風(fēng)格鋼琴文化研究》、《鋼琴集體課與素質(zhì)教育研究》三項；主持鋼琴主干課立項一項。多次榮獲學(xué)�！敖虝�育人”先進個人及教學(xué)優(yōu)秀獎。

曾出版專著《鋼琴音樂教程》一本，發(fā)表《鋼琴演奏中的音樂設(shè)計》、《中國風(fēng)鋼琴語境的開拓者先驅(qū)者》、《鋼琴集體課教學(xué)與21世紀人才培養(yǎng)模式初探》等論文十余篇。曾主編并出版教材6部，參編出版教育部教材二部，參編并已出版省級教材三部。