人物經(jīng)歷
碩士生導(dǎo)師，福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授。
社會兼職：福建省教育學(xué)會生物教學(xué)委員會理事長；中國教育技術(shù)協(xié)會微格教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長。
研究方向
主要從事生物學(xué)考試與評價（考試與命題）、生物課程與教學(xué)論、生物多媒體輔助教學(xué)等教學(xué)與研究工作。招收研究生專業(yè)：生物課程與教學(xué)論學(xué)術(shù)型研究生（高考生物命題研究方向，全日制3年學(xué)制）、學(xué)科教學(xué)（生物，專業(yè)碩士研究生，全日制2年學(xué)制）、學(xué)科教學(xué)（生物，專業(yè)碩士研究生，在職攻讀）。
榮譽記錄
2012年9月被全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會評為“全國第三屆教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教師”；2014.5主持的“基于能力要求的新課程高考生物學(xué)科命題研究”獲得由中國教育學(xué)會主辦的首屆基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會三等獎。2010年獲福建省基礎(chǔ)教育研究成果獎二等獎1項；2012-2013獲福建師范大學(xué)嘉獎兩次（閩師辦[2012]22,89）。2016.9獲得福建師范大學(xué)首屆“集英助教基金”教學(xué)獎勵。2010-2017指導(dǎo)本科生獲得全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽特等獎11項，一等獎18項。主要貢獻
主持教育部人文社會科學(xué)研究項目規(guī)劃基金兩項：核心素養(yǎng)導(dǎo)向的科學(xué)課程高中學(xué)業(yè)水平考試實施策略與命題研究，項目編號：17YJA880088，項目經(jīng)費10萬（2017-2020年）；基于“能力要求”的新課程高考理綜卷命題研究，項目編號：12YJA880152，項目經(jīng)費9萬（2012-2016年）；主持福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度重點課題：大規(guī)�？荚嚪謹�(shù)報告的設(shè)計與應(yīng)用（2014-2016年，項目編號：FJJKCGZ14-002）；主持福建省學(xué)位委員會、福建省教育廳發(fā)布的2016年專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫“課堂教學(xué)技能（微格教學(xué)）教學(xué)案例庫”的項目建設(shè)，項目經(jīng)費8萬（2016-2019年）；2017年研究生教育改革研究校級項目立項：教育碩士課堂教學(xué)技能（微格教學(xué)）教學(xué)案例庫建設(shè)與應(yīng)用（2017-2019）。
主編教材《生物微格教學(xué)》（廈門大學(xué)出版社，2012.4月第二版）；主編《精編現(xiàn)代生命科學(xué)實驗教學(xué)指南》（科學(xué)出版社，2012.10，第二主編）；主編《新課程生物學(xué)科高考能力標準（含試題標準）》（福建教育出版社，2012.3）；在《課程.教材.教法》、《中國考試》、《教育理論與實踐》、《教育評論》、《生物學(xué)教學(xué)》等刊物上發(fā)表研究論文70多篇，多篇文章發(fā)表在CSSCI刊物，多篇文章被《人大報刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。
