1925年在北京大學(xué)物理系讀書時，加入中國青年黨。1926年畢業(yè)，返回家鄉(xiāng)，將畢生的精力傾注于教育事業(yè)。

1927年，婁元亮任萬源縣教育局局長，在固軍、石塘、大竹河創(chuàng)辦成立3所高級小學(xué)。同時，籌辦初級中學(xué)，1928年3月創(chuàng)辦成立“萬源縣初級中學(xué)”并任校長，開萬源中等教育的先河。

1929年春，婁元亮任綏屬聯(lián)合中學(xué)校長。婁元亮打破陳規(guī)，排除困難，苦籌經(jīng)費，新建校舍，創(chuàng)辦女生部，為女子讀中學(xué)之始。1930年又創(chuàng)辦高中部，實行男女同班同學(xué)。聘請教師唯才是用，注重對學(xué)生進行全面教育，嚴(yán)格招生制度和升降級制度，實行貧寒學(xué)生免費入學(xué)和獎學(xué)金制度。他辦學(xué)嚴(yán)教勤學(xué)、尊師愛生、緊張活潑，綏屬聯(lián)中成為聞名全川的“四大聯(lián)中”之一。

1935年，鮮英任綿陽行政督察專員公署專員，委婁元亮任民政科長，抗戰(zhàn)時，婁元亮被委以川康建設(shè)期成會秘書。1938年，婁去職，妻王楚石家居宣漢，他便返回宣漢桃花鄉(xiāng)。

宣漢私立精英中學(xué)董事會董事長向君卿立即延聘他的精英中學(xué)校長，婁以堅忍不拔的毅力堅持辦學(xué)，并以其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實謙遜、勇于開拓、尊重教師的一貫作風(fēng)，吸引了一大批優(yōu)秀教師到精英中學(xué)任教。

1945年婁元亮當(dāng)選為四川省候補參議員，1947年遞補為參議員。

婁元亮首創(chuàng)了萬源中學(xué)，開創(chuàng)了女子讀中學(xué)、男女同班同學(xué)的新教育模式，在萬源的教育史上有著十分重要的歷史作用，同時其辦學(xué)思維和教育方式受到后人的敬仰，為教育發(fā)展做出了巨大貢獻。

1926年，婁元亮畢業(yè)于北京大學(xué)物理系，懷著“教育救國”夢想的他，毅然放棄了在大城市工作的機會，而將畢生的精力傾注在家鄉(xiāng)的教育事業(yè)上。1927年，出任萬源縣教育局長的婁元亮積極發(fā)動地方自籌經(jīng)費，在石塘、固軍、竹峪、大竹河四個區(qū)相繼開辦了高級小學(xué)。同時，婁元亮積極組織將萼山書院高小校舍進行整修擴建，實行中、小學(xué)合并建校，創(chuàng)辦了萬源初級中學(xué)（今萬源中學(xué)前身）并兼任校長。從1927年3月開始招收初中第一班到1933年初中停辦時，萬源初級中學(xué)共招收了5個班。在創(chuàng)辦初中的同時，婁元亮以縣教育局的名義撥款200元，購買了《廿二史》等圖書，在縣政府側(cè)面的“衙神廟”創(chuàng)建了圖書館。婁元亮還支持設(shè)立了由鄧定之負(fù)責(zé)的圖書、文具、體育用品購銷點，大大方便了縣內(nèi)學(xué)校購置教學(xué)用書、用具。

1929年春，婁元亮出任綏屬聯(lián)合中學(xué)校長。綏屬聯(lián)合中學(xué)系清光緒年間由綏屬七縣（達縣、開江、宣漢、萬源、通江、南江、巴中）攤籌資金聯(lián)合建立，原只設(shè)有初中，并只招收男生。婁元亮到任后，沖破阻力，打破陳規(guī)，擴建校舍，在聯(lián)中首設(shè)了女生部，翌年又創(chuàng)辦了高中部，實行男女生同班教學(xué)。為了培養(yǎng)師資，1931年聯(lián)中又附設(shè)了師資班。到1933年聯(lián)中停辦，該校共招收初中女生班六個、高中班四個和師資班兩個。1938年，婁元亮應(yīng)宣漢精英中學(xué)董事會董事長何君卿的邀請，出任精英中學(xué)首任校長。任職期間，婁元亮廣攬人才，聘任了段可情、賈向津、王君異、顏懷曾等一大批原綏屬聯(lián)中的名流教師。在他的積極建議和努力下，精英中學(xué)終于成為一所高、初中齊全，并男、女均收的完全中學(xué)。

婁元亮治校嚴(yán)謹(jǐn)，為加強對學(xué)生的管理，他天天堅持督促學(xué)生早操鍛煉，察看每班早、晚自習(xí)。為掌握領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)，他還親兼了物理教學(xué)任務(wù)。他在校讀書的子女與其他在校生一樣，在學(xué)校食堂就餐，住學(xué)生宿舍；他的親侄兒與同學(xué)打架觸犯了校規(guī)，被他掛牌開除；在聘請教師時，婁元亮重學(xué)歷但不唯學(xué)歷，更看重真才實學(xué)。如精英中學(xué)高中部學(xué)生李光慧能與留過學(xué)的英語教師直接對話，畢業(yè)后就直接留校任教。與此相反，一名牌大學(xué)畢業(yè)的地理老師，雖學(xué)歷高，但實際教學(xué)能力差，終被校方辭退。婁元亮以培養(yǎng)多用人才為目的，主張學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。他所供職的精英中學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的足球場、排球場、籃球場，并配有圖書室、閱覽室、理化實驗室等。學(xué)校每期都要開展豐富多彩的文體活動，一年或兩年開展一次全校性的書、畫比賽，每期要舉辦一次演講會。

值得一提的是，婁元亮出任精英中學(xué)校長期間，正是全面抗戰(zhàn)之時，為此，他以教育為陣地，全力激發(fā)、培養(yǎng)青年學(xué)生的愛國熱情。當(dāng)時的精英中學(xué)校歌“煽起五育烘爐，鋪為六族長城。此世何時，倭寇分慍。青年不能抗戰(zhàn)沙場，亦當(dāng)砥柱農(nóng)村。我們同歌同進人類光明，同歌同進民族復(fù)興”便充分說明了這一點。