她從一個出色的中隊輔導(dǎo)員走上大隊輔導(dǎo)員工作崗位，十幾年如一日，把滿腔的熱血和全部的精力都傾注到少先隊事業(yè)中。作為90年代的輔導(dǎo)員，她深感自己業(yè)務(wù)知識不夠用。她抓緊點滴時間學(xué)習(xí)與少先隊教育有關(guān)的書籍，認(rèn)真參加區(qū)內(nèi)外輔導(dǎo)員培訓(xùn)，虛心向兄弟學(xué)校請教，使自身素質(zhì)不斷提高，工作也取得了顯著成效。在“手拉手”互助活動申，她組織學(xué)校隊員從實際出發(fā)，開展了以“獻出一片愛心，救助一個小伙伴”為主題的“看、議、獻、交”系列活動。在“雛鷹爭章”活動申，她引導(dǎo)隊員們走好爭章每一步，定章、爭章、頒章、保章，一步一個腳印。全校少先隊員通過參與實踐，刻苦磨煉，受到家長、學(xué)校、社會的一致好評。有耕耘就會有收獲，她所在學(xué)校的少先隊員先后有300多人次獲全國、自治區(qū)少先隊活動競賽獎。1994年“六一”期間，該校紀(jì)磊同學(xué)和“手拉手”的小朋友劉桂環(huán)代表自治區(qū)參加了“手拉手百對少兒相會在北京”活動，受到江澤民總書記的親切接見。學(xué)校少先隊大隊被評為全國紅旗大隊。她撰寫的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的勞動教育》獲全國少先隊論文優(yōu)秀獎。她本人榮獲了1997年赤峰市“十佳少先隊輔導(dǎo)員”光榮稱號。1998年評為自治區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。