人物簡(jiǎn)介
張二學(xué)，男，2000年畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)(華東)，現(xiàn)任長(zhǎng)嶺分公司煉油第一作業(yè)部常壓催化區(qū)副主管。
主要事跡
張二學(xué)樂(lè)于思考，經(jīng)常能在崗位上想到別人想不到的“金點(diǎn)子”。煉油第一作業(yè)部催化裝置小型加料線多年來(lái)很容易被催化劑腐蝕磨穿，經(jīng)常反復(fù)修補(bǔ)、多次更換，影響正常加料，導(dǎo)致催化劑活性下降。這根看似不起眼的管線，卻成為影響產(chǎn)品分布和生產(chǎn)效益的一個(gè)瓶頸，大家始終想不到好的解決辦法。張二學(xué)偏偏就跟小型加料線卯上了勁。張二學(xué)一頭扎進(jìn)書堆，多渠道查找資料，仔細(xì)琢磨分析工藝流程，最終提出給加料線增加反吹風(fēng)的“金點(diǎn)子”。該措施實(shí)施后，催化劑輸送暢通無(wú)阻，終于結(jié)束了小型加料線“常修常補(bǔ)”的歷史。
張二學(xué)熱愛(ài)工作，尤其喜歡技術(shù)攻關(guān)。常減壓裝置的電脫鹽系統(tǒng)切水含油較高和輕收總量較低是裝置生產(chǎn)中存在的兩大難題，對(duì)裝置的安穩(wěn)生產(chǎn)和長(zhǎng)嶺分公司的降損增效產(chǎn)生了重大的影響。如何降低電脫鹽系統(tǒng)切水含油量?他鉆研起問(wèn)題來(lái)勁頭十足。在認(rèn)真分析電脫鹽系統(tǒng)的切注水工藝流程，比對(duì)先進(jìn)企業(yè)的工藝后，張二學(xué)提出增加切水旋流器反沖洗系統(tǒng)流程，投用切水沉降罐回水流程。這個(gè)方法起到了明顯的效果，但張二學(xué)卻仍不滿足。張二學(xué)與生產(chǎn)廠家和科研單位一起對(duì)脈沖電脫鹽罐的操作又進(jìn)行了逐步優(yōu)化調(diào)整，重新制定了詳細(xì)的操作規(guī)程，與設(shè)備研究所一起進(jìn)行了污油破乳劑的篩選工作。通過(guò)不斷的技術(shù)攻關(guān)，切水含油量由1000ppm下降到了200ppm以下，切水含油問(wèn)題從而得到了根本解決;電脫鹽系統(tǒng)的用電量也減少了30%，裝置的加工損失大幅降低，每年可增效逾30萬(wàn)元。此外，張二學(xué)先后提出過(guò)各類合理化建議70余條，研發(fā)五小成果20余個(gè)，多項(xiàng)五小成果和合理化建議獲得公司一等獎(jiǎng)。
在裝置管理領(lǐng)域，張二學(xué)也有自己的新點(diǎn)子、新思路。張二學(xué)大膽進(jìn)行裝置的過(guò)程管理和現(xiàn)場(chǎng)管理，強(qiáng)化裝置現(xiàn)場(chǎng)巡檢力度和直接作業(yè)環(huán)節(jié)的整治力度;他時(shí)刻關(guān)注技術(shù)人才的培養(yǎng)，成為了多名大學(xué)生的導(dǎo)師，組織大學(xué)生帶著任務(wù)全程參與檢修改造，督促大學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我加壓，加快成長(zhǎng)進(jìn)程。
閃光之語(yǔ)
高遠(yuǎn)的追求和嚴(yán)格的自我要求總能獲得豐厚的回報(bào)。
個(gè)人榮譽(yù)
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