2020年1月16日出席第五屆光谷互聯(lián)網(wǎng)+新經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇

2019年11月25日出席第五屆“教學(xué)相長，學(xué)以促用”GET大會領(lǐng)袖論壇

2018年11月13日出席第四屆“碰撞·演變”GET大會

2017年11月14日出席第三屆“共建·讓更好的教育來得更快”GET大會

2016年11月11日出席第二屆“創(chuàng)·見·教育新生態(tài)”GET大會

2015年12月4日出席首屆“重構(gòu) · 科技融合教育”GET大會

在第五屆光谷互聯(lián)網(wǎng)+新經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇（OVIC）上，初九表示，武漢光谷是一個正在興起的理想之地，其自身的腹地輻射、高鐵經(jīng)濟(jì)、科技根基、人才密集、成本優(yōu)勢、政策友好等6大基因，為光谷互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)帶來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

初九在2019年第五屆GET大會上提到：當(dāng)我們談?wù)撜麄�社會的教育時，它一共包含三個場景：家庭場景、學(xué)校場景和社會場景。而在如今家庭、學(xué)校、社會之間都需要達(dá)成和解，需要互相信任的情況下，互相之間的溝通和交流便顯得尤為重要，這也是大會主題“教學(xué)相長，學(xué)以促用”的由來。

2018年第四屆GET大會上，初九分享了在一個經(jīng)濟(jì)周期里、在很多變動里、在一個生態(tài)里、在一個動力系統(tǒng)里面，一個物體最重要的一個使命就是活得長。怎么才能活得長？第一是保持健康；第二必須規(guī)范；第三是遵從教育規(guī)律；最后是堅持科技的應(yīng)用。

2017年第三屆GET大會上，初九發(fā)表了開場演講，表示教育行業(yè)是一個由政府、學(xué)校、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)、社會教育資源、第三方、公益社會創(chuàng)新七大版塊共同組成的生態(tài)系統(tǒng)。

2016年第二屆GET大會上，初九在開幕式上發(fā)布了芥末堆2016年《教育行業(yè)藍(lán)皮書》，并分享了導(dǎo)致教育行業(yè)的變革三個關(guān)鍵因素：市場在變，技術(shù)在發(fā)展，政策在開放；以及行業(yè)內(nèi)已經(jīng)發(fā)生的事實和即將發(fā)生的趨勢：數(shù)據(jù)化、新型教學(xué)、個性化、人工智能、資產(chǎn)證券化、體制內(nèi)外融合、MOOC、高教改革、全球化。