推行自主管理，實(shí)施體驗(yàn)教育，使少先隊(duì)工作邁上新臺階
非常感謝各位專家各位領(lǐng)導(dǎo)和同行給我們這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在這里，我將桂城中心小學(xué)一年以來開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！钡墓ぷ飨虼蠹覅R報(bào)，希望大家多多指教。
我校十分重視“xx省紅領(lǐng)巾示范�！� 的創(chuàng)建工作，自從**年3月開展創(chuàng)建活動以來，經(jīng)過了宣傳發(fā)動、自查自評和整改提高三個(gè)階段進(jìn)行，進(jìn)一步完善少先隊(duì)工作的軟硬件建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作規(guī)范發(fā)展，使學(xué)校隊(duì)工作邁上了一個(gè)新的臺階。
一、規(guī)范基礎(chǔ)建設(shè),為有效開展隊(duì)活動提供有力保障。
1、機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍專業(yè)：為了讓輔導(dǎo)員專業(yè)化，學(xué)校大隊(duì)調(diào)整充實(shí)了一支能干務(wù)實(shí)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。大隊(duì)輔導(dǎo)員由曾獲全國基本功比賽一等獎的xx市骨干教師何潔冰擔(dān)任；xx市少工委員鄧愛勤校長親自指導(dǎo)隊(duì)工作的開展；湯滿成副校長主管德育并分管少先隊(duì)指導(dǎo)工作；鄧筠瑜主任和團(tuán)支部書記潘少梅協(xié)助少先隊(duì)大隊(duì)工作，聘任25位能力強(qiáng)、有工作熱情并已經(jīng)取得心理健康教育c證的老師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員；聘請多位家長和社會熱心人士擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員。在黨、團(tuán)的帶領(lǐng)下，下設(shè)大、中、小隊(duì)和社團(tuán)。各級隊(duì)委干部均是通過民主投票選舉產(chǎn)生、實(shí)行自主管理模式。
2、制度完善、陣地豐富：完善的制度與豐富的陣地能彰顯少先隊(duì)組織的凝聚力和感召力，推動少先隊(duì)工作發(fā)展。為此，我校制訂了《雛鷹爭章考評制度》、《隊(duì)前教育制度》、《優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比條例》、《隊(duì)員禮儀規(guī)范條例》等系列方案制度。大隊(duì)部在全校開展“紅領(lǐng)巾示范班級”的創(chuàng)建活動，努力把隊(duì)員培養(yǎng)成適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展需要的現(xiàn)代文明人；對開展創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校和少先隊(duì)活動工作作出貢獻(xiàn)，做出顯著成績的校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部及其他人員進(jìn)行一年一度的評比和表彰。
我校積極完善少先隊(duì)的陣地建設(shè)，建設(shè)和諧的育人環(huán)境，營造寬松和諧、優(yōu)雅舒適、團(tuán)結(jié)合作、積極向上的綠色校園氛圍，充分發(fā)揮隊(duì)（部）室、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號隊(duì)、小桂花電子閱覽室、綠色植物園、心語軒、紅領(lǐng)巾勞動實(shí)踐科普基地等的教育作用，保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動的順利開展。
（1）、重新裝修并布置了整潔實(shí)用的完整、資料齊全的隊(duì)室 ，以環(huán)保教育為主題更換隊(duì)報(bào)櫥窗和宣傳欄，并且噴制大量精美圖片營造學(xué)習(xí)氣氛，一樓設(shè)環(huán)保知識長廊，二樓設(shè)英語學(xué)習(xí)長廊，三樓設(shè)科學(xué)知識長廊，四樓自然地理知識長廊。使隊(duì)員拓寬知識面，在潛移默化中學(xué)習(xí)。學(xué)校還重新鋪建了先進(jìn)的塑膠跑道與塑膠球場，開展各種形式的大課間活動，鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加陽光體育活動，讓隊(duì)員在豐富多彩的文化氛圍中健康快樂地成長。
（2）、有步驟地進(jìn)行鼓號隊(duì)、合唱隊(duì)、文藝隊(duì)、學(xué)生儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，第學(xué)期舉行一次體藝節(jié)，努力為他們創(chuàng)造才藝展示的機(jī)會，激發(fā)隊(duì)員的訓(xùn)練積級性，讓隊(duì)員在訓(xùn)練的過程中養(yǎng)成吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。
（3）、完善了紅領(lǐng)巾廣播站管理，設(shè)站長、編輯、記者、通訊員、播音員，讓廣播站成為隊(duì)員們充分展示才藝，了解更多資訊和時(shí)事的地方。隊(duì)員們還自編自導(dǎo)自拍幽默小品，引導(dǎo)新隊(duì)員在校養(yǎng)成講文明懂禮儀的習(xí)慣。并在各中隊(duì)選撥、培訓(xùn)文明禮儀糾察隊(duì)，發(fā)揮糾察隊(duì)在隊(duì)員中的模范帶頭作用。
（4）、充分發(fā)揮小桂花電子閱覽室的教育作用，做好資料登記工作，安排好每中隊(duì)看圖書時(shí)間，補(bǔ)充各中隊(duì)圖書角，營造出書香中隊(duì)、書香校園環(huán)境。各中隊(duì)教室布置整齊統(tǒng)一且富有創(chuàng)意，每個(gè)中隊(duì)在年級組長的帶領(lǐng)下，布置出富有特色的教室布置。如：如衛(wèi)生角、圖書角、紅花評比欄、讀書展示板等。
（5）、建立英語學(xué)習(xí)的陣地，使隊(duì)員在課內(nèi)外都能激發(fā)和保持學(xué)習(xí)英語的興趣。隊(duì)干們創(chuàng)造性地把雛鷹假日小隊(duì)的“小隊(duì)之家”建成了“英語俱樂部”，大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦了英語小品比賽、英語歌曲比賽等。并每學(xué)期舉辦一次“歡樂英語周”活動，內(nèi)容豐富，活動實(shí)在，全校師生積極參加，開展小型多樣的英語比賽活動、英語小詩、英語故事、英語小品、英語默詞等。結(jié)合外語章爭章活動，由大隊(duì)部評選英語小博士。 20**年大隊(duì)部在南海影劇院舉辦的“陽光校園、金色童年”大型才藝匯報(bào)活動上，隊(duì)員們的英語水平受到了領(lǐng)導(dǎo)與家長的高度稱贊。
此外，我們積極開拓社區(qū)教育陣地，除了用好電視臺、隊(duì)部室、植物園等校內(nèi)教育陣地，還充分利用村委會和學(xué)生家長的社會資源，建立了xx區(qū)氣象局、xx區(qū)工商銀行、桂城污水處理廠、東約村委會等社會教育陣地，爭取各方面對少先隊(duì)工作的支持。
二、開展了豐富多彩、有特色的實(shí)踐教育活動，成效顯著。
1、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)成績裴然。
學(xué)校重視少先隊(duì)實(shí)踐教育活動，逐漸形成了以素質(zhì)教育為核心，以實(shí)踐活動為載體，以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)為主要形式的有鮮明特色的少先隊(duì)品牌教育。學(xué)校在少先隊(duì)組織中大力開展科學(xué)、環(huán)保、藝術(shù)和體育等各項(xiàng)專題教育，并長期堅(jiān)持開展扎實(shí)的實(shí)踐活動，參與社團(tuán)的隊(duì)員們在各類各項(xiàng)競賽中都有不俗的表現(xiàn)，獲得了全國特色中隊(duì)、全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、xx省優(yōu)秀小社團(tuán)等很多榮譽(yù)。
2、 “愛讀書、讀好書、會讀書”活動創(chuàng)特色。
學(xué)校創(chuàng)新地使用《課外閱讀登記本》，增強(qiáng)隊(duì)員課外知識的積累，提高隊(duì)員們的閱讀能力，使他們感受到讀書的快樂。每年9月1日大隊(duì)部舉辦新學(xué)期“好書分享日”。每位隊(duì)員帶回假期里看過的好書以及讀書筆記、手抄報(bào)等與同學(xué)們一起欣賞，進(jìn)行評比。輔導(dǎo)員將精選的書籍資料匯集設(shè)立了流動圖書館，讓更多的隊(duì)員分享閱讀的幸福。在09年5月舉行的南海慈善一日捐活動中，隊(duì)員們帶回自己在家中的各種精美書籍，進(jìn)行書香義賣捐贈活動。
3、 啟動綠色工程，創(chuàng)環(huán)保教育特色。
近年來，我校積極開展環(huán)境教育活動，在教學(xué)樓一樓建起了一個(gè)環(huán)保教育宣傳廊，努力提高師生現(xiàn)代化文明素質(zhì)和環(huán)境意識，把開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校活動列入議事日程。目前，環(huán)保教育已成為我校少先隊(duì)工作一道亮麗的風(fēng)景線。共有5項(xiàng)環(huán)保教育活動獲全國少先隊(duì)競賽活動優(yōu)秀活動獎；2個(gè)環(huán)保教育滲透課獲全國教學(xué)優(yōu)秀課例一等獎；85項(xiàng)師生環(huán)保論文、美術(shù)宣傳畫分別獲全國、省、市、區(qū)級獎勵(lì)或在教育刊物刊登。xx市、xx區(qū)“創(chuàng)綠”現(xiàn)場會分別在我校舉行，會上推廣了我校環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)，受到了到會領(lǐng)導(dǎo)教師充分肯定。
大隊(duì)部圍繞環(huán)保教育主題，開展了一系列精彩紛呈的活動，受到了學(xué)生與家長的歡迎，得到了出色的教育效果。如垃圾分類趣味運(yùn)動會上設(shè)計(jì)了智力搶答、垃圾箱設(shè)計(jì)、釣魚樂、二人三足、手工擂臺和時(shí)裝秀等多個(gè)好玩有趣又有挑戰(zhàn)性的環(huán)保游戲。激發(fā)了學(xué)生參與宣傳垃圾分類的熱情，養(yǎng)成良好的環(huán)保道德行為；又如九月時(shí)全體隊(duì)員一起過環(huán)保中秋節(jié)，少年義工隊(duì)的環(huán)保小衛(wèi)士們親自到各個(gè)中隊(duì)，將《過個(gè)節(jié)約型的環(huán)保中秋節(jié)倡議書》發(fā)給隊(duì)員們，并指導(dǎo)隊(duì)員們用廢舊餅盒和包裝紙等材料制作環(huán)保燈籠，制作環(huán)保書簽和環(huán)保時(shí)裝，隊(duì)員們進(jìn)行了蔬菜水果環(huán)保時(shí)裝表演和“變廢為寶”環(huán)保工藝品的制作和展示，并進(jìn)行了現(xiàn)場的愛心義賣活動。隊(duì)員們還為災(zāi)區(qū)小朋友捐出了386個(gè)裝滿文具的愛心書包。隊(duì)員們的環(huán)�；顒佣啻问艿椒鹕诫娕_、南海電視臺和珠江時(shí)報(bào)的采訪和報(bào)道。今年4月，我們的小隊(duì)員還在xx區(qū)團(tuán)委舉辦的“綠色家園、青年先行”系列活動啟動儀式上展示環(huán)保中隊(duì)會。
少先隊(duì)大隊(duì)部還號召隊(duì)員們開展收集回收活動，并把收回的物品變造成美麗的禮物或裝飾。同時(shí)，向家長、社區(qū)居民宣傳“綠色”消費(fèi)觀，既潔凈了環(huán)境，又節(jié)約了能源。隊(duì)員在活動中學(xué)到環(huán)保知識，提高環(huán)保能力，養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣；每一個(gè)隊(duì)員都成為綠色文化的傳播者，去教育他人，影響他人，最終達(dá)到帶動一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)的目的。隊(duì)員們設(shè)計(jì)的環(huán)保時(shí)裝秀〈奧運(yùn)變、變、變〉參加桂城街道 “六一”兒童節(jié)文藝比賽獲銀獎。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動，在新形勢下走新的道路。
大隊(duì)部按照體驗(yàn)教育的思路，繼續(xù)深化“手拉手”活動。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“學(xué)校社區(qū)手拉手活動”。通過參加社會實(shí)踐，讓隊(duì)員獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會，實(shí)踐價(jià)值的真實(shí)感受，使自己養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)好公民。讓隊(duì)員參加社會調(diào)查、社會實(shí)踐。在桂城城區(qū)管理處的支持下，我們在居委會、村委會中成立了少先隊(duì)組織。充分利用社區(qū)人力、場地資源，聘請居委會主任、公安干警等社會熱心人士為校外輔導(dǎo)員，開辟了社區(qū)服務(wù)中心、電影院、文化公園、圖書室等多處公共場所為隊(duì)員開展活動的實(shí)踐基地。校外輔導(dǎo)員利用節(jié)假日、課余時(shí)間組織隊(duì)員開展社會調(diào)查、照顧孤寡老人、清潔社區(qū)、社會公益宣傳等有益的活動。
在校內(nèi)開展“團(tuán)員隊(duì)員手拉手”活動。讓隊(duì)員學(xué)會自主學(xué)習(xí)自主管理的本領(lǐng)，體驗(yàn)老師的辛苦，獲得為人師表的真實(shí)感受，明白尊師重教的道理。我們把團(tuán)員分派到一些班風(fēng)、學(xué)風(fēng)相對落后的中隊(duì)中去，采用“一手拉幾手”的形式，讓團(tuán)員深入到隊(duì)員中去及時(shí)了解隊(duì)員的思想動向和學(xué)習(xí)情況，成為隊(duì)員的知心朋友。團(tuán)員還與隊(duì)員開展“一幫一”的英語輔導(dǎo)活動，主動與隊(duì)員采用英語交談，激發(fā)興趣，讓一些英語成員差的隊(duì)員都趕了上來，英語會話能力明顯得到提高。隊(duì)員通過與團(tuán)員的交流，縮短了師生之間的距離，感受到別人的關(guān)心，因此能主動把團(tuán)員看成自己的親密朋友，主動向團(tuán)員訴說的心里話，并積極地向團(tuán)員提出當(dāng)小老師的申請。團(tuán)員教師也樂意讓他們站上講臺為低年級同學(xué)上精彩的一節(jié)課。
在少先隊(duì)“手拉手”活動中引入體驗(yàn)教育的新理念，為“手拉手”活動賦予更豐富的內(nèi)涵，有助于進(jìn)一步溝通城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，有利于為學(xué)生開辟更廣闊的實(shí)踐體驗(yàn)空間，使少先隊(duì)活動開展得更加有聲有色。我校少先隊(duì)大隊(duì)堅(jiān)持開展以體驗(yàn)為中心的“手拉手”活動，奏響了的新世紀(jì)的樂章，豐富了隊(duì)員的生活，開闊了視野，提高了各種能力，擴(kuò)寬了德育渠道，讓“手拉手”活動更富有時(shí)代特征，讓我校的少先隊(duì)員工作更加絢麗多彩。
三、隊(duì)工作邁上新的臺階，取得優(yōu)秀的成績。
創(chuàng)建工作開展以來學(xué)校隊(duì)工作屢獲佳績，我校少年科學(xué)院小社團(tuán)榮獲 “全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”稱號,指導(dǎo)老師湯滿成和彭瑞洪老師被授予“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”輔導(dǎo)獎，成為xx市在該項(xiàng)評選活動中唯一受全國少工委表彰的單位；古霖隊(duì)員被評為xx省少先隊(duì)陽光少年；“小桂花毽球社團(tuán)”被評為 “xx省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)”；《籃球文化日》被評為 “xx省優(yōu)秀少先隊(duì)體育文化隊(duì)日（會）活動”；英語沙龍的隊(duì)員參加全國奧林匹克英語競賽，居xx區(qū)的霸主地位、桂城街道第一名；數(shù)學(xué)樂園的隊(duì)員參加xx省小學(xué)數(shù)學(xué)五年級“育苗杯”居xx區(qū)的第一名；少年科學(xué)院的隊(duì)員參加20**年xx區(qū)“詹天佑杯”科技創(chuàng)新大賽，共有32項(xiàng)作品獲獎，獲獎的人數(shù)和級別居桂城街道首位，并被授予優(yōu)秀組織獎；數(shù)學(xué)樂園、毽球樂園、少年科學(xué)院等社團(tuán)被評為了xx區(qū)義務(wù)教育階段優(yōu)秀社團(tuán)，成為了xx區(qū)獲優(yōu)秀少先隊(duì)社團(tuán)最多的學(xué)校；
四、未來展望
成績，只存在于過去，我們還將不懈努力，追求更高的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們將從以下幾方面進(jìn)行奮斗：
1、加大少年義工隊(duì)建設(shè)力度。重視宣傳與發(fā)動工作，抓出成效，產(chǎn)生較好的社會效應(yīng)，使這支少年義工隊(duì)成為一支受師生歡迎、社區(qū)居民喜歡的隊(duì)伍。
2、繼續(xù)完善全國少先隊(duì)工作學(xué)會科研實(shí)踐基地建設(shè)。我們要充分利用創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校這一契機(jī),在上級團(tuán)隊(duì)、教育部門的指導(dǎo)下，大面積積極開展少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和理論研究總結(jié)，確立大中隊(duì)科研課題。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)與德育科研工作，深入摸索，努力營造少先隊(duì)與德育科研氛圍，更有效發(fā)展每一位少先隊(duì)員。
今后我們將改善不足，力爭好成績，想方設(shè)法尋找更多適合本校的活動，并把它形成特色、形成傳統(tǒng)，把我校打造為在本地區(qū)乃至全國都有盛名的少先隊(duì)特色學(xué)校，成為xx省的紅領(lǐng)巾示范學(xué)校。