一、調(diào)查目的：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生的課外生活，學(xué)生的課外作業(yè)的完成情況。
二、調(diào)查方法：問卷調(diào)查
三、調(diào)查人群：初一、初二、初三共三個(gè)年級，發(fā)出問卷100份，收回100份，有效率100%
四、統(tǒng)計(jì)方法：采用百分比計(jì)數(shù)
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷內(nèi)容及結(jié)果
選項(xiàng)及結(jié)果
問卷內(nèi)容
百分比
選 項(xiàng)
百分比
選 項(xiàng)
百分比
選 項(xiàng)
1、你喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？
A．很喜歡50 ％
B.一般 43 ％
C. 不喜歡7 ％
2．你現(xiàn)在對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣嗎？
A.很有興趣 36％
B.比較有興趣 41％
C.感到很枯燥 23％
3. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對生活的幫助大嗎？
A.很有幫助重視 62％
B.比較有幫助 38％
C.沒有幫助0％
4. 對于每天課堂的內(nèi)容，課堂上你能掌握的知識大約有
A．80%以上 60％
B．50%左右 32％
C．10%-40% 8％
5. 你認(rèn)為每天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)量適當(dāng)嗎？
A．過多 10％
B．適當(dāng) 60％
C．過少 30％
6. 你每天完成所有作業(yè)需要多長時(shí)間？
A．一個(gè)小時(shí)以內(nèi)41％
B．二個(gè)小時(shí)以內(nèi) 30％
C．二個(gè)小時(shí)以上
29％
7. 你每天平均完成數(shù)學(xué)課外作業(yè)的時(shí)間大約是多少？
A．30分鐘以內(nèi) 26％
B．30分鐘至一個(gè)小時(shí)
55％
C．一個(gè)小時(shí)至一個(gè)半小時(shí) 19％
8. 你有抄作業(yè)的現(xiàn)象嗎？
A．經(jīng)常 5％
B．偶爾 64％
C．從不 31％
9. 你覺得平常數(shù)學(xué)作業(yè)難易程度如何？
A．比較難 2％
B．難易適中83％
C．非常容易 15％
10. 你的作業(yè)完成情況是
A．天天按時(shí) 41％
B．偶爾沒完成 24％
C．經(jīng)常沒完成35％
11. 做課外作業(yè)時(shí)遇到難題你怎么辦
A．問父母 25％
B．問同學(xué)或老師 60％
C．自己思考 15％
12.當(dāng)你完成作業(yè)后，心情怎樣？
A．有成就感 53％
B．進(jìn)一步增強(qiáng)了信心
42％
C．沒有任何感覺5％
13.你喜歡怎樣的數(shù)學(xué)作業(yè)？
A.簡單題 13％
B.綜合題 43％
C.開放題 44％
14.你覺得老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)能否有效的幫助你鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識？
A.幫助很大 30％
B.有一定幫助 55％
C. 沒有幫助15％
15. 你有沒有報(bào)過課外補(bǔ)習(xí)班？
A.現(xiàn)在正在上 42％
B.曾經(jīng)報(bào)過54％
C. 沒有報(bào)過4％
16.你覺得上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？
A.很有用 21％
B.有一點(diǎn)用60％
C.沒用19％
17.你報(bào)補(bǔ)習(xí)班的原因是什么？
A.因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要自己想報(bào)36％
B.父母強(qiáng)迫47％
C.同學(xué)都報(bào)所以不得不報(bào)17％
18.課外補(bǔ)習(xí)班占用你很長時(shí)間嗎？會影響學(xué)校老師布置給你的作業(yè)
A.時(shí)間很長，很影響你寫作業(yè)的時(shí)間嗎？13％
B.有一定影響 60 ％
C.沒有影響 27％
19. 你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大嗎？
A.很大 21％
B.有一點(diǎn) 70％
C.沒有9％
20.你會主動學(xué)習(xí)課外數(shù)學(xué)么？
A.經(jīng)常32％
B.偶爾60％
C.從來沒有8％
21.你每天鍛煉時(shí)間是多少？
A．30分鐘以內(nèi)60％
B．30分鐘至一個(gè)小時(shí)
35％
C．一個(gè)小時(shí)以上
5％
調(diào)查結(jié)果分析：
大部分學(xué)生都認(rèn)為數(shù)學(xué)對生活是很很有幫助的，并且有一定的興趣，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。從調(diào)查結(jié)果來看，數(shù)學(xué)作業(yè)的量不是很大，學(xué)生認(rèn)為還比較適中。但學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間還是比較長的，一個(gè)小時(shí)以上的占到59％，說明學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是只來自一門學(xué)科，而是學(xué)習(xí)的科目很多，每一科都有作業(yè)，這樣做作業(yè)時(shí)間就會很長，學(xué)習(xí)壓力就會增大。64％的同學(xué)都曾經(jīng)有偶爾抄作業(yè)現(xiàn)象，看來抄作業(yè)現(xiàn)象還是比較普遍，要想辦法讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動探索。41％的同學(xué)是能夠按時(shí)完成作業(yè)，其余的偶爾沒完成或經(jīng)常不完成，這樣就不能保證作業(yè)的效率，通過對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能完成作業(yè)的原因很多，其中很重要的原因就是課外輔導(dǎo)班，42％的學(xué)生現(xiàn)在正在上輔導(dǎo)班，54％的學(xué)生曾經(jīng)報(bào)過輔導(dǎo)班，只有4％的學(xué)生沒有報(bào)過，學(xué)生在學(xué)校從早學(xué)到晚，放學(xué)之后還要去上課外輔導(dǎo)班，根本沒有時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，數(shù)據(jù)顯示47％的學(xué)生都是父母強(qiáng)迫報(bào)的課外班，可見父母是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增重的很重要的原因，60％的學(xué)生都認(rèn)為課外班對自己完成老師布置的作業(yè)有一定影響。大部分學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是有壓力的，怎樣才能讓我們的學(xué)生健康快樂的成長，高興的學(xué)習(xí)，是我們教育工作者面臨的很重要的任務(wù)呀！60％的學(xué)生每天鍛煉時(shí)間在30分鐘以內(nèi)，35％的學(xué)生每天鍛煉時(shí)間在30分鐘至一個(gè)小時(shí)，只有5％的學(xué)生每天鍛煉在一個(gè)小時(shí)以上，身體是革命的本錢，學(xué)習(xí)時(shí)間過長，鍛煉時(shí)間太少，導(dǎo)致國民身體素質(zhì)普遍下降，我們一定要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓他們有足夠的時(shí)間鍛煉，有很強(qiáng)壯的身體。
四道簡答題的分析:
22. 你寫數(shù)學(xué)作業(yè)過程當(dāng)中有什么苦惱和困惑？
學(xué)生在做作業(yè)時(shí)最大的困惑還是遇到不會的題，麻煩的題，所以我們可以在布置或設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，給這些題以適當(dāng)?shù)奶崾净蛩悸返囊I(lǐng)，引導(dǎo)幫助學(xué)生完成作業(yè)。
23.你寫數(shù)學(xué)作業(yè)過程當(dāng)中有什么經(jīng)驗(yàn)和心得？
大部分學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)是要認(rèn)真思考，舉一反三，這是作業(yè)的特點(diǎn)，可以給學(xué)生作業(yè)習(xí)題適當(dāng)?shù)膯栴}，引導(dǎo)他們靈活思考，舉一反三。
24.你覺得數(shù)學(xué)課后作業(yè)如何布置，才能提高自己？
大部分學(xué)生都認(rèn)為要布置有效適量的作業(yè)，看來老師們在布置作業(yè)時(shí)一定要精挑細(xì)選，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，才能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，使學(xué)生感到輕松。
25.如果你有很多課余時(shí)間，你最想干的事情是什么？
很多學(xué)生表示愿意干自己想干的事，看看書、彈鋼琴、聽音樂、練書法、鍛煉身體等，下午放學(xué)后學(xué)生奔跑在綠茵場上玩耍或在家干自己想干的事是多么愜意的事，作為老師和家長一定要想辦法減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。