一、目的意義：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，掌握靈活的解題技巧，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)學(xué)生的解題思維，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，通過此次應(yīng)用能力的專項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生解題能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生在競賽的過程中獲得學(xué)習(xí)成功的快樂。同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研教改的研究指導(dǎo)探索一些參考依據(jù)。

二、具體事項(xiàng)

1．比賽時間： 20XX年12月10日星期一下午自習(xí)課4:20-5:20。

3．試卷出題內(nèi)容，題型及評分：

①考試時間：60分鐘。

②競賽地點(diǎn)：六年級各班教室。

③競賽內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題，圓的周長、圓的面積等共14道題，其中基礎(chǔ)題占90%，較難題目占10%。

4．評獎標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)得分高低評獎，一等獎4名  二等獎6名，三等獎10名，并利用周五的校會總結(jié)對獲獎學(xué)生進(jìn)行鼓勵，激發(fā)其他學(xué)生自覺增強(qiáng)競爭的意識。