從小到大，想必每個人童年里都有吹泡泡的經(jīng)歷，七彩閃亮的泡泡承載著童年的無數(shù)歡笑。吹泡泡看似小兒科的活動卻蘊涵著許多科學(xué)道理。牛頓在吹泡泡的時候，忽然發(fā)現(xiàn)一個個肥皂泡，在陽光下花花綠綠，非常漂亮。這么不經(jīng)意的一件小事讓牛頓發(fā)現(xiàn)了光學(xué)中一個重要的原理――散發(fā)和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、氣壓等物理學(xué)原理，難怪物理學(xué)家對它情有獨鐘。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一種藝術(shù)，更是一種對科學(xué)知識的探索與實踐。在教師節(jié)即將到來之際，我校少先隊將組織廣大師生共同舉辦一場“七彩泡泡、七彩夢想”師生同樂吹泡泡比賽，方案如下：
一、活動時間：9月10日（9:50――10:00）
二、活動目的：通過吹泡泡比賽激發(fā)學(xué)生探索身邊科學(xué)知識的興趣；提高學(xué)生積極動手、動腦，樂于實踐的能力；讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，勇于探究的方法；增進(jìn)學(xué)生與教師間的情感，感受師生一同游戲的快樂，共同慶祝教師節(jié)的到來。
四、比賽地點：學(xué)校大操場
五、活動準(zhǔn)備：
1.1-6年級學(xué)生利用周六、周日的時間由家長指導(dǎo)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，尋找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反復(fù)進(jìn)行實驗，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。
2.9月10日周一將吹泡泡的相關(guān)用具帶到學(xué)校做好比賽準(zhǔn)備。
六、比賽安排：
1.9:50――10:05分，3-6年級各班在指定區(qū)域進(jìn)行班級吹泡泡比賽，選出各班的泡泡大王。
2.10:05――10:20全校列隊站好，各班推選的泡泡大王到主席臺進(jìn)行展示比賽，評選出學(xué)校的泡泡大王3名。
3.教師代表上臺展示，與學(xué)生泡泡大王進(jìn)行PK.
4.推選的泡泡大王向師生們介紹自己的配方與吹泡泡的訣竅。
七、獎勵方法：
1. 學(xué)校為校級泡泡大王和班級泡泡大王頒發(fā)證書
2.校級泡泡大王可以獲得選擇與自己喜歡的校領(lǐng)導(dǎo)合影的資格；各班選出的泡泡大王可以獲得與自己喜歡的教師合影的資格。
八、備注：
1.一、二年級因為年齡較小不參加現(xiàn)場比賽，但提倡學(xué)生家長利用雙休日帶領(lǐng)孩子共同試驗一下，如有好的選手可以特例參加與高年級的展示比賽。
2.各位班主任周五將活動方案掛在班級博客中，積極向家長宣傳，鼓勵家長用雙休日帶領(lǐng)孩子一同參加實踐，共同培養(yǎng)孩子樂于實踐、勇于探索的科學(xué)精神。
很多人覺得科學(xué)枯燥無趣，其實藏在身邊的科學(xué)很好玩；科學(xué)也沒想像的那么高深，其實就在我們身邊，只要我們引導(dǎo)孩子們觀察仔細(xì)，動手勤快，沒準(zhǔn)將來孩子們就走上科學(xué)研究的道路。