一、目的

讓小朋友感受西方節(jié)日的濃濃樂趣。

二、前期準備

1.在校園內布置圣誕樹

2.在英語角內布置圣誕節(jié)的卡片（馴鹿、花環(huán)、糖杖、鈴鐺、雪人、圣誕老人）和海報（圣誕節(jié)的來歷以及故事等中英文對照海報）

詞匯：reindeer—馴鹿wreath—花環(huán)candy cane—糖杖jingle bell—鈴鐺snowman—雪人Santa Claus—圣誕老人 stocking—長襪

表達：Merry Christmas! 圣誕快樂！

Happy New Year! 新年快樂！

3.禮物和糖果

l背景類：

1.圣誕老人的服裝、服飾（圣誕襖、圣誕帽、白胡子、襪子禮物袋）

2.音樂伴奏：JINGLE BELL(《鈴兒響叮當》)、WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS(《祝你圣誕快樂》)

三、活動流程

l準備：

a)老師、孩子和爸爸媽媽一起參與圣誕節(jié)活動，將小朋友和大朋友分組別。

b)一名老師扮成圣誕老人出場，教授圣誕詞匯和表達

l游戲：

a)我要大聲說

背景音樂播放圣誕歌曲(We Wish You a Merry Christmas)，讓小朋友傳遞圣誕卡片，當音樂停止時，拿到卡片的小朋友眼要大聲說出卡片上的單詞。

b)你說我跳

小朋友和各自的爸爸媽媽為一組，老師把卡片放成一排，一次上2組（孩子和媽媽一組），孩子和媽媽手牽手站在起始線上，老師說一個單詞，媽媽就和孩子手牽手跳到相對應的卡片旁邊。那組反應最快，就可以得到小獎品。

c)抓尾巴游戲

孩子和媽媽還是一組，那么老師在五個組的寶貝屁股上貼上小尾巴，有媽媽背著孩子，當音樂響起時，五組媽媽開始背著自己的孩子去搶別的孩子屁股上的尾巴，當音樂停止時，看看那組的尾巴最多。

d)walking, walking, walking游戲

老師把卡片在地上放成一個圓形，每張卡片對應站一個人（每種卡片有兩張），兩個媽媽中間站著一個孩子。老師大家一起唱walking歌，當stop的時候，如果媽媽和自己的孩子站在相同的卡片，并說出單詞的話，就可以贏得獎品

e)摸媽媽的手

給小朋友蒙上眼罩，讓媽媽們站成一排，讓小朋友辨別媽媽的手。

l最后由老師教所有小朋友唱圣誕歌曲(Jingle Bell)

給小朋友發(fā)放圣誕拐杖糖，活動在歌曲中結束。