一、指導(dǎo)思想

    隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進(jìn)行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實(shí)際并根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校的整體工作安排，我校自定培訓(xùn)項(xiàng)目主要開展教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，提高教師學(xué)科素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

    通過培訓(xùn)，使我校教師明確本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)特色，把握學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)，能較好地勝任本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為今后教師自身專業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、培訓(xùn)對(duì)象：全校教師教師（包括三小、井大）。

2、培訓(xùn)時(shí)間：20XX年8月——****年8月。

四、培訓(xùn)主要內(nèi)容及課程

各科教材解讀及課堂實(shí)踐

五、培訓(xùn)方法與形式

（一）培訓(xùn)方法

1、集中培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。

2、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、聽、觀、研、議、做相結(jié)合。

（二）培訓(xùn)形式

1、聘請(qǐng)專家和本校名優(yōu)教師解讀教材（每?jī)?cè)分塊解讀）。

2、組織交流觀摩實(shí)踐互動(dòng)研討。

3、部分課程安排自學(xué)研究。

六、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。

2.培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(tái)（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，促教師專業(yè)發(fā)展。

七、考核評(píng)估

1.將培訓(xùn)考核結(jié)果（2學(xué)分）納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。

2.將作為評(píng)職、評(píng)先、聘任的重要條件。

                   橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

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