虎頭崖鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙偉偉
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!我叫王曉璐，來自虎頭崖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班，在寒假中我們開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)是：《映日花兒別樣紅》。領(lǐng)導(dǎo)們，20XX年冬日，天兒出奇的冷，寒意料峭中，一株株綻放的花兒，給冬日帶來了生機(jī)，為生活注入了暖意�；▋海篮玫南笳鳎▋荷恼咽�，花兒給我們帶來了靈感。于是，我們五年級一班決定在20XX年寒假開展以培植幸福，祝福美好為寓意的綜合實(shí)踐活動(dòng)《映日花兒別樣紅》
第一篇章，情，情系花兒
寒假中，我們通過上網(wǎng)、書籍等方式調(diào)查生活中常見花的名字、種類、習(xí)性、作用。調(diào)查中，我們了解到：養(yǎng)花不但可以凈化環(huán)境，裝點(diǎn)生活空間! 而且會(huì)讓人感覺舒服!更重要的是養(yǎng)花可以陶冶人的情操,使人熱愛生活!同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)能在冬日里開放的花真不少，如梅花、杜鵑、茉莉、君于蘭等。在寒冷的日子，一盆盆絢麗的花兒能消解了人們多少的煩惱。
為了更詳細(xì)地了解冬日花的市場，我們調(diào)查小組走進(jìn)了花市、花店，這就是我們當(dāng)時(shí)拍到的相片，老師們，時(shí)至春節(jié)臨近，花市里人山人海，那一盆盆，一棵棵艷麗多彩,芳香迷人的鮮花,讓人戀目卻步。人們穿梭于花海中，欣賞著，挑選著……作為調(diào)查小組的我們，早已按捺不住興奮的心情，同學(xué)們分頭行動(dòng)，半天的工夫，我們挑選了十幾盆花。帶著收獲，欣喜地回到家中，小組成員將調(diào)查的過程作了詳細(xì)的記錄。同時(shí)，我們也開始像呵護(hù)一個(gè)個(gè)嬰兒一樣精心伺候自己的小花，花兒在悄悄發(fā)生著變化，我們也開始寫觀察日記。這就是我們寫的養(yǎng)花觀察日記。
領(lǐng)導(dǎo)們，悠悠寒假，花兒讓我們每天的生活都變得充實(shí)而有新意。照料花兒，我們變得耐心，花兒成長，我們心情幸福，花兒香氣四溢，家里的喜氣也多了起來，花兒調(diào)節(jié)了我們的生活。老師們，今天我們把自己假期中精心培育的小花帶來了，請看。
第二篇章，意�；▋阂馍�
老師們，我們沒有在養(yǎng)花中卻步，花兒引發(fā)了我們更強(qiáng)烈的探求欲。在走訪調(diào)查中，我們了解到許多花是表達(dá)情感的佳品, 例如：每個(gè)節(jié)日都有它對應(yīng)的鮮花,每種花也都有它表達(dá)的花語!這就是我們搜集的各種花的花語。
老師們，這送花講究可多了，不同的節(jié)日要送不同的花，如母親節(jié)送康乃馨，情人節(jié)送玫瑰花等，探望病人時(shí)，不要送盆栽的花，以免病人誤會(huì)為久病成根。要選色彩鮮艷的花，忌用白色、黃色的菊花等。參加婚宴慶典，要送花籃等等。另外，同一種花不同的顏色就會(huì)有不同的說法，比如玫瑰，紅玫瑰表示熱戀，熱情；白玫瑰表示天真，尊敬；黃玫瑰表示高貴、道歉；老師們?nèi)绻臀覀兊膸熌赋臣芰�，可以送黃玫瑰道歉哦。 還有花的不同枝數(shù)代表的意義也不同
老師們，這些就是我們在網(wǎng)上搜集到的一部分花的花語，現(xiàn)送給各位老師，希望對您能有所幫助。同時(shí)，花兒還有藥用價(jià)值。 為了將其了解得更多，假期中，我又對各種花的用途進(jìn)行了調(diào)查。老師們，我想就一種花現(xiàn)場采訪一下在座的各位老師，
請問這位老師您知道菊花有哪些用途嗎？好，請徐亞萍同學(xué)為您做詳細(xì)的介紹：假期中，我們整理了資料，并制作了花兒用途小卡片，送給在場的老師們，希望能對您的生活有所幫助。
不好意思，我還要再采訪一位老師，請問這位老師：您知道我們?nèi)R州市的市花是什么？回答正確，加十分，（笑一下，幽默地說）其實(shí)，我們國家很多城市都有市花。
好，下面由賈浩同學(xué)為您簡單介紹：
老師們，由于時(shí)間關(guān)系，先給您介紹到這兒，同樣的我們也把我們各個(gè)城市的市花進(jìn)行了整理，請看。
第三篇章，畫（花） 畫中飄香
老師們，再美麗的花也得枯萎，為了留住美麗，留住生機(jī)，生活就出現(xiàn)了各種各樣的裝飾花，如布花、絹花、玻璃花、紙花、緞花、海綿花等，看著這些永久飄香的花兒，我們有了制作鮮花的沖動(dòng)。，
于是，在假期中，我們分小組行動(dòng)，有學(xué)做紙花的，有學(xué)做絹花的，有學(xué)做面花的，有學(xué)做緞花的。我們尋訪遍了周圍的作花藝人，學(xué)會(huì)了各種制作技巧。請看，這就是同學(xué)們在假期中制作的永保芬芳的花兒，同時(shí)，請看，這是我們班的王麗杰現(xiàn)場制作的絹花。
假期中，我們除了跟民間藝人學(xué)習(xí)扎花，還通過自己的想象，用絢爛的彩筆，畫出自己心目中美麗的那朵花。請看這是我們在假期中畫得彩筆畫和鉛筆畫。
請看這是我們跟美術(shù)老師學(xué)習(xí)畫的水彩畫，別看我們的畫還很稚嫩，但這是我們很用心畫的花。老師們這是徐亞萍同學(xué)跟葛老師學(xué)習(xí)畫的水墨畫。
第四篇章，詩。花意詩情
老師們，在古代花一直被歷代文人所喜愛并寫入詩中，成為中國古典詠物詩中別具審美價(jià)值的詩，請看這是假期中我們?yōu)樗鸭墓旁娝涞囊饩硤D。是的，花兒在詩中，真正變成了不朽，為此，寒假中我們又搜集了有關(guān)花的詩詞，并了解了這些古詩詞的作者、年代、意蘊(yùn)。為更好弘揚(yáng)我國古代詩歌的思想精髓，我們背誦、編歌，一首首飽含詩情畫意的曲子在我們的心中傳唱。
下面有請我們同學(xué)為老師們現(xiàn)場背誦詩詞。接下來我們?yōu)槔蠋焸儷I(xiàn)上我們自編的古詩聯(lián)唱，請欣賞。
老師們，寒假結(jié)束了，我們也成為了花的使者。我們不僅愛花，贊美花，我們更會(huì)學(xué)習(xí)花的高尚品質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)們，相信我們會(huì)繼續(xù)深入研究花兒，讓花兒綻放在每個(gè)愛花人的心間，最后以一首美麗的詩結(jié)束我們本次的介紹
世紀(jì)少年新風(fēng)貌，氣勢敢與古人較。
學(xué)習(xí)創(chuàng)造樣樣行，映日花兒別樣紅。