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    校長進課堂活動方案2篇

    2016-01-13    活動策劃   

     一、指導思想

    為切實推動新課程改革落到實處, 進一步強化課堂教學管理意識,落實學校教學工作中心地位,積極營造人人參與新課改、人人深入教學、人人關(guān)注課堂的良好氛圍,促進教育教學質(zhì)量的有效提升。我校根據(jù)漳教綜〔20XX〕193號文件、東教(20XX)1號和東教(20XX)10號及前樓中心小學有關(guān)文件要求,抓好工作落實。

    二、活動目的

    通過本次校長進課堂月活動,引領(lǐng)校長、正副教導、學科教研組長參與到學校的教學活動中來,促進學校教學工作的可持續(xù)發(fā)展。有效地改進課堂,強化監(jiān)控,全面提高教育教學質(zhì)量。

    三、領(lǐng)導小組

    組 長:黃坤才

    副組長:林楚松 林嬌福

    組 員:朱惠玲 朱愛元 林德勝

    四、活動時間

    20XX年3月份

    四、活動內(nèi)容

    1、參與一次集體備課:校長、正副教導至少要參加一次集體備課,并根據(jù)教學實際,提出指導性意見,提高備課質(zhì)量。

    2、校長每周聽課不少于5節(jié),活動月期間校長聽課數(shù)不少于30節(jié),正副教導不少于18節(jié)。保證聽課面廣,學科覆蓋全,并針對教學實際,指出優(yōu)缺點,提出合理化建議。

    3、寫一篇心得體會:校長、正副教導在活動結(jié)束后要就本次活動主題寫一篇心得體會,上傳到學校和個人的博客上。

    五、工作要求

    (一)、認真?zhèn)湔n

    每位老師要以學生發(fā)展為本,認真學習課程標準,研究教材,研究學生,研究教學方法,并根據(jù)實際需要運用科學有效的教學方法進行教學,不斷提高課堂教學效率。
    ( 二)、及時評課
    1、校長不要將聽課流于形式,聽課時要認真做好記錄,記錄內(nèi)容包括:講課人姓名、聽課時間、地點、科目、聽課內(nèi)容、主要優(yōu)點和不足等。
    2、聽課后,要及時和講課教師進行溝通和交流,評課時要注意方式方法,要找出講課教師在課堂教學中的優(yōu)點和亮點,同時還要找出課堂中存在的問題和不足,并指明改進的方向。
    (三)、開講座

    活動月結(jié)束后校長要組織圍繞某一個問題,如如何做好班主任工作、如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣、如何評課、怎樣全面客觀的評價每一個學生等,作一場專題報告。

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    一.指導思想:

    為了促進校長參與教學活動的積極性,進一步提高學校領(lǐng)導對課堂教學的關(guān)注和參與程度,全面準確了解教學動態(tài),全面提高教育教學質(zhì)量。特制定此方案:

    二.組織領(lǐng)導

    校長進課堂活動領(lǐng)導小組:

    組長:趙廣明

    副組長:王英 王海濤 孟祥云

    組員:趙雪芹 王之明

    三.活動內(nèi)容及形式:

    教育開放周我校將開展以下三項內(nèi)容:

    (1)發(fā)展中的學校:以音像資料等形式展示學校近年來的辦學思想和發(fā)展方向,體現(xiàn)我校教育教學的豐碩成果,再現(xiàn)師生和諧向上,拼搏進取的良好形象。在開放周活動中,向社會各界開放各種專用教室,參觀榮譽展板。發(fā)放征詢意見書。

    (2)學習性的教師:以圖片和課堂教學為窗口,體現(xiàn)我校領(lǐng)導和教師在新課改中先進教育理念,科學教學方法和豐碩教學成果。體現(xiàn)師資力量制作任課教師檔案。以聽課。評課。教研座談形式進行。

    (3)個性化的學校:體現(xiàn)學生全面發(fā)展的良好形象,通過開展主題活動展示德。智。體。美。藝術(shù)教育成果。邀請家長社會各界人士參觀圖片。音像資料。

    (四)

    活動安排:周一:參觀展板級專用教室

    周二:聽課:第一節(jié) 一年 語文 李明

    第二節(jié) 六年 數(shù)學 劉碩

    第三節(jié) 五年 數(shù)學 李紅梅

    第四節(jié) 三年 音樂 張丹

    第五節(jié) 四年 自然 王雪梅

    周三:參觀學生主題活動(體育競技,文藝表演)。

    周四:評課:了解任課教師情況,征詢家長及社會各界人士意見和建議。

    周五:整改向家長及各界人士反饋意見。

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