綠色欽小“閱讀陪伴成長(zhǎng)，書香潤(rùn)澤心靈”讀書活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)�！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
二、實(shí)施目標(biāo)：
2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：王玉珠
副組長(zhǎng)：?jiǎn)斡⒚?nbsp; 黃麗麗
成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)、全體語文教師
四、活動(dòng)要求與具體措施：
（一）教師讀書活動(dòng)
1、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章。定期組織教師開展讀書沙龍，讀書報(bào)告會(huì)，演講比賽，讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。
2、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。
（二）學(xué)生讀書活動(dòng)
1、制定班級(jí)學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時(shí)間。
2、充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。
3、充分利用學(xué)生資源，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動(dòng)。拓寬書源，使學(xué)生有機(jī)會(huì)讀更多的書。
4、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
5、堅(jiān)持寫日記、周記。
6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。
（三）家庭“親子共讀”
1、利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客等多種渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。開展家庭“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。
2、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。各年級(jí)都下發(fā)《綠色欽小親子共讀記錄冊(cè)》，記錄家庭每天的讀書情況，以此為依據(jù)之一評(píng)選“書香家庭”和“閱讀之星”。
五、學(xué)生讀書時(shí)間安排：
1、學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。
2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。
3、學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。
六、學(xué)生讀書實(shí)踐活動(dòng)階段安排：
二、三月份：
1、進(jìn)一步完善班級(jí)讀書角（每位學(xué)生將自己的購買的有益書籍帶到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)讀書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享；班級(jí)之間可進(jìn)行圖書交流。）
2、班級(jí)開展讀書活動(dòng)，教師進(jìn)行讀書活動(dòng)指導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：語文教師）
3、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任））
①印發(fā)有關(guān)資料，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
②圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。
四月份：
1、各班、各級(jí)做好典型培養(yǎng)工作。（負(fù)責(zé)人：語文組）
①各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。②各班注意讀書筆記、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。
2、與社區(qū)聯(lián)系，舉辦圖書跳蚤市場(chǎng)。（負(fù)責(zé)人：語文組）
五月份：
繼續(xù)做好親子共讀和班級(jí)讀書活動(dòng)。
1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍 ，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。
2、每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓學(xué)生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會(huì)。
3、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評(píng)論會(huì)、交流會(huì)、日記展評(píng)、詞語接力、佳作欣賞等。
4、建立好書交換站。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；
六月份：
評(píng)選、表彰班級(jí)“讀書之星”、“書香家庭”。
七、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、日常評(píng)價(jià)：各班級(jí)運(yùn)用好自己的日常評(píng)價(jià)臺(tái)和《綠色欽小親子共讀記錄冊(cè)》，每周一進(jìn)行記錄并點(diǎn)評(píng)。
2、期末評(píng)價(jià)
學(xué)期末（6月左右）根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生讀書情況和親子共讀情況，評(píng)選出“閱讀之星”和“書香家庭”，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。