一、活動背景
伴隨著即將來臨的感恩節(jié)，我們肯定有太多的話語想要表達，有太多的感恩想要傾訴。我們需要站在一起，高聲朗誦，表達我們的感激與感動，通過朗誦，讓我們滿懷感恩，讓我們的愛心共鳴,讓我們的身心更加健康。德國一項研究顯示，朗誦詩歌不但能激發(fā)人的愛心共鳴，還能起到緩解壓力的作用。同時，一些科學家做過這樣一項調查，研究員先測量7名參加者的心率15分鐘，再把他們分成兩組，一組朗誦30分鐘的詩歌，另一組則自由交談相同的時間。然后，研究員再次測量他們的心率15分鐘。結果顯示，朗誦詩歌組的心率減慢，并且能與呼吸相協(xié)調，這種作用在他們停止誦詩后仍能維持15分鐘之久。而自由交談組的心率則沒有這樣的變化。
懷揣感恩之心，可以讓我們團結在一起，讓我們理解他人的付出，讓我們的祖國變得更加的和諧，同時，它還能讓我們變得更加的健康�？墒抢收b也不是我們想象的那么簡單，正所謂朗誦，朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。
朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。
二、活動目的
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們常懷感恩的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，理解與支持，也為了讓更多的同學了解朗誦，喜歡朗誦，認識到朗誦對我們的好處，將朗誦作為我們的一種愛好去對待，在廣大青年學生中樹立感恩意識，培養(yǎng)感恩情感，啟發(fā)同學們發(fā)現(xiàn)生活中的感動，感激默默無聞甘心付出的人，感激身邊無私的父母朋友，感恩黨與祖國，進一步加深對美好生命的熱愛與贊美，我們組織部特別舉辦了此次以“朵朵康乃馨，份份感恩情”為主題的朗誦大賽，希望同學們踴躍參加。
三、活動主題：
“朵朵康乃馨，份份感恩情”。
本次詩文朗誦大賽以“感恩”為主題，表達當代大學生對親人，對青春，對生活，對祖國的熱愛與感激，抒發(fā)大學生對親人的感恩，對生活的歌頌，對青春的贊美，對祖國的頌揚。
四、主辦單位
西安外國語大學旅游學院團工委學生會組織部
旅游學院09級會展班
協(xié)辦單位
引路明教育集團
五、 活動流程：
1、賽前準備
（1）賽前制定好詳細的參賽制度，并分發(fā)到各班，進行通知。
（2）我們同樣會把參賽制度以宣傳板的形式向全校師生公布出來。
2、 比賽流程
本次朗誦大賽分為個人賽與團體賽兩種形式。個人賽分為初賽和決賽共兩場比賽，團體賽由各班選派出一個代表團體進行比賽，并與個人決賽一并舉行。
（1）個人朗誦初賽
① 時間：20XX年11月19號19:00
② 地點：SB210
③ 參賽選手到各班團支書處進行登記報名，準備朗誦篇目；
④ 邀請評委進行初賽選拔；
⑤ 現(xiàn)場組織頒發(fā)優(yōu)勝獎并宣布晉級決賽選手；
⑥ 由組織部成員通知晉級選手準備決賽，并于指定日進行決賽。
（2）決賽
① 時間：20XX年11月22日19:00
② 地點：活動中心二樓多功能報告廳
③ 邀請嘉賓、評委及新聞信息部成員進行資料收集；
④ 評委打分，評出各獎項；
⑤ 頒發(fā)榮譽證書及獎品；
六、比賽賽制
（一）個人朗誦初賽
1.個人朗誦初賽采取自愿報名的形式，有意愿參賽的個人或以個人為名義的小團體將姓名及朗誦篇目報到各班團支書處，由各班團支書統(tǒng)一上報旅游學院學生會組織部。
2.由組織部及09級會展班組織報名的選手進行初賽，初賽為淘汰賽，按照得分由高到低將選取前30名選手獲獎，其中19名選手獲得優(yōu)勝獎，11名選手晉級，進入個人朗誦決賽。
3.學生會組織部成員將進入決賽的個人姓名及參賽篇目進行統(tǒng)計和匯總，并對晉級選手進行短信通知準備決賽。
（二）個人朗誦與團體朗誦決賽
1． 決賽在活動中心多功能報告廳舉行，個人與團體選手將打亂順序，通過抽簽的方式?jīng)Q定出場次序。
2． 個人朗誦初賽晉級選手及班級朗誦團體參加決賽，決賽將決出個人賽獎項及團體賽獎項。
七、大賽規(guī)則：
（一）出場順序：
個人朗誦初賽根據(jù)參賽選手報名時間先后依次上場。
個人與團體決賽將不再另分開單獨比賽，統(tǒng)一抽簽決定，按排序由小到大依次上場。
（二）比賽細則：
1．個人朗誦初賽
（1）初賽環(huán)節(jié)為限時2分鐘的自選篇目朗誦，評委根據(jù)選手的各項表現(xiàn)進行評分，并取前11名進入決賽，另有19名選手獲得優(yōu)勝獎。
2．決賽
（1）決賽環(huán)節(jié)包括兩部分，選手首先進行一分鐘的簡單自我介紹。其次，選手進行限時5分鐘的自選篇目朗誦，評委根據(jù)選手的各項表現(xiàn)進行評分。最終，綜合得分決出比賽各獎項。
（三）選材規(guī)則：
參賽選手所朗誦詩文內(nèi)容必須符合本次活動主題，積極向上、著重體現(xiàn)對黨和國家，對青春，對親情友情愛情的感恩與感激。原創(chuàng)、非原創(chuàng)均可，配樂、不配樂均可，脫稿，不脫稿均可。
八、評分細則
（一）個人評分標準
1、儀表形象（1.5分）
參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
2、語言表達（3分）
作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上；
參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏；
參賽者感情飽滿真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵；
3、朗誦效果（4分）
參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
4、時間要求（0.5分）
參賽者在規(guī)定的時間范圍內(nèi)進行朗誦。
5、提高分（1分）
朗誦形式富有創(chuàng)意，能夠脫稿，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
（二）團體評分細則
1、參賽內(nèi)容（1分）
要求和感恩的主題緊密相關，作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，深刻有意義，偏離主題的不得分。
2、 語言表達（2分）
（1）、發(fā)音（1分）：每位參賽者都能吐字清晰、發(fā)音標準、聲音洪亮，語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
（2）、語速節(jié)奏（1分）：能正確把握詩歌節(jié)奏，語速恰當朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；表達自然流暢節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分，節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
3、感情表達（4分）
（1）、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當能夠做整齊到位1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。
（2）、感情（2分）：參賽者感情飽滿真摯充沛、表達自然，充分展現(xiàn)朗誦內(nèi)容的意境，能通過表情的變化聲音起伏反映詩歌的內(nèi)涵；處理得當2分，處理一般1分。
（3）、感召力（1分）：參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦
富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，顯示出團體的氣勢與風采。有感召力1分，有一定感召力0.8分。
4、臺風及整體效果（2分）
（1）、上下場迅速有序并致意、答謝，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)進行朗誦。（0.5分）
（2）、參賽者衣著得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當著裝，團體人數(shù)適當，隊形排列美觀，整齊。（1分）
（3）、配合：團體中各參賽者能夠配合默契，安排有秩，朗誦整齊。（0.5分）
5、提高分（1分）
朗誦形式富有創(chuàng)意，能夠脫稿，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
（三）評分要求:
評分結果以10分制進行計算，評委打分以8.00分為基礎分；
去掉評委打出的最高分與最低分，最后算出平均分；
評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字。
九、獎項設置
（一）個人朗誦初賽獎項
本次大賽個人朗誦初賽設晉級券11名，優(yōu)勝獎19名。獲獎選手將會獲得獎狀及32K筆記本一個。
（二）決賽獎項
1、 個人朗誦設立三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名。獲獎選手將會獲得榮譽證書及獎品。
2、 團體朗誦設立三等獎2名，二等獎2名，一等獎1名。獲獎班級將會獲得獎狀及獎品。
十、預算：
（一）舞臺布置、燈光設備、音響設備。
（二）獎狀及獎品
一等獎：團體一等獎獎狀一張，飲水機一臺；（100元左右）
個人一等獎榮譽證書，保溫杯一個；（25元左右）
二等獎：團體二等獎獎狀兩張；
個人二等獎榮譽證書兩個、精美筆記本兩個；（35元左右）
三等獎：團體三等獎獎狀兩張；
個人三等獎榮譽證書三個，精美鼠標墊三個；（15元左右）
個人朗誦初賽獎：晉級獎狀及優(yōu)勝獎狀，精美筆記本30個。（150元左右）
（三）其他：如嘉賓飲品、筆、紙張、橫幅等。
預計在400元到500元之間。
十
十二。贊助方案
一． 宣傳：宣傳單橫幅 其次，邀請贊助方領導致辭。
二． 大賽期間互動環(huán)節(jié)：為了更好的幫助這次的主贊方做好自己的宣傳，我們會在大賽期間做一個主持人和觀眾的互動環(huán)節(jié)。由贊助方進行現(xiàn)場點評并幫助贊助方在比賽期間對到場觀眾進行問卷調查。
十三、會后總結工作
對本次活動進行分析總結，從中吸取經(jīng)驗教訓。公示獲獎名單、新聞報道等。
十四，展望
我們組織部的目標是：把這個大賽打造成旅游學院的另一個品牌。我們懂得一個品牌的建設不是一件一蹴而就的事，他得進過好幾屆的同仁共同努力，這個大賽才會初具他的品牌形象。所以我們在第一屆的時候就想把它做得具有規(guī)模，展開這個活動，為的是擴大我們學院的影響力，讓它盡快形成它的品牌，并很好的發(fā)揮它的品牌效應。我們有足夠的信心把它辦好，而且會一屆一屆的辦下去。請學院領導相信我們。
附一 注意事項：
1． 突發(fā)事件處理視現(xiàn)場情況及時處理。
2． 評委應做到公正嚴明。
3． 比賽中選手應尊重評委。
附二 決賽流程：
1． 負責人員提前到場，組織觀眾有序入場，對參賽選手進行有序的引導就坐，邀請嘉賓入席。
2． 一切準備就緒，開場節(jié)目表演結束后，主持人上臺開場致辭，介紹嘉賓評委選手，宣讀比賽規(guī)則。
3． 比賽正式開始，選手按抽取的編號大小，從小到大依次上場比賽，每5位選手朗誦完負責人員匯總評委的給分，最后得分將在下一位選手朗誦結束時公布。
4． 比賽過程中穿插一些互動活動，例如現(xiàn)場調查與主贊方對參賽選手進行點評。
5． 所有選手比賽完后，根據(jù)得分及表現(xiàn)，頒發(fā)各種獎項。
6． 有嘉賓對本次大賽做以評價總結致辭并進行題詞。
7． 比賽結束，嘉賓退場，觀眾有序退場。
附三：主贊方宣傳設置：
一：大賽開始前由主贊方開展對參賽選手進行培訓和宣傳的講座。
二：決賽現(xiàn)場由負責人員對現(xiàn)場觀眾進行與主贊方有關的問卷調查
三：贊助商賽前致辭，對參賽選手進行點評，并在大賽結束后進行題詞。
另：在比賽結果統(tǒng)計過程中，由主贊方進行大賽總結。
旅游學院團工委學生會組織部
20XX年10月20日