在倡導全民讀書的當前，我校歷年來都以讀書節(jié)為契機，激發(fā)學生讀書熱情、活躍校園文化、發(fā)展學生個性、提高師生和學生父母的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平，營造了良好的書香氛圍。我們希望今年繼續(xù)利用“六一”讀書節(jié)活動有效地挖掘學生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。為了開展好此項活動，特制定本方案。
    活動主題：“濃濃書香滿校園”
一、組織領導
    組長： 
    副組長：  
    成員：

二、活動目的
    1．以讀書節(jié)活動為契機，引導師生和好書交朋友。
    2．通過讀書節(jié)活動，構建富有特色的書香校園文化，為素質教育的全面發(fā)展奠定基礎。
    3．通過讀書節(jié)活動，推動書香社區(qū)、書香家庭、書香班級的建設，努力構建文明、和諧的書香校園。
    4、通過讀書節(jié)活動，開展書香家庭、閱讀之星、讀書達人、誦讀之星、故事大王、校園金話筒、圖書管理之星、“家有好書”、班級讀書板報的評比活動，用閱讀引領學生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染莘莘學子。
三、宣傳口號
    1、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
    2、感受文字之美，盡享讀書之樂。
    3、與經典同行，為生命閱讀。
    4、點燃讀書激情,共建書香校園。
    5、讀書，讓生活更和諧。
四、前期準備工作
    1、布置校園環(huán)境，營造書香氛圍，完成讀書節(jié)海報設計。
    2、學校圖書室保證開放，班級借閱圖書照常進行。
    3、一、二年級各班推薦一到三名學生，參加“故事大王”評比。
    4、三年級各班推選一到三名學生參加“經典誦讀”比賽。
    5、四到六年級學生參加讀書知識競賽。（四年級：成語接龍；五年級：故事續(xù)寫；六年級：名著我知曉）
    6、分低中高年段，由各年段老師推薦出五到十本好書制作成海報粘貼在校園內。
    7、少先隊大隊部評選出優(yōu)秀圖書管理員和校園金話筒。
    8、各班級完善班級圖書角，確保每生每天都有好書閱讀。各班班主任根據學生閱讀情況評選出68名閱讀之星（含二部），通過自薦和推薦產生一名書香家庭候選人。同時，做好讀書節(jié)板報大賽工作。
    9、每位家長贈送一本好書，并寫上贈言作為“六一”禮物送給孩子。
四、“六一”慶祝活動流程
    活動時間：20XX年6月1日上午8：30—11：30 
    地點：活動內容：
    1、 升國旗、奏國歌、唱國歌
    2、總輔導員宣布開幕
    3、校長致辭
    4、學生代表發(fā)言
    5、舉行 “書香家庭”、 優(yōu)秀圖書管理員、誦讀大王、讀書達人、故事大王、“家有好書”、“閱讀之星”、校園金話筒、“我和好書交朋友”板報大賽頒獎。
    6、文藝演出活動：教師武術操、學生街舞表演等五個節(jié)目。
    7、分班級進行與讀書相關的班級活動。
    8、收集第四屆讀書節(jié)的一切資料及活動成果，歸檔整理。（徐賓老師負責）
 
20XX年4月10日