（一）、抓認(rèn)識(shí)提高、明確責(zé)任
要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高對(duì)學(xué)校開(kāi)展法制教育的認(rèn)識(shí)，并把這一認(rèn)識(shí)上升到為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，上升到造就一代知法、受法、用法的新公民的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。同時(shí)，輔之以必要的措施。我校采用簽定法制教育目標(biāo)管理考核責(zé)任書的辦法制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，層層落實(shí)，主要是，班主任、思品課教師向德育處主任簽定責(zé)任書，這是第一層；德育處主任向校長(zhǎng)簽定責(zé)任書，這是第二層；通過(guò)層層簽定責(zé)任書，實(shí)實(shí)在在的把對(duì)中小學(xué)生的法制教育真正擺到重要的議事日程上來(lái)。同時(shí)，要加強(qiáng)年度考核，把責(zé)任書的落實(shí)情況作為對(duì)區(qū)教委、對(duì)各中小學(xué)校的工作考核評(píng)估之中并以此作為對(duì)校長(zhǎng)、德育處主任、班主任、思品課教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
（二）、抓學(xué)校法制教育工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
首先，成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由有關(guān)部門的人員組成，聘請(qǐng)所有的班主任、思品課教師為法制宣傳員，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制教育。其次，根據(jù)其學(xué)生年齡特點(diǎn)，在每個(gè)年級(jí)中設(shè)一名學(xué)生法制宣傳員。這就使學(xué)校法制工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織，組成了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在內(nèi)的一支法制工作隊(duì)伍。
（三）、抓教師法律素質(zhì)的提高
“教育者必先受教育”。中小學(xué)普及法律常識(shí)的工作能否搞好，教師至關(guān)重要�！叭�五”普法規(guī)劃就把青少年列為了普法的重點(diǎn)，教師能否做到依發(fā)執(zhí)教必然成為關(guān)鍵。為提高學(xué)校法制教育的質(zhì)量，我們將以往單純注重對(duì)學(xué)生普法改為同時(shí)分層次加強(qiáng)對(duì)教師普法的做法，結(jié)合《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等先后對(duì)全校教師進(jìn)行了宣傳教育，使大家明確了依法治校、依法治教的重要性。我們必須依據(jù)法律、法規(guī)、政策和規(guī)章的規(guī)定把學(xué)校管理的各方面規(guī)范化、制度化；我們以“四五普法”為契機(jī)，大力開(kāi)展法制教育，結(jié)合有關(guān)的法律法規(guī)在全校老師中進(jìn)行宣講；還對(duì)全體教師中進(jìn)行了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、新《刑法》等方面的培訓(xùn)。并對(duì)全體教師進(jìn)行了普法考試。另外，為推動(dòng)學(xué)校法制教育工作的開(kāi)展，我們還利用家長(zhǎng)學(xué)校這塊陣地，圍繞學(xué)生違法犯罪的實(shí)例、特點(diǎn)及成因等，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了如何與學(xué)校配合、加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育的培訓(xùn)。通過(guò)分層培訓(xùn)，在一定程度上推動(dòng)了學(xué)校法制教育工作的開(kāi)展。通過(guò)組織全體教師學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的法律法規(guī)，從而使教師們認(rèn)識(shí)到，只有不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，依法治校、依法執(zhí)教，才能更好地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

抓住師德建設(shè)年契機(jī)，努力加強(qiáng)師德建設(shè)，年初我們組織教師學(xué)習(xí) “規(guī)范師德行為五不準(zhǔn)和三個(gè)一”，邀請(qǐng)全國(guó)師德標(biāo)兵楊瑞清來(lái)校開(kāi)講座，面向全體學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行師德問(wèn)卷調(diào)查，年底評(píng)比校級(jí)師德標(biāo)兵。制定“教師忌語(yǔ)”……以此將法制教育與師德教育緊密結(jié)合起來(lái)，收到了良好的效果。
（四）、抓學(xué)生法制觀念的養(yǎng)成教育
鄧**同志曾強(qiáng)調(diào)指出：“我們一定要教育好我們的后一代，一定要從各方面采取有效的措施，搞好我們的社會(huì)風(fēng)氣，打擊那些嚴(yán)重?cái)�壞社�?huì)風(fēng)氣的惡劣行為”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育不能只憑空洞的說(shuō)教，應(yīng)多形式、多層次、多渠道地開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生們?cè)跐撘颇�化中，不斷增�?qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法自覺(jué)性。
第一，法制教育與德育教育相結(jié)合。各校在加強(qiáng)德育教育的同時(shí)，及時(shí)融入法制教育的內(nèi)容，既增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)有關(guān)法律法規(guī)的理解，提高了法制觀念，又強(qiáng)化了思想道德水平。學(xué)校在宣傳貫徹《國(guó)旗法》制定了嚴(yán)格的升降旗國(guó)旗的制度，要求教師作學(xué)生的表率，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、國(guó)家標(biāo)志的教育。通過(guò)升國(guó)旗、講國(guó)旗史以及國(guó)旗下的講話等活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的國(guó)家觀念及自覺(jué)維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)的意識(shí)。組織學(xué)生外出前，向?qū)W生們宣傳有關(guān)保護(hù)文物、保護(hù)環(huán)境等方面的規(guī)定，要求他們自覺(jué)遵守這些法規(guī)，做文明的小市民。今年七一前夕，學(xué)校圍繞香港回歸紀(jì)念開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如進(jìn)行了“國(guó)家版圖意識(shí)”的教育，各班組織召開(kāi)主題班會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。
第二，法制教育與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。在每個(gè)學(xué)期先后多次請(qǐng)司法部門的同志結(jié)合治安形勢(shì)及青少年違法犯罪的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。并聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)、支持學(xué)校法制工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳校內(nèi)開(kāi)展法制教育的情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合。做好對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，直接關(guān)系到校風(fēng)的建設(shè)，體現(xiàn)了校園內(nèi)育人環(huán)境的優(yōu)劣，也是推動(dòng)素質(zhì)教育、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校在對(duì)后進(jìn)生的教育中，采取定期找學(xué)生談心、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系、建立工作檔案等多種形式，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。學(xué)校不僅要教育學(xué)生作遵紀(jì)守法的好公民，還要教育他們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。為此我們還開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗活動(dòng)”。