為了認真貫徹落實《全市教育系統(tǒng)開展“效能風暴”行動實施方案》的精神，進一步轉變工作作風，提高工作效能和服務水平，提升干部隊伍素質和執(zhí)行力，推動學校持續(xù)、跨越發(fā)展，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以規(guī)范管理、履職盡責、嚴格制度為主要內容，緊緊圍繞辦學行為、師德師風、財務管理等內容，促進干部作風大轉變、工作效能大提高、發(fā)展環(huán)境大改善、教育形象大提升，推動學�？缭绞桨l(fā)展。

二、領導工作專班

副組長：吳金志、李黛琴、馬艷、周遠國

成員：李友元、喬慧、宋軍紅、程莎莎、杜廣、陳昌耀

三、工作目標

1、加強管理隊伍建設，打造高效的管理團隊。

加強管理人員作風建設，教育引導管理人員干一行、愛一行、專一行。讓每位行政領導做到愛崗敬業(yè)、按時到崗、堅守工作崗位、堅持巡查督促，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。認真學習和執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，不體罰和變相體罰學生，克己自律，給學生做好表率，真正地懂管理、會管理，以強烈的熱心和責任心贏得一流的業(yè)績，為打造特色學校做出貢獻。

2、加強師德師風建設，打造盡責的教師隊伍。

著力整治違反中央“八項規(guī)定”和省、市、教育局關于改進工作作風各項規(guī)定的行為，加強工作作風監(jiān)督，重點解決上班遲到早退、脫崗串崗、工作時間上網聊天、玩游戲、請銷假管理不嚴、工作日飲酒等工作紀律松懈及行政不作為、工作效能低下等問題；加強生活作風監(jiān)督，重點解決干部吃喝玩樂、奢侈浪費、異性間不正當交往等問題。加強師德師風建設，教育廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、以身作則、為人師表、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，遠離黃、賭、毒，不有償補課，不亂訂資料，不收受學生家長禮金，不歧視差生及問題學生，注意自己的衣著打扮，規(guī)范自己的言談舉止，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，切實樹立起良好的師表形象。

3、規(guī)范教育教學行為，樹立良好的服務形象。

堅決杜絕亂辦班、亂補課、跨區(qū)域招生等不規(guī)范辦學行為，嚴格控制作息時間，嚴格執(zhí)行招生計劃，嚴格控制班額，嚴格均衡分班，切實減輕學生課業(yè)負擔。

堅決制止強制學生就餐、購校服、訂教輔、買保險、訂學生奶、買飲用水等人民群眾反映強烈的民生問題；堅決制止幼兒園在收取保教費外再收書本費，嚴禁以開辦特長班、興趣班、蒙氏班和親子班等特色教育為名另行收取費用，保證學生利益、家長利益不受侵害。

4、搞好財務后勤管理，節(jié)約開支建設美麗校園。

堅決杜絕亂發(fā)濫補、亂開濫支、公務招待超標、報銷條據(jù)數(shù)額過大及食堂、校園超市收入不入賬等問題。嚴肅查處虛報、擠占學生生活費和食堂違規(guī)盈利等行為，著力解決學生食堂飯菜質量不高等問題。

5、加強師生安全管理，師生結對關愛弱勢群體。

重點加強師生交通、人身、飲食、設備設施、活動、用電等方面的安全教育、排查、防范、整改工作，堅決杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。重點加強對單親家庭、留守學生、心理有障礙問題學生等弱勢群體的關愛幫扶工作，真正做到關愛學生、幫助學生。

三、主要工作

1、加強學習，切實提高思想認識水平。

學習是提高自身素質，增強法紀觀念，推進各項工作的有力武器。在“效能風暴”活動中，學校將組織全體教師把“學理論與轉觀念、學法規(guī)與強自律、學業(yè)務與強素質、學先進與樹師表”緊密聯(lián)合起來，不斷提高廣大教師的思想認識水平。在學習階段，每名教師記寫學習筆記不少于5000字，撰寫心得體會文章1—2篇。同時，學校要運用廣播、展牌、櫥窗等平臺，加強宣傳，舉辦學習體會專欄等形式，營造良好的輿論氛圍，切實推進“效能風暴”活動深入開展。

2、開展自查，正確對待存的在問題。

全體教師要認真對照《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《領導干部廉潔從政若干準則》、“十要十不要”、“十不準” 等規(guī)定，結合工作實際，認真查找存在問題，深入開展批評與自我批評活動。

學校班子成員重點圍繞四方面內容進行自查。一是有無全局觀念，是否團結協(xié)作，互相補充，合作共事。二是責任心強不強，是否服從安排，盡職盡責，親臨一線，兼課代課，狠抓落實。三是否廉潔自律，秉公辦事、公道正派。四是否求真務實，雷厲風行，迎難而上，服務師生。

教師圍繞如下四方面內容進行自查。一是否衣著得體，舉止文明，情趣高雅，為人師表，有無損害教師形象和集體形象行為。二是否在學期中間參與“打麻將、跑得快”等帶有賭博性質的活動；是否在教學區(qū)、學生面前、集體場合吸煙；是否存在工作、生活中鬧不團結、無理取鬧、胡攪蠻纏等行為。三是否愛校愛生，愛崗敬業(yè)，有無拈輕怕重，不服工作安排行為。四是否遵規(guī)守紀，廉潔從教，有無亂補課，亂訂資料，索要收受家長禮品或禮金，上課接打手機，擅離職守等違規(guī)違紀行為。

自查時，要堅持“有則改之、無則加勉”的原則。在對照檢查的基礎上，要深入剖析存在問題的根源，并形成書面自查材料，分組召開自查匯報會。

3、嚴肅紀律，落實整改取得實效。

班子成員及全體教師要根據(jù)自查中發(fā)現(xiàn)的問題，逐條梳理，制定出切實可行的整改方案，并逐條加以整改落實。同時，結合整改情況分層進行公開承諾，教師要向主管領導承諾，班子成員要通過教師會、公示欄向廣大師生和家長公開承諾。

四、具體要求

1、加強作風建設，事關學校發(fā)展大局，全體教師要充分認識此項活動的重要性和必要性。要通過“效能風暴”活動，糾正問題，促進工作。

2、在具體工作中要自覺查找問題，正確面對問題，認真整改問題，促使學校風清氣正。

3、學校將把“效能風暴”活動納入常規(guī)管理之中，各處室要做好活動記錄及材料的整理歸檔工作，形成“效能風暴”建設的長效機制。

****年5月7日