為推進(jìn)我縣中小學(xué)教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，從而全面提升我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和借鑒杜郎口、洋思、東廬等學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)為目標(biāo)，結(jié)合本地實(shí)際，探索建立符合本縣各中小學(xué)實(shí)際的科學(xué)有效的教學(xué)管理和課堂教學(xué)模式；以鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)，抓點(diǎn)促面，逐步推廣,全面推進(jìn)為原則，努力推進(jìn)我縣教育教學(xué)工作整體創(chuàng)新改革，提高教學(xué)效率，全面提升全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)施素質(zhì)教育。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究杜郎口、洋思、東廬中學(xué)等學(xué)校成功的教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)模式，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，結(jié)合本縣中小學(xué)校實(shí)際，制定教學(xué)模式創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，并積極開展實(shí)驗(yàn)工作，探索建立符合校情的科學(xué)的教育教學(xué)管理模式和課堂教學(xué)模式。
2、轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 在教學(xué)中真正落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，適度發(fā)揮教師在教學(xué)中組織、指導(dǎo)作用，營(yíng)造活躍而和諧的課堂氛圍，努力激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的能力。
3、學(xué)習(xí)借鑒杜郎口、洋思等中學(xué)先進(jìn)的學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生自我管理與自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，在教學(xué)、管理、生活的各個(gè)層面滲透創(chuàng)新改革精神，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
4、在創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)不斷實(shí)施的同時(shí)，完善全縣及各中小學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度及各種考評(píng)方案，保障創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。
四、實(shí)驗(yàn)步驟及辦法
第一階段：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)及試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推介
1、組織申報(bào)：20XX年2月至3月底，學(xué)校填報(bào)申報(bào)表并制定初步的實(shí)驗(yàn)方案報(bào)縣教研室。
2、評(píng)價(jià)確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校： 20XX年3月15日前，縣教體局組織對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考察及對(duì)申報(bào)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，以此確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全縣初中、小學(xué)各2至3所。
3、組織項(xiàng)目實(shí)施：20XX年3月下旬啟動(dòng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。具體分三階段進(jìn)行：
（一）20XX年3月至4月，組織學(xué)習(xí)和考察，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論，提高教師的素質(zhì)，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，提升專業(yè)素養(yǎng)；組織骨干教師和管理人員到外地先進(jìn)學(xué)習(xí)考察，汲取成功經(jīng)驗(yàn)完善創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)方案。
（二）20XX年4月至2015年5月，組織實(shí)施創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)方案，并及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作(每學(xué)期一次)，調(diào)整方案，制定配套的管理制度和考評(píng)辦法，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。高中階段選點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新改革嘗試。
（三）2015年5月至2015年8月，對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行總結(jié)，收集實(shí)驗(yàn)成果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。縣教體局組織考核評(píng)估，向全縣中小學(xué)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。高中開始教學(xué)模式創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)工作（申報(bào)階段）。
第二階段：全縣小學(xué)初中全面推行新的教學(xué)模式，高中進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新試點(diǎn)
2015年9月至2016年5月，全縣各中心小學(xué)、初中根據(jù)學(xué)校實(shí)際選擇項(xiàng)目學(xué)校成功的教學(xué)模式作為樣板,制定學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新改革實(shí)施方案，全面推行新的教學(xué)模式。縣教體局修訂學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)考核方案，把各校教學(xué)模式創(chuàng)新改革工作納入其中作為重要考核內(nèi)容。高中階段開展教學(xué)模式創(chuàng)新改革項(xiàng)目學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作并向其他各高中推介實(shí)驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：完成高中教學(xué)模式創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)工作，全縣高中各學(xué)校全面試行新的教學(xué)模式
2016年6月至2017年7月，高中階段教學(xué)模式創(chuàng)新改革項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校完成實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并向全縣其他學(xué)校推廣。全縣各高中制定教學(xué)模式創(chuàng)新改革方案并試行。
第四階段：全面落實(shí)有效教學(xué)理念，初步建立全縣中小學(xué)各具特色的新的教學(xué)模式體系
2017年8月，全縣各高中修訂教學(xué)模式創(chuàng)新改革方案并全面實(shí)施。
全縣中小學(xué)全面完成教學(xué)模式創(chuàng)新改革工作，初步建立符合我縣各中小學(xué)實(shí)際和素質(zhì)教育要求的新的教學(xué)模式體系。
五、實(shí)驗(yàn)保障措施
本實(shí)驗(yàn)最大的困難是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教育教學(xué)觀念的改變。如果教師觀念不轉(zhuǎn)變，新的教學(xué)模式就不能得以有效實(shí)施，有效教學(xué)理念就不能落實(shí)，學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)就會(huì)落空，教學(xué)模式創(chuàng)新改革試驗(yàn)就會(huì)失敗。為保證教學(xué)模式創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)成功，必須采取有效措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立廣德縣中小學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，具體分工如下：
組 長(zhǎng)：程建中 全面負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新改工作。
副組長(zhǎng)：裴智海 具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)和全縣中小學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新改革工作。
成 員：胡書兵 余學(xué)軍 江 源 陳曉義 寧榮鎖 具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案的制定，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校的審定，實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程的督查指導(dǎo)和考核評(píng)估，實(shí)驗(yàn)成果的推廣應(yīng)用以及全縣中小學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新改革推進(jìn)工作。建立聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新改革工作制度，安排教研室中小學(xué)教研員擔(dān)任實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)了解各項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作情況，并向領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，以便對(duì)各校的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。
（二）建立健全管理制度
制定規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)管理制度，如廣德縣各級(jí)各類學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、招生和考試管理制度，規(guī)范各中小學(xué)辦學(xué)行為；制定廣德縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，規(guī)范教學(xué)成績(jī)監(jiān)測(cè)工作；制定廣德縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求和廣德縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)基本要求，規(guī)范教學(xué)管理工作；制定廣德縣初中綜合升學(xué)率達(dá)標(biāo)考評(píng)辦法及廣德縣中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率低分率達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等，引導(dǎo)各中小學(xué)關(guān)愛弱勢(shì)學(xué)生，面向全體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門有關(guān)減輕中學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)方針政策及上級(jí)主管部門有關(guān)規(guī)定，保持正確的辦學(xué)方向和正確的人才觀、質(zhì)量觀，實(shí)施素質(zhì)教育。建立學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)考核制度，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新改革；改革考試評(píng)價(jià)制度，從小學(xué)到高中各學(xué)段都開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展；建立教科研和教學(xué)模式創(chuàng)新改革獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)各中小學(xué)改革教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)
縣教體局將加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校和全縣教學(xué)模式創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)和督查，建立聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新改革工作制度�？h教研室每學(xué)期召開一次專項(xiàng)研討會(huì)議，及時(shí)總結(jié)交流成功經(jīng)驗(yàn)并向全縣中小學(xué)推廣�？h教體局每年度對(duì)全縣各中小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行考核評(píng)估（項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)階段只考核項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作），并逐步把此項(xiàng)考核工作納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)考核工作中，作為各中小學(xué)及校長(zhǎng)教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。
（四）加強(qiáng)骨干教師和管理人員隊(duì)伍建設(shè)
采用多種手段和方式加強(qiáng)教師和管理人員培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強(qiáng)校本教研和聯(lián)片、聯(lián)校教研工作，改進(jìn)教師校本研修方式，提高研修效率；以開展課堂觀察活動(dòng)為主要方式，努力改進(jìn)提高課堂教學(xué)效率，提高教師的教學(xué)水平。
采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式培訓(xùn)教師和管理干部
每年與華師大、安師大等高校聯(lián)合舉辦骨干教師和管理人員短期培訓(xùn)班不少于2次；選派骨干教師和管理干部到蘇浙滬等先進(jìn)地區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)不少于2批；每年暑期組織舉辦1期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班；每年請(qǐng)專家到我縣講學(xué)不少于2次；每年組織教師和管理人員外出觀摩學(xué)習(xí)、聽專家報(bào)告和到先進(jìn)地區(qū)學(xué)校考察學(xué)習(xí)不少于15批次，人員不少于1000人次。
（五）經(jīng)費(fèi)保障
建立教科研和教學(xué)模式創(chuàng)新改革獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)各中小學(xué)改革教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)能按照實(shí)施方案認(rèn)真組織改革實(shí)驗(yàn)并取得一定成效的學(xué)校給予一定的經(jīng)費(fèi)支持獎(jiǎng)勵(lì)，用于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校管理干部、骨干教師和縣教研室教研員專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；另外每年投入不少于80萬元用于全縣教育管理干部和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，保障新的教學(xué)模式的有效實(shí)施。
20XX年10月31日