一、組團(tuán)目的：聚合學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)青年教師分別組成學(xué)科專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)，以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以師生共同發(fā)展為中心，以學(xué)習(xí)交流為策略，以實(shí)踐反思為方式，對(duì)本學(xué)科課程與教學(xué)過(guò)程進(jìn)行理性的較深入的研究，促進(jìn)研究者自身的專業(yè)發(fā)展，并帶動(dòng)其他老師的發(fā)展。培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，打造縣級(jí)以上骨干教師。研究成果全區(qū)分享，促進(jìn)整個(gè)學(xué)區(qū)相關(guān)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

　　二、團(tuán)隊(duì)理念：主動(dòng)發(fā)展，互動(dòng)提高，共享成長(zhǎng)。

　　三、運(yùn)行方式：自主+互助+引領(lǐng)

　　四、運(yùn)行程序：靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，專心實(shí)踐，細(xì)心反思，用心積累，恒心寫(xiě)作。

　　1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　2、積累具有特色的個(gè)案。

　　3、建公共博客，網(wǎng)上發(fā)表和交流。

　　4、以教學(xué)中存在的問(wèn)題和值得推薦的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展各項(xiàng)有針對(duì)性的研討交流活動(dòng)。

　　5、建立與區(qū)外學(xué)校、教師的聯(lián)系和交流活動(dòng)。

　　6、為研究成果的發(fā)表和推廣搭建平臺(tái)。

　　六、主要[本文來(lái)自www.dgahdf.cn]措施

　　1、加強(qiáng)管理。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)制定團(tuán)隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，布置檢查學(xué)科任務(wù)，定期對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2、開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)與學(xué)區(qū)研訓(xùn)、校本教研結(jié)合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉、檢驗(yàn)隊(duì)員研究情況，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)、內(nèi)部學(xué)習(xí)交流（資料交流，方法交流）；看名家講課錄像；外出觀摩學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家講座等。

　　4、專業(yè)閱讀。加強(qiáng)專業(yè)閱讀，從閱讀專業(yè)雜志開(kāi)始，包括課標(biāo)、教材、教師用書(shū)、專業(yè)期刊、專業(yè)書(shū)籍。

　　5、持續(xù)寫(xiě)作。記下教育日志、教育敘事、教育案例、課堂教學(xué)案例、教育反思、教學(xué)課例。

　　6、用心積累。他人研究的相關(guān)資料，自己的相關(guān)資料，學(xué)生作品等。要有強(qiáng)烈的資料意識(shí)。

　　七、基本任務(wù)與要求

　　1、自訂一份本學(xué)科教學(xué)期刊。

　　2、學(xué)習(xí)自選或指定的本學(xué)科教學(xué)文章和書(shū)籍。讀書(shū)筆記每天不少于300字（有規(guī)范的筆記本）。

　　3、每周至少將1篇自撰文稿上傳至團(tuán)隊(duì)博客，多發(fā)不限。

　　4、自我制定教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，建立教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄冊(cè)，隨時(shí)將自己研究的相關(guān)資料整理入冊(cè)，并備有電子稿。