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    小學(xué)畢業(yè)班教師發(fā)言稿

    2014-03-14    發(fā)言稿   

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:

      大家新年好!今天在新學(xué)期的表彰會上我代表上一屆小學(xué)畢業(yè)班教師和本屆畢業(yè)班教師發(fā)言,非常榮幸,在此,我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個學(xué)習(xí)交流的機會。我發(fā)言的題目是《為了孩子的未來》。

      在08—09學(xué)年度,我們小學(xué)畢業(yè)班取得了優(yōu)異的成績,在小升初統(tǒng)考中,統(tǒng)考科目在全縣名列前茅;在擇校考試中,我們有57人考入瀛海、匯才,擇校升學(xué)率63%,再創(chuàng)歷史新高;在各級各類比賽中,先后有22人次獲國家、市級一二等獎。小學(xué)部被評為縣級教學(xué)工作先進單位。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們畢業(yè)班全體教師共同努力的結(jié)果。

      多年的班主任工作,使我深深知道,組織好班級活動,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在過來的一年中,結(jié)合小學(xué)畢業(yè)班的年級特點、學(xué)校德育工作的精神,本著“一切為了孩子未來”的工作思路,我組織學(xué)生開展豐富多彩的活動!拔覟殄T龉獠省毖葜v、“我與祖國共成長”手抄報、“08奧運我知道”擂臺賽等活動,培養(yǎng)了他們對學(xué)校、對國家、對世界的關(guān)注與熱情;“讀好書有感”、“開卷是否有益”辯論會等活動,豐富了學(xué)生的課外知識,提高了他們辨別是非的能力。同時,在學(xué)校運動會、合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型活動中,我都積極組織、全身心投入,不僅多次獲得過一等獎、精神文明班級等獎項,而且在學(xué)生心目中播下的勤奮種子,使之受益終身。另外,我班組織的“喜迎奧運,青春笑臉遍津門”活動,獲市級二等獎,其經(jīng)驗總結(jié)已收錄到《“青春笑臉遍津門”活動集錦》一書,面向全國發(fā)行。因此,我班被評為縣級優(yōu)秀班集體,縣級紅旗中隊。

      一年來,我在注重提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時,也非常注重自身素質(zhì)的提高:課堂教學(xué)競賽曾獲市級二等獎,做市、縣級展示課三節(jié),送課下鄉(xiāng)兩節(jié),均受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評;我承擔了國家級“十一五”立項課題 “各類教材不同特點的研究”,所撰寫的《重組教材,讓課堂教學(xué)更加高效》等三篇教學(xué)論文獲國家級一二等獎,教學(xué)設(shè)計《當災(zāi)難發(fā)生的時候》被編入《新課標課堂教學(xué)設(shè)計與案例——教案》之中,供全國品德與社會課教師參考。我還積極踐行國家級德育立項課題“班級文化建設(shè)”的研究,所撰寫的德育論文《注重主體,營造和諧的班級文化》獲市級一等獎。一年來,先后有三篇教育教學(xué)經(jīng)驗刊登在縣級刊物上。

      我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,曾獲得過學(xué)校師德標兵、縣級優(yōu)秀班主任、縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市級教改積極分子等榮譽稱號,并在靜?h表彰會上做重點發(fā)言。

      成績只能屬于過去,未來還是需要我們?nèi)?chuàng)造。送走上一屆畢業(yè)班,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,接了新一屆畢業(yè)班。這個班不同于其他畢業(yè)班,到現(xiàn)在我已經(jīng)是第五任班主任了,大家知道,小學(xué)生與初高中不同,頻繁地更換班主任使養(yǎng)成教育成了個大問題。60人的大班容量無法實施小班教學(xué)。困難面前,我沒有退縮,而是憑著韌勁、耐性與愛心投入了新的畢業(yè)班工作。一學(xué)期下來,我雖然累得腎炎復(fù)發(fā),但是可喜的成績令我欣慰,班集體在各項競賽中五次獲獎,有28人次在各級各類中獲獎,其中獲國家級一等獎的就有4人次,期末考試在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中,我班成績均高于對比班級。

      新的學(xué)期,是家長給予厚望的一個學(xué)期,是社會關(guān)注的一個學(xué)期,是學(xué)生最辛苦也最有壓力的一個學(xué)期。在這個特殊的學(xué)期里,我們畢業(yè)班全體教師,認真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗與教訓(xùn),團結(jié)一致,共同奮斗,努力做好新一輪的畢業(yè)班工作,為孩子的未來打好基礎(chǔ)。

      首先進一步強化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,帶動教育教學(xué)工作。

      良好的班級常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,尤其是對畢業(yè)班來講,扎實有效地加強班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是極為重要的。在新學(xué)期,我們要結(jié)合學(xué)校的《德育手冊》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,幫助學(xué)生樹立奮斗方向,制定符合自己實際的有效措施。通過教室環(huán)境的布置,晨讀、課上、課間、午間等時間的合理安排,師徒組、互幫組的建立與評比,競爭對手的打拼,每天放學(xué)前5分鐘的自評,班會的互評,家校聯(lián)系卡的使用,校訊通的聯(lián)系,階段性表彰等手段,爭取讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展為畢業(yè)班良好成績的取得奠定了基礎(chǔ)。

      其次,搞好“兩課”教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      我們知道,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵,是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。新學(xué)期時間緊,任務(wù)重,堅持教學(xué)改革,提高45分鐘效益,是成敗的關(guān)鍵。為此我認真落實好“兩課”的教學(xué),保證課堂教學(xué)的實效。

      所謂“兩課”即精講課和復(fù)習(xí)課。精講課中主要采用“精心備課——優(yōu)化課堂——及時反饋——講評輔導(dǎo)”四個環(huán)節(jié):精心備課即認真?zhèn)浣滩、備《課程標準》、備學(xué)生,設(shè)計有梯度的提問,力爭使每個教學(xué)設(shè)計都能符合不同層次學(xué)生的需要;優(yōu)化課堂采用了啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,想方設(shè)法讓學(xué)生通過課堂活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性;及時反饋即每課書講完后,教師依據(jù)教材重難點當堂小測,成績好地給予鼓勵;講評輔導(dǎo)即查漏補缺,對普遍問題集體再次講解,個別問題個別輔導(dǎo)。這套四環(huán)節(jié)授課法能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生會聽課的能力,為學(xué)生升入初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)課主要通過“摸清學(xué)情——分層選題——強化訓(xùn)練——反饋練習(xí)——個別輔導(dǎo)”五個教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)復(fù)習(xí)不同于以往的期末復(fù)習(xí),是對小學(xué)六年知識的全面復(fù)習(xí),因此摸清學(xué)生知識底碼更加重要。我想主要通過作業(yè)觀察、小測分析,摸清學(xué)生情況,然后根據(jù)學(xué)情分別設(shè)計鞏固提高題、基礎(chǔ)訓(xùn)練題,力求適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平;課上采用復(fù)式班教學(xué),使每個層次的學(xué)生經(jīng)過強化訓(xùn)練均有所提高;反饋練習(xí)是教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的重要方法,反饋后再進行個別輔導(dǎo)。

      第三、重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差,提高優(yōu)秀率和及格率。

      大家都知道一年一度的擇校招生,既是對一個學(xué)校全面的教學(xué)實力的考驗,更是對畢業(yè)班老師的考驗。它的成績高低不但會對一部分學(xué)生的一生產(chǎn)生重要的影響,也是社會對我們學(xué)校教學(xué)認可的一個關(guān)鍵因素。對于六年級下學(xué)期的每次月考,我們都要認真分析,研究學(xué)生每一學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)整教學(xué)思路,以保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了使優(yōu)生更優(yōu)。我們要利用休息時間,講授奧賽教材,使他們通過系統(tǒng)訓(xùn)練,基礎(chǔ)扎實,知識面廣,能夠舉一反三,觸類旁通。這都為提高擇校升學(xué)率打好基礎(chǔ)。  

      要想確保畢業(yè)考試合格率,首要任務(wù)是提高學(xué)困生的成績。計劃通過對學(xué)困生個別談心的方式,用愛心去換取他們的信心;同時,設(shè)立互幫小組,進行“一幫一”活動;還要為他們開小灶,經(jīng)常補課,作業(yè)面批面改,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚,對于進步較大的學(xué)生,給家長發(fā)喜報。這些做法都在很大的程度上都能增強學(xué)生的自信心,提高成績,使畢業(yè)合格率達到100%。

      總之,我們小學(xué)畢業(yè)班全體教師定會精誠合作,勇于奉獻,為瀛海學(xué)校的教育教學(xué)的輝煌大廈添磚加瓦。

      謝謝大家。

      
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