去年12月，當(dāng)楊艷主任和沈曉曉老師帶著她們的課和講座來學(xué)校開始。我們就期盼可以得到你們的指導(dǎo)。今天，盡管離上次學(xué)習(xí)已經(jīng)過了整整一個(gè)冬天，但楊艷主任關(guān)于第一教時(shí)的預(yù)習(xí)要求和她們班的隨記生活依然深深留在我們的腦海，沈曉曉老師那節(jié)課的板塊設(shè)計(jì)和“得法”教學(xué)依然牢記心間。
開學(xué)過后，拜師工作緊鑼密鼓地進(jìn)行著。黃校長(zhǎng)對(duì)于我們青年教師的成長(zhǎng)總是盡心盡力，不厭其煩。他一次次將“青藍(lán)結(jié)對(duì)”提到了計(jì)劃中。終于有一天，黃校長(zhǎng)在會(huì)議室找來了我們12位年輕教師，并且介紹了我們各自的師傅。聽著師傅們一個(gè)個(gè)如雷貫耳的名字，我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻谩Ｊ堑�，張利群校長(zhǎng)，楊艷主任，張海燕主任，楊慧娟主任，全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)的黃嬌艷、王娟老師，陸英老師，沈曉曉老師……這些名字我們都太熟悉了，你們都是我們心中的名師。那天黃校長(zhǎng)說：“實(shí)小這次是真的想要幫助我們，派了最好的老師來指導(dǎo)我們，成為你們的師傅，你們一定要努力呀�！贝_實(shí)是這樣，這樣的機(jī)會(huì)真的是非常難得，所以我們確實(shí)應(yīng)該好好努力。
作為一名在鄉(xiāng)村學(xué)校工作了十多年的普通老師，我們有著鄉(xiāng)村教師最典型的優(yōu)點(diǎn)：好學(xué)上進(jìn)，踏實(shí)肯干，但我們?nèi)狈σ龑?dǎo)，所以還存在很多不足。但是我們想說，或許我們的業(yè)務(wù)水平還很低，但是我們有理想，有激情，有闖勁兒，有一顆渴望成長(zhǎng)的心。如今，學(xué)�！扒嗨{(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)的舉行，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。身為徒弟，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，平日里一定要多聆聽，多請(qǐng)教，多思考，多實(shí)踐，多總結(jié)，并且努力形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
春天真的來了， “一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山郎潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了�！毕嘈牛覀冞@些徒弟在師傅們的指導(dǎo)下，一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定也可以向這春天的萬物一樣悄悄地滋長(zhǎng)，迎來屬于我們教學(xué)生涯的一個(gè)明媚的春天。
最后，我再次代表所有的徒弟向遠(yuǎn)道而來的師傅們、一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們致以最崇高的敬意，謝謝你們！