各位家長朋友：
大家好！很感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來為自己的孩子開家長會(huì)！我看了一下，今天到場(chǎng)的有孩子的爸爸媽媽，也有爺爺奶奶，不管今天到場(chǎng)的是誰？都請(qǐng)大家認(rèn)真、嚴(yán)肅地對(duì)待這次難得的會(huì)議。為了這次會(huì)議，我準(zhǔn)備了演講稿，同時(shí)也特地邀請(qǐng)了兩位家長待會(huì)在會(huì)上作交流發(fā)言。
今天的會(huì)議對(duì)大部分班級(jí)來說可能只是例行公事，但對(duì)我們班而言，卻是有很多話不得不說，有很多事情不得不安排。今天的會(huì)議時(shí)間會(huì)比較長，大約一小時(shí)左右，希望您堅(jiān)持住。同時(shí)請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)模式，以免影響交流。
但接下來的幾個(gè)事實(shí)我相信大家會(huì)把心收緊：
1、這學(xué)期，我和邊老師在一班上課都感到很吃力。
2、兩個(gè)班一樣的老師教，就數(shù)學(xué)而言，一班難得追上二班，這次分?jǐn)?shù)考得和二班一樣，真有點(diǎn)意外；語文方面，只要是靈活題，懂腦筋的題，一班就會(huì)比二班差很遠(yuǎn)。拿這次的考試來說，考試10道題中2道活題，要?jiǎng)幽X筋的題，一班28人出現(xiàn)錯(cuò)誤，二班12人出現(xiàn)錯(cuò)誤，一班總的扣分?jǐn)?shù)比二班多了近一倍。
3、只要改變作業(yè)格式，二班說一遍就可以了，一班就得千叮萬囑，還得下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是有錯(cuò)。
4、說好這學(xué)期要在我們班進(jìn)行的雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，只進(jìn)行兩天就告吹了，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)不起走了，邊老師得利用早讀課來輔導(dǎo)。
這些說明了什么？一個(gè)你我都不愿意接受的事實(shí)——一班學(xué)生的腦袋整體來說不如二班聰明。我們班數(shù)學(xué)之所以能與二班并列第一，你知道邊老師花了多大心血，花了多少時(shí)間嗎？據(jù)我觀察，因?yàn)樵谖覀儼噍o導(dǎo)學(xué)生，邊老師至少有15天沒有準(zhǔn)時(shí)吃午飯。
通過上邊一喜一悲的沖擊，我相信，大家現(xiàn)在的心理會(huì)趨于平靜，思考問題會(huì)更加理智一些。那么接下來，我們就理性交流一下家校怎么配合，以及家長在家里如何更好地教育輔導(dǎo)孩子？
1、相信+監(jiān)督。各位家長得相信自己的孩子就是天才，不是說說而已，你得從內(nèi)心去相信，而且你得讓孩子也相信：“是的，我就是天才”。很多事情，說出來大家都不信，但它卻是實(shí)實(shí)在在存在的。兩個(gè)星期之內(nèi)把一本書的字認(rèn)完，你相信嗎？樊鵬偉和梁恩源做到了，而且實(shí)際上只用了七八天，因?yàn)閳?bào)名那天就星期三了。一個(gè)月之內(nèi)把整本書字認(rèn)完的班上有八九個(gè)，有的甚至連課文都讀完、背完了。這個(gè)可以到博客上去查，上面有詳細(xì)的時(shí)間。這你相信嗎？葉曉桐上學(xué)期聽說為了讓他把字認(rèn)會(huì)，簡(jiǎn)直是全家總動(dòng)員，甚至連他媽媽都來給我說：“他一放學(xué)回來，我們就全家都在教，他就是認(rèn)不到�！钡沁@次考試卻是99分。鄭羅存以前也是認(rèn)字學(xué)習(xí)有問題的人，這次居然考了個(gè)100分。你信嗎？這些就是上一學(xué)期，我最擔(dān)心的人，我擔(dān)心學(xué)不起走的人！當(dāng)然你相信孩子，孩子也相信自己，還是不夠的，你還得監(jiān)督他。不能孩子說他把作業(yè)做完了，你就真相信了。我們要的可是真材實(shí)料，要真材實(shí)料就得通過質(zhì)量檢查，就得經(jīng)過抽樣。說白了，就是孩子做完了，你得檢查！
2、鼓勵(lì)+引導(dǎo)。著名的全球幼兒潛能開發(fā)教育專家周弘有一句話是這么說的“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”。這也是他把自己又聾又啞的女兒培養(yǎng)成我們眼中的天才的法寶之一。說白了，就是你說他這里做得好，那里做得棒，他會(huì)特別有興趣，特別有信心。天天說孩子這笨，那笨，不笨都給說笨了。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，你得去觀察。每個(gè)人都希望得到表揚(yáng)，你多表揚(yáng)幾句也沒什么。我們班每個(gè)同學(xué)都有打掃衛(wèi)生的任務(wù)，鐘召軍跟劉林泉被安排打掃辦公室，這樣安排實(shí)際上就是不指望他們兩個(gè)了。事實(shí)也是如此開學(xué)一兩個(gè)月幾乎一次都沒有來掃過。突然，有一天，劉林泉不知道怎么回事，主動(dòng)來把辦公室打掃得干干凈凈。我就趁勢(shì)垮了兩句，獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)糖。這下就不得了，回到教室到鐘召軍面前顯一下。第二天，兩個(gè)人都來。我就都表揚(yáng)，都獎(jiǎng)勵(lì)。此后，不說了，天天都多積極。積極打掃衛(wèi)生，也積極找我要糖吃。提醒：表揚(yáng)得抓住時(shí)機(jī)。
3、勇于承擔(dān)后果。也許有的家長清楚，我對(duì)沒有完成任務(wù)的小干部的處罰是很重的。經(jīng)常是普通人罰寫一篇字，干部就是兩篇。有些特殊活動(dòng)的違紀(jì)處罰也很重，動(dòng)輒就是10篇，20篇字的罰。但我相信，你的孩子沒被罰過。處罰重，才不會(huì)有人觸犯。事實(shí)上真正被罰的人很少，一學(xué)期，也就只有幾個(gè)人。
4、積極爭(zhēng)當(dāng)小干部。小干部很鍛煉人。小干部也能得到更多培訓(xùn)和展示自己的機(jī)會(huì)。還有就是能當(dāng)個(gè)小干部很不容易。比如我們學(xué)習(xí)組長首先要要求在規(guī)定的時(shí)間把全書的基本任務(wù)完成，其次還要在執(zhí)行能力上相互比較。說實(shí)話，這學(xué)期能最后當(dāng)上學(xué)習(xí)組長的孩子都特別不容易。其他小干部當(dāng)?shù)靡膊蝗菀祝駝趧?dòng)委員，本來沒有衛(wèi)生任務(wù)，但經(jīng)常打掃得比誰都多。小干部怎么當(dāng)，除了老師引導(dǎo)以外；各位家長有空不妨也指點(diǎn)一下，以讓其有更出色的表現(xiàn)。
5、習(xí)慣。我們班目前的情況真的不樂觀。以目前的狀態(tài)繼續(xù)下去的話，我們班將會(huì)隨著年級(jí)的升高，成績(jī)會(huì)越來越差。目前我們班一大群高度危險(xiǎn)人物，這些人如果失去家長的輔導(dǎo)支撐的話，很快就會(huì)站不起來，成為年級(jí)最差的學(xué)生。所以我在此發(fā)出我們班的第一個(gè)危險(xiǎn)警報(bào)。這個(gè)警報(bào)我可不是隨便發(fā)出的，說實(shí)話，上一年我教三（2）班時(shí)，班上考最后一名，我也不會(huì)發(fā)出警報(bào)，因?yàn)殡m然考最后一名，但所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是學(xué)生操作，包括家庭作業(yè)的布置和批改。學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃。而且成績(jī)持續(xù)上升，雖是最后一名，但與第一名就那么零點(diǎn)幾到一分的差距，根本算不上什么。最重要的是，學(xué)生的學(xué)習(xí)是自發(fā)的，不是老師逼著學(xué)的。而現(xiàn)在我們班，雖然語文、數(shù)學(xué)都在前列，但是大家要知道，相對(duì)其他班而言，邊老師和我在一班花的時(shí)間要多得多，在老師這方面已經(jīng)飽和了，老師能給學(xué)生的就這么多了。此外，班上學(xué)生輔導(dǎo)也已經(jīng)飽和，老實(shí)說，我們有的大組長為了輔導(dǎo)組員識(shí)字背課文，好多時(shí)候連課都沒有下過。所以現(xiàn)在我和孩子能依靠的就只有在坐的各位家長了。
首先，從下學(xué)期開始，我希望每天的定量任務(wù)能夠做到學(xué)生到校一次性就過關(guān)。定量任務(wù)指的是每日的識(shí)字、讀課文、背誦、聽寫、說話等。這項(xiàng)任務(wù)將在頭一天以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)出現(xiàn)。當(dāng)家長監(jiān)督孩子在家預(yù)先做好準(zhǔn)備了，學(xué)校里才能空出更多時(shí)間讓孩子看課外書，做更多益智游戲，參加更多學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)的沖擊下開發(fā)大腦智力。
第二，從下學(xué)期開始，我希望每個(gè)孩子的書寫家庭作業(yè)都工工整整，沒有錯(cuò)誤。這學(xué)期我班家庭作業(yè)的書寫工整方面已經(jīng)形成了良性競(jìng)爭(zhēng)，大部分孩子的書寫都比較工整。但以下孩子，家長需要注意：袁茂林，一直沒進(jìn)步；歐陽佳，父母回家一次好一次，父母不在家就亂寫；張治華急劇退步；馬一雙退步；張禮巧沒進(jìn)步；周渤淶下降；甘偉杭、張嘉杰書寫速度過慢。家庭作業(yè)不出問題了，聽寫和組詞等問題就不打了。
第三，從下一學(xué)期開始，我希望在課堂上盡量壓縮，甚至不再講生字，以空出大量時(shí)間去講閱讀和寫作知識(shí)，去講如何審題和做題。所以希望各位家長對(duì)孩子的識(shí)字要特別關(guān)注�，F(xiàn)在我對(duì)這個(gè)假期需要對(duì)識(shí)字做重新檢查及下學(xué)期要特別注意的學(xué)生做個(gè)通報(bào)：張禮巧，鐘召軍（含拼音），劉林泉，楊志豪（含拼音聲調(diào)），楊瑋力（還需特別注意拼音），嘉思琪、危峙豪、甯家鑫。
第四，從下一學(xué)期開始，我希望各位家長務(wù)必要開始培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以彌補(bǔ)自己一些不足，讓自己更加優(yōu)秀。舉例，寒假布置的拼音默寫，危峙豪、樊鵬偉、梁恩源、陳祖亮在這學(xué)期大多時(shí)候都有在家庭作業(yè)做完之后繼續(xù)默寫；鄒悅，則是自覺每天聽寫當(dāng)天學(xué)的或復(fù)習(xí)的詞語，天天如此從未間斷。這些都不是我布置的家庭作業(yè)，但是她們做了，而且做得很好。我不是要家長去給孩子格外布置一些作業(yè)，只是想提醒大家。我布置的作業(yè)都是最最基本的，大家完全可以根據(jù)自己孩子自己的特點(diǎn)去進(jìn)行一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。
我知道有的孩子習(xí)慣比較好，自己就去學(xué)習(xí)了，完全不需要家長操心或需要家長輔導(dǎo)。比如張家淇，聽她奶奶說，將整本書的字認(rèn)完是沒有家長輔導(dǎo)的，自個(gè)就有上進(jìn)心，自個(gè)就努力去學(xué)，努力去認(rèn)。如果你的孩子也是這樣，那你可以放一半的心了。說一半，現(xiàn)在孩子的年齡小，大部分習(xí)慣都是一時(shí)的，說不定那天就沒這個(gè)心了，你得觀察好。
有的孩子習(xí)慣略差一點(diǎn)，回家得家長提醒，但一提醒就會(huì)去認(rèn)真做好。這樣的孩子你得形成固定的行動(dòng)習(xí)慣，回家第一做什么，第二做什么，第三做什么，
有的孩子習(xí)慣更差，回家必須家長守著才能完成家庭，家長一離開，他也就不見了。對(duì)于這部分孩子，各位得定下規(guī)矩，不認(rèn)真做得怎么樣或者認(rèn)真做就怎么樣（使用獎(jiǎng)勵(lì)手段還是處罰手段，各位得根據(jù)自己孩子的情況確定），然后按照陪做，半陪加監(jiān)督加檢查，半陪加檢查，放手自做加監(jiān)督加檢查，放手加檢查一步一步訓(xùn)練。
還有孩子習(xí)慣很糟，讓他做作業(yè)，他就給你躲貓貓到處跑，得押著，得用條子守著做作業(yè)。這樣的孩子通常很厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有排斥。對(duì)這樣的孩子，家長得有耐心，做心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著作業(yè)，讓其發(fā)現(xiàn)作業(yè)的樂趣，知識(shí)的樂趣。
最后一招，沒有辦法的辦法。強(qiáng)迫著做作業(yè)。各位家長得知道，家庭作業(yè)是全班行為，不能你說怎樣就怎樣。舉例，前面有家長在卷子上告訴我，考不到90分，就不要拿卷子回來簽名了。萬一以后，他一直都考不到90分怎么辦呢？你難道就不看了。有個(gè)事實(shí)得告訴各位家長——大部分一年級(jí)的家長都覺得自己的孩子特別聰明，特別了不起，對(duì)自己的孩子充滿信心，輔導(dǎo)孩子也特別給力，可是到了后來，到二年級(jí)，三年級(jí)，發(fā)現(xiàn)自己辛苦一段時(shí)間一點(diǎn)收效都沒有，就放棄了。很多時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)困難的孩子，家長都比老師放棄得要早得多。這我想也是一些孩子一差到底的期中一個(gè)原因吧。
說道差生，讓大家了解一下差生形成的原因。
第一種情況：本身腦袋笨得厲害。我們班好像沒有，如果真有，你得帶孩子去做個(gè)檢查，拿個(gè)腦殘證書。
第二種情況：理解力、記憶力、形象思維、抽象思維等中的某一個(gè)方面比較弱，而又沒有得到及時(shí)的訓(xùn)練補(bǔ)救。比如一個(gè)孩子連字都不認(rèn)識(shí)，你怎么讓他去做題。不是他不會(huì)做，而是他根本就沒法做。
第三種情況：懶。95%的差生，都是因?yàn)閼性斐傻�。各位一天認(rèn)10個(gè)多不多，多，那我們?cè)诜址�，半天認(rèn)5個(gè)呢？還多，那么一個(gè)小時(shí)認(rèn)一個(gè)字呢？誰再叫多，就得送醫(yī)院檢查了。如此一來，各位二年級(jí)的所有生字可以在假期輕松解決了。初中高中學(xué)生覺得英語難，難什么，就記不住單詞。有那么難嗎？我曾拿三年級(jí)的學(xué)生做過實(shí)驗(yàn)，一個(gè)月就可以搞定初一全部單詞。
第四種情況：情緒的波動(dòng)。不要小看情緒，孩子不高興，不被重視，擔(dān)驚受怕都會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。所以給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境很重要。事實(shí)證明：家庭和睦，教育方式一直的家庭孩子各方面表現(xiàn)都比較穩(wěn)定；家庭不太和睦的家庭孩子可能走兩個(gè)極端，一是極好，在學(xué)習(xí)上找到補(bǔ)償；一是極壞，破罐子破摔。
6、教無定法。前些日子，有不少家長向我咨詢?cè)鯓尤ソ毯⒆印Ｕf來有點(diǎn)夸張，孩子小的才兩歲，大的已經(jīng)讀高中考大學(xué)了。說實(shí)話，這個(gè)問題真不好回答。每個(gè)孩子的特質(zhì)不一樣，身處的環(huán)境不一樣，每個(gè)家長的能力長處和見識(shí)也不一樣。同樣的方法用在這個(gè)人身上好，用在那個(gè)身上不一定就好，甚至可能出現(xiàn)反效果。正如中醫(yī)開中醫(yī)，西醫(yī)開西藥。肚子痛吃肚子痛的藥，牙痛吃牙痛的藥。盡管如此，我仍然希望各位多多參考好的家教方法，有的家長訂的《家庭教育》上有很多方法，大家閑來可以好好參考一下�，F(xiàn)在我們請(qǐng)我們的家長做交流發(fā)言，首先請(qǐng)肖諾涵的父親，肖諾涵，從學(xué)前班分到我們班來評(píng)價(jià)為c，最差的5個(gè)人之一，上學(xué)期因?yàn)樗嗤仍诩倚輰W(xué)了一學(xué)期，這學(xué)期開學(xué)來時(shí)，我與邊老師都極力勸阻他跟讀下一個(gè)一年級(jí)，因?yàn)樗BaoeiuV都不能熟練的認(rèn)出，但是在第一次識(shí)字1—7單元識(shí)字普查中，他是少數(shù)幾個(gè)一字不錯(cuò)全過關(guān)的人，這次考試兩科均為99分。現(xiàn)在我們用掌握請(qǐng)肖諾涵的父親講講他們?cè)诩沂窃鯓虞o導(dǎo)孩子的：
接下來有請(qǐng)鐘召軍的媽媽，鐘召軍，曾經(jīng)不僅成績(jī)差，字寫得丑，錯(cuò)誤多，上課還經(jīng)常破壞紀(jì)律。不過近來不近家庭作業(yè)大為改觀，書寫工整，學(xué)校表現(xiàn)脫胎換骨，而且近幾次，包括這次期末考試語文和數(shù)學(xué)幾步都很神速。我相信她母親交流能給大家一些啟發(fā)。掌聲有請(qǐng)！
7，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁孩子下河游泳，暑假學(xué)生意外死亡中溺水身亡占到了60%；另外，交通安全，家庭使用安全，飲食安全等都得注意到。通知書和博客上都有詳細(xì)解說，在這里我就不羅嗦了。
孩子是你自己的，把自己的孩子教育好，對(duì)他好，對(duì)你好，對(duì)大家都好！我相信，你也會(huì)為了你的孩子認(rèn)真，努力，執(zhí)著地去引導(dǎo)他，去教育他。
當(dāng)我聽到一些家長告訴我，自己在白天工作，晚上八九點(diǎn)鐘回去還要檢查孩子的作業(yè)的時(shí)候，我非常得感動(dòng)。你得繼續(xù)，要知道現(xiàn)任的美國總統(tǒng)奧巴馬是一個(gè)單親媽媽養(yǎng)大的，他的媽媽為了讓自己的孩子能夠接受美國式的教育同時(shí)又能工作掙錢，她每天四點(diǎn)就起來給自己的孩子補(bǔ)課了。努力吧，也許你的孩子就是我們國家下一任的主席。
當(dāng)我聽到一些家長告訴我，自己在外工作，分不開身，請(qǐng)老師多多照顧的時(shí)候，我很感動(dòng)。不過我要說，及時(shí)再忙，再辛苦，你得抽時(shí)間管教和輔導(dǎo)自己的孩子，要知道你們之間的那種親情是任何人都取代不了的。
當(dāng)我聽到一些家長告訴我，自己不會(huì)認(rèn)字，管娃娃，娃娃又不聽的時(shí)候，我很感動(dòng)。我知道，你們盡到了一個(gè)做爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的責(zé)任。但是我還得鄭重的告訴你，對(duì)不起，你還得想辦法，把你那寶貝孩子管好�？坷蠋�，就想把孩子教好，那根本就是在說笑，你要知道老師面臨的是一群學(xué)生，不是一個(gè)學(xué)生。也許在管孩子的時(shí)候你得狠下心來，我知道你們很多人都很心疼，但是我告訴你這是必須的。長痛不如短痛嘛！
當(dāng)我聽到一些家長告訴我，我那孩子不曉得該咋個(gè)教了的時(shí)候，我很感動(dòng)。我知道，你一定嘗試過很多的方法了，但是都沒有效果。但是我要告訴你，你還得繼續(xù)，繼續(xù)尋找那個(gè)恰當(dāng)?shù)姆椒�。你要像�?dāng)年愛迪生發(fā)明燈泡尋找合適的燈絲一樣不懈地努力下去，為了你的孩子我相信你不會(huì)放棄，不會(huì)怨天尤人，你一定可以做到！
你的孩子將會(huì)在你的努力下，你的精心栽培下，茁壯成長！而且一定會(huì)，只要你愿意，只要你想！