欧美在线一级ⅤA免费观看,好吊妞国产欧美日韩观看,日本韩国亚洲综合日韩欧美国产,日本免费A在线

    <menu id="gdpeu"></menu>

  • 發(fā)言稿 > 正文

    新班主任培訓(xùn)會上的發(fā)言稿

    2013-10-30    發(fā)言稿   

    各位老師,班主任,你們好

       作為一個(gè)班主任,傾注真誠的愛心,尋找教育的智慧,錘煉教育的藝術(shù),我感動于每一份對教育的癡情與執(zhí)著,讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬!一個(gè)好班主任可以成就一個(gè)好班級,一個(gè)個(gè)好班級才能組成一個(gè)好學(xué)校。

      班主任工作是美麗的,因?yàn)槲覀冃撵`深處有一種教育的陽光!

      新學(xué)期伊始,我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

    教育需要耐心地等待

      教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規(guī)律,需等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,學(xué)生的成長也如同秧苗,需要園丁耐心的呵護(hù)和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來到校園,每位家長也對學(xué)校的教育充滿期待,這種愿望是一顆火星,是學(xué)生成長的動力。然而現(xiàn)實(shí)中,教育就制造了無數(shù)的“差生”,為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù),不問學(xué)生基礎(chǔ)和個(gè)性,方式方法簡單,態(tài)度粗暴,語言尖刻,缺乏信任和耐心,終將澆滅學(xué)生這顆美好愿望的火星。

      其實(shí)我們都明白,即使我們用同樣的時(shí)間、方法教授同樣的知識,也不會使學(xué)生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng),而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。那就讓我們學(xué)會等待吧,用耐心靜靜地等待,用寬容溫暖去等待,用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民,春日里播種,把對秋天果實(shí)累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中,盡管有許多果實(shí)的收獲是要等到來年乃至他年的,但他們依然不惱怒,不氣餒,繼續(xù)默默耕耘,因?yàn)樗麄兿嘈,每一粒種子都有發(fā)芽成長結(jié)果的那一天!

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們應(yīng)充分相信每一個(gè)孩子都有著“進(jìn)步”的愿望。學(xué)生需要這種等待,教育需要這種等待,只要我們能用師愛等待,用責(zé)任等待,用智慧等待,相信每一粒種子都能夠破土而出,盡情地茁壯成長,直到長成參天大樹。

    教育需要滿懷激情

      “如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師”(托爾斯泰)。

      教育是植根于愛的,而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級管理工作蘊(yùn)含豐富的學(xué)問,也是一門奧妙無窮的藝術(shù)。中學(xué)生正處在心理和情感的“斷乳”期,獨(dú)立意識強(qiáng),要求得到別人的承認(rèn)與尊重,需要班主任熱情關(guān)懷,熱心幫助,感受集體的溫暖。

      成功的班主任應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生積極向上。學(xué)習(xí)的筋骨需要磨練,意志需要培養(yǎng),沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨?因此班主任在磨礪學(xué)生意志的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自己,反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說:“你的熱情將會感染、激勵(lì)和吸引他人,他們將為此而愛戴你,他們將為此愿意伴隨你前行”,所以班主任熱情工作室學(xué)生學(xué)習(xí)動力的助推劑,是學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)的保證。

    教育需要永不放棄

      蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“任何時(shí)候都不能急于作最后的絕對的結(jié)論:這個(gè)孩子無可救藥了,他命該如此。一年,兩年,三年,他可能一無結(jié)果,但到了時(shí)候,就有結(jié)果了”。

    教育是一項(xiàng)長期的工作,是無時(shí)無刻不在進(jìn)行的,學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步形成的,無論何時(shí),你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功,可以停止努力了。學(xué)生會時(shí)刻需要教師的引導(dǎo),作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學(xué)生犯了什么錯(cuò),我們都必須用理性、智慧和真誠去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中,我們會面對教育管理中的各種困境,常常覺得精疲力盡、心力交瘁,常常感覺挫敗感大于成就感,有的老師甚懷疑自己的教育能力,焦慮并逐漸失去耐性喪失信心,特別是在我們這樣類型的生源背景中,對于班主的責(zé)任、耐心是一種考驗(yàn)。因此我們要堅(jiān)持一種積極的態(tài)度,在挫折中堅(jiān)持到底,要對問題學(xué)生有博大的愛,永不放棄是一種信念,努力不一定成功,但放棄就意味著失敗,我們必須有“鍥而不舍,金石可鏤”的永不放棄的精神。

      “太陽底下最光輝的事業(yè)”是我們的榮譽(yù),是我們坦然人生,執(zhí)著教壇,灑脫教育,怡然生活的最好寫照,當(dāng)我們走過青春,走過繁華,走過精彩,走過彷徨的時(shí)候,內(nèi)心從容的那份安然,會讓你更知足,幸福感更強(qiáng)!在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅(jiān)信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

      再一次感謝大家對學(xué)校工作的大力支持!祝福你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!

     

    相關(guān)文章
    熱點(diǎn)文章
    推薦文章