Miss Yang和各位家長朋友，晚上好！

我是小寶的爸爸。感謝Miss Yang給我這樣一個與大家一起學習交流的機會。我很高興能夠把我們引導(dǎo)孩子的一些想法與實踐，跟大家作個交流。我與大家交流的題目是：學校教育要有家庭教育做鋪墊。就孩子入校學習而言，我認為入學前父母對孩子主要做好兩方面的工作。一方面就是要培養(yǎng)孩子有一定的學習興趣與能力；另一方面是能夠適應(yīng)入學后的學習生活。也就是說家庭教育要為學校教育做好鋪墊。下面主要圍繞這兩個方面，與大家探討。

一、興趣與能力的培養(yǎng)方面。我們很重視小寶的教育與智力開發(fā)，我以引導(dǎo)孩子學習英語為例（老師強調(diào)讓我介紹小寶是如何進行英語學習的）。上學前，我們就開始注重對他英文學習的培養(yǎng)。跟著有聲讀物進行聽讀，一步一步的引導(dǎo)和堅持。每周重復(fù)朗讀5篇短文，通過閱讀不斷提高他的英文閱讀能力，使其閱讀習慣得到培養(yǎng)，同時通過譯文閱讀，使中文的知識與水平也得到了相應(yīng)的提高。長期堅持閱讀，對孩子的語言發(fā)展和知識拓展起到了意想不到的效果。比如，近期（小寶就讀小學三年級）他寫了這樣一句英語，I have some forty apples.讓我來判別對錯。我想了好久，我認為some的意思是一些，后面自然就不能與數(shù)詞相連。他說可以，some不但有“一些”的意思，而且還有“大約、大概”的意思。它在這句話里不作一些講，而作大約、大概來講。所以，這句話是正確的，應(yīng)該翻譯成“我大約有40個蘋果”。他告訴我是從《30日英語養(yǎng)成法》，這本書中學習來的。

在日常生活中，我有2個基本觀點：一是盡量不給孩子看電視，把看電視的時間改為選擇對他學習有益的DVD來代替。小寶以前反復(fù)看過《迪斯尼神奇英語》和英文版的《湯姆貓與杰利鼠》等，通過人為的方式，我們?yōu)樗麆?chuàng)造了一個學習英語的人文環(huán)境；二是學習英語不但要多聽多讀，而且掌握了部分詞匯后，讓孩子盡快學會國際音標和語音規(guī)則，這對讀音與記憶會有很大幫助，能夠達到事半功倍的效果。因為英語是拼音文字，只要掌握了語音，一般單詞不需要死記硬背就能讀寫。不過，家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點，講究方法，培養(yǎng)起孩子的學習興趣為主，順著興趣予以引導(dǎo)，一下子不可要求過高。應(yīng)掌握逐步引導(dǎo)和循序漸進的原則。吸引孩子熱愛學習，引導(dǎo)孩子學會學習不但是老師的責任，而且是父母的一項重要職責。孩子考出好成績，如果要找原因的話，可以歸納為三點：首先是愛學習；其次是會學習（講究方法、善于動腦）；第三是學習認真，基礎(chǔ)扎實。

二、適應(yīng)學校學習生活方面的培養(yǎng)。在生活中尤其入學前一年，我們加強了對他行為習慣及其互動能力的引導(dǎo)，并通過讓他上國學班進行實際模擬鍛煉，促使他對學校學習生活的了解與適應(yīng)，為入學學習做好鋪墊。即是這樣他上學后，生活上仍然存在動作遲緩、拖拉粗心等不良習慣。所幸學習自信心飽滿、熱情充足，有較強的表現(xiàn)欲望。上學后通過這三年來，在學校老師的教授之下，他的學習和與人交往的能力，各個方面都有了很大的進步。

我們知道，無論學校教師學識多么淵博，教學能力多么強，對教育孩子懷有多么良好的愿望，如果家長不做好孩子教育、與學校教師所做的努力背道而馳的話，那么學校教育無論如何也無法收到良好的成效。學校教育不但要有家庭教育做鋪墊，而且孩子越小越需要家長的配合，才能使得孩子學業(yè)出色。

三、提點建議和看法供大家參考。我認為孩子的健康最重要，應(yīng)在此前提下進行知識拓展與能力培養(yǎng)。但我國目前實行的是應(yīng)試教育制度，學習能力最終要通過高考來體現(xiàn)。正因為如此，當下我們的孩子從小到大，學習的負擔過重，很少有自由玩耍與戶外活動的時間，這對孩子的健康是不利的。考慮學習與健康兩方面的因素，培養(yǎng)孩子較強的學習能力，縮短其做作業(yè)的時間，讓孩子騰出一些時間進行體育鍛煉，是十分必要的。所以培養(yǎng)孩子良好的學習能力顯得格外重要。

作為父母自身要有信心與勇氣、理智與寬容的心理素質(zhì)。孩子有缺點、不足，是正常的事。要正確看待和容忍孩子的不足，要學會欣賞孩子，把孩子的優(yōu)點最大化地講出來，大聲地告訴他：你真棒，爸爸像你這么大時比你差遠了。他作出努力了，我們都會去鼓勵他。在他二年級開學的第一天，我對孩子說，“前幾天，見到你們老師，聽她們講上一年，你上課認真，學習刻苦，進步也很明顯�！蔽乙源思�勵要他堅持下去。

    他聽了我的話，說：“今年我要保持下去，爭取有更大的進步�！焙⒆影盐乙�表達的意思完全表達了出來，我聽了高興不已。我與家長們一樣，從小就不停的給孩子灌輸要好好學習，天天向上的思想。但孩子處在三年級這一時期，我感覺較為懶散好玩，家長和老師要有足夠的耐心做好溝通與引導(dǎo)。待過了三、四年級這個階段，孩子的穩(wěn)定性與主動性會好得多，溝通起來也比較容易。

由于我們起步早，小寶學習成績暫時較好。但是，能否保持，還有待考驗。他很多方面存在不足，還期望老師與大家的教育幫助。

其實，我的教育理念，被很多人認為急功近利，拔苗助長，只是我個人卻不以為然。就父母教育孩子而言，什么時候都不為晚。關(guān)鍵是父母要做好引導(dǎo)與配合好學校老師的教育。

由于時間關(guān)系，我就與大家交流到這里。說得不對的地方，敬請大家批評指正。謝謝！