尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月已經(jīng)到來，你們畢業(yè)的日子也日益臨近。首先，我向奮戰(zhàn)在一線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。
同學們：教育局最新下發(fā)的文件《宿松縣義務教育學校教育教學質(zhì)量綜合評價方案》（試行）里明確規(guī)定小學學業(yè)水平以教學質(zhì)量監(jiān)測的形式進行評價，以六年級檢測成績?yōu)橐罁?jù)，檢測學科為六年級開設的所有國家課程，每次檢測4個學科，分別是語文、數(shù)學、英語、綜合（抽簽確定），語文120分，數(shù)學100分、英語100分，綜合100分。
同學們：你們首先，心里要有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到六年級，我們經(jīng)過一場長達二千多個日日夜夜的馬拉松賽跑，我們從第一天種下希望起就意味著六年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來！
第二，眼前有一個目標。目標定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變?yōu)榭赡�。然而有的同學為了所謂的面子把目標定得過高。過高的目標一下子不容易達到，反過來對你卻產(chǎn)生了消極的影響。也有的同學想一口吃成個胖子，在一次考試中因為沒有實現(xiàn)預期目標而心灰意冷。這些都是沒有正確對待目標而產(chǎn)生的問題。
常言道：欲速則不達。每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復習計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。
第三，肩上有一份責任。周總理當年立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，體現(xiàn)了一個炎黃子孫在民族危亡國難當頭之際赤誠的愛國之心和歷史責任感。今天的中國蒸蒸日上，國際地位舉足輕重，百姓生活已無衣食之憂，我們當中的同學有的甚至過著錦衣玉食的王子公主般生活，這樣我們是否就可以對自己的學業(yè)不負責任呢？不是。我想很多同學也沒有這么去想。但是，少數(shù)同學的所作所為從小處來說就是對自己不負責任，從大處來講就是對國家不負責任。有的同學下課嬉戲，上課說話，不僅耽誤了自己的學業(yè)，而且影響了他人學習，與復習迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)；有的同學對這種不良行為聽之任之，一副事不關己高高掛起的樣子，卻不知這樣助長了這股歪風邪氣，到頭來害了自己。
“少年強則中國強”，懷揣著這份責任感，做一個敢于扛責任的人，你決不會在六年級考場上遇難而退，反而勇往直前。
第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。在考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的。有的同學喜歡語文不喜歡數(shù)學，有的同學喜歡數(shù)學不喜歡英語；有的同學記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式；有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣因而浪費時間，有的細心謹慎卻缺乏主動性導致浪費機會……這些都無一例外地限制了同學們的發(fā)展，我們必須要所有考試科目齊頭并進，不能跛腳，不能偏科。
你如今練就了什么真功夫呢？如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閑雜之事的誘惑，一心苦讀書吧，這樣你才能笑傲“考場”啊。
最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節(jié)約時間�！扒凇笔且磺械母�。進入沖刺階段，有很多考試。每次考試都會暴露出我們的許多問題和缺陷，如何在最后一階段把自己的成績推上去，是我們同學在這最后一個多月里學習的重中之重，它是同學們能否成功的最后契機，我們必須對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破的目標。
同學們，最后，我想就學習方法指導，與在座的所有同學探討下，說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都有仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的發(fā)言，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。
現(xiàn)在的每一天，同學們幾乎都是在書山題海中苦苦跋涉，很累，很苦�？吹叫@里各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產(chǎn)生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
在學習上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識�，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
最后，適當調(diào)整學習方法，變幻復習方式，提高學習效率。具體方法有：
1、開展限時比賽：
一分鐘讀讀背背（字詞、概念訓練）；五分鐘抄默比賽（詞語、句子、概念訓練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計算訓練）。
2、提倡分組競賽：
形式可以是學生自由組合、可以是學習小組形式，也可以進行師生分組進行。內(nèi)容可以安排為朗讀對抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問題設計比賽、接力聽寫、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長、每一個同學。
對于同學們來說扎實的基礎和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，有些同學講，老師剛才說放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是善學。
那什么是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調(diào)了復習的重要作用。就我們最后的復習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；
1. 及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復習。每天從學�；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。?
2. 分散復習。如果有60分鐘的復習內(nèi)容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習40分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3. 交叉復習 。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這40分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。
4.多種方式復習。
5. 靈活應變 。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據(jù)復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。
同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們?yōu)殒谟矜?zhèn)中心小學再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄你們?nèi)魏我粋�同學，也相信你們都是最棒的！讓我們一起喊起來吧：今天我以學校為榮，明天學校以我為驕傲！
最后，祝愿同學們在以后的學習生活中勇往直前，勇攀知識的巔峰。祝愿同學們，在期末考試中取得理想的成績！
謝謝大家！