教師這個(gè)崗位越來(lái)越吃香，從考取教師資格證的人數(shù)上就能明顯感受到。我們對(duì)比了近幾年教師資格證的報(bào)考人數(shù)，每年人數(shù)都在大幅度遞增，2019年報(bào)考人數(shù)已經(jīng)快900萬(wàn)了，按照這個(gè)增長(zhǎng)趨勢(shì)來(lái)看，2020年很有可能突破1000萬(wàn)！
想當(dāng)老師的人多了，側(cè)面來(lái)說(shuō)師范類院校的關(guān)注度就會(huì)得到一定提升，那么大家報(bào)考師范類院校和專業(yè)的熱度也高了起來(lái)。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)全國(guó)百所師范類院校的實(shí)力情況以及選擇師范類院校的一些注意事項(xiàng)。
全國(guó)師范類院校介紹
目前全國(guó)一共有232所師范類院校，數(shù)量眾多，遍布在全國(guó)各地，這也給考生們提供了更多的選擇機(jī)會(huì)，下面就為大家整理出了全國(guó)排名前300的師范類院校的排名情況。
在全國(guó)眾多師范類院校中，有8所211大學(xué)，其中還包含了北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)這2所985，每年都是眾多考生爭(zhēng)相報(bào)考的熱門。
第四輪學(xué)科評(píng)估中，這幾所名校都展現(xiàn)出了自己的超強(qiáng)學(xué)科實(shí)力：北師大和華東師大兩所985不僅入選學(xué)科數(shù)量最多，而且A類學(xué)科也是遙遙領(lǐng)先；而剩下6所211院校中，南京師大擁有6個(gè)A類學(xué)科，東北師大有5個(gè)A類學(xué)科，華中師大有4個(gè)A類學(xué)科，實(shí)力也是很突出的。
當(dāng)然除了這些985/211院校外，在眾多的雙非師范類院校中同樣有4所實(shí)力不容小覷的院校，分別是首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、福建師范大學(xué)和浙江師范大學(xué)。
這四所院校都有著天然的地理優(yōu)勢(shì)，得益于地方財(cái)政強(qiáng)有力的資金和政策支持，所以近些年發(fā)展得相當(dāng)不錯(cuò)。當(dāng)然也因?yàn)槠渌诔鞘械膬?yōu)越性，所以即便是雙非院校也能吸引不少優(yōu)秀考生報(bào)考，分?jǐn)?shù)也比較高。
師范類院校畢業(yè)生情況
既然每年都有這么多的考生爭(zhēng)相報(bào)考師范類院校，想必大家也十分關(guān)心一點(diǎn)：師范類院校的就業(yè)情況怎么樣？
只要一提起師范大學(xué)，大家下意識(shí)就會(huì)認(rèn)為你肯定畢業(yè)要去當(dāng)老師，但這其實(shí)是大家對(duì)于師范類院校最大的誤區(qū)，“讀師范≠當(dāng)老師”。
我們整理了部分師范類院校2019年畢業(yè)生的就業(yè)情況，結(jié)合多方面數(shù)據(jù)來(lái)看，除了北師大有超過(guò)6成的畢業(yè)生選擇了繼續(xù)深造，其他院校都有超過(guò)一半的畢業(yè)生選擇了直接就業(yè)，其中華南師大的就業(yè)占比高達(dá)75.57%。
而在參加工作的畢業(yè)生當(dāng)中選擇了教育行業(yè)的人數(shù)占比，東北師大、陜西師大和首都師大名列前茅，可見(jiàn)這三所師范類院校的畢業(yè)生從事教育工作的概率還是非常大的。
而像華東師大和南京師大的畢業(yè)生可能受到所在城市的整體工作環(huán)境影響，有更多的其他行業(yè)的工作機(jī)會(huì)可以選擇，所以選擇教育行業(yè)工作的畢業(yè)生相對(duì)較少。
薪資方面更是與所在城市密切相關(guān)，位于北京和上海的首都師大和華東師大薪資要遠(yuǎn)高于其他師范類院校，當(dāng)然這兩地的物價(jià)水平也相對(duì)更高，大家需要做出綜合性考量。
如何選擇師范類院校
雖說(shuō)師范類院校是報(bào)考的熱門，但是大家在選擇時(shí)還是要非常慎重，以下幾點(diǎn)都要了解清楚：
①師范類院校中不全是師范專業(yè)。如今師范類院校也都開(kāi)始轉(zhuǎn)型了，逐漸向全方位發(fā)展的綜合性大學(xué)看齊，所以除了固定的師范專業(yè)外，還設(shè)置了眾多的非師范專業(yè)，占比甚至達(dá)到了60%-70%。
而且?guī)煼额愒盒Ｖ械姆菐煼秾I(yè)實(shí)力并不差，像北師大、華東師大和東北師大都擁有A類學(xué)科實(shí)力的非師范專業(yè)。所以即便沒(méi)有想從事教育行業(yè)的打算，同樣也能報(bào)考這些師范類院校中優(yōu)質(zhì)的非師范專業(yè)。
②當(dāng)老師的門檻很高。想進(jìn)學(xué)校當(dāng)在編老師，對(duì)學(xué)歷的要求都非常嚴(yán)苛，大學(xué)就不用說(shuō)了，現(xiàn)在的中學(xué)都普遍要求研究生以上學(xué)歷，一些學(xué)校甚至要求博士學(xué)歷，所以想當(dāng)老師就要做好考研的打算。
③師范專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年全省排名前30%的考生中報(bào)考了師范專業(yè)的比例為18.3%，而到了2019年就增長(zhǎng)至33.3%，最高的兩省份報(bào)考率甚至高達(dá)55.3%和49.8%！這意味著有相當(dāng)多的學(xué)霸、尖子生都報(bào)考了師范專業(yè)，普通考生毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。
④報(bào)考教師崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。雖說(shuō)教師資格證只是進(jìn)入教育行業(yè)的敲門磚，但它的通過(guò)率也僅有20%-30%，這樣就會(huì)篩下去一大批人。緊接著要當(dāng)老師最關(guān)鍵的一步就是考取教師編制，這才是真正的“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，崗位名額有限，還有眾多的非師范生和往屆生一起報(bào)考，競(jìng)爭(zhēng)自然非常激烈。
所以說(shuō)報(bào)考師范類院校要考慮清楚利弊，對(duì)于未來(lái)想從事教育工作的考生來(lái)說(shuō)，熱門也意味著競(jìng)爭(zhēng)激烈，既然堅(jiān)定自己當(dāng)老師的意向，就要盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，不論是了解清楚各院校的升學(xué)率、畢業(yè)生教育工作占比、薪資，還是準(zhǔn)備考研、考老師等各類考試復(fù)習(xí)，都是為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。