幾年前，一位碩士生畢業(yè)的師姐跟我說，她們那一屆畢業(yè)的同學(xué)，就數(shù)她那個(gè)在教育機(jī)構(gòu)做數(shù)學(xué)老師的舍友工資高。
我問：在教育機(jī)構(gòu)上班，工資越高，應(yīng)該會(huì)越累的，因?yàn)樾劫Y是和課時(shí)掛鉤。
她說：不會(huì)呀，她朋友圈都在曬玩曬吃，活的挺瀟灑的。
我也就信以為真了。
01，教育機(jī)構(gòu)良莠不齊，進(jìn)入門檻低
大二那年，我計(jì)劃著找個(gè)公司暑期去實(shí)習(xí)，于是和那一年的畢業(yè)生一起，參加了校招。
那時(shí)好幾個(gè)當(dāng)?shù)乇容^大型的教育機(jī)構(gòu)來學(xué)校參加招聘會(huì)，給的工資確實(shí)比其他的行業(yè)高很多。我投遞了幾份簡(jiǎn)歷，并參加了其中幾家的宣講會(huì)。
其中一家教育機(jī)構(gòu)，比較小型，本來不打算去聽他們的宣講會(huì)，不過一個(gè)以前社團(tuán)部門的部長(zhǎng)讓我陪她一起去看看，我也就去了。
宣講會(huì)上才得知，這是一家新創(chuàng)公司，老板剛剛從當(dāng)?shù)刈畲笮偷囊患医逃龣C(jī)構(gòu)辭職，那時(shí)他已經(jīng)做到分校區(qū)的校長(zhǎng)職位了。
他激昂地在臺(tái)上描述著機(jī)構(gòu)的發(fā)展藍(lán)圖，并承諾會(huì)給每個(gè)新加入的員工股權(quán)，薪資也會(huì)高于其他的教育機(jī)構(gòu)。
他還說他已經(jīng)拿到了之前就職公司的所有資料，包括教材，試卷等等，萬事俱備，招齊員工就可以開張了。
為了增加可信度，他還舉了自己的例子，說以前他在保險(xiǎn)公司賣保險(xiǎn)，辛苦不說，工資很不穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)壓力很大。轉(zhuǎn)行到教育機(jī)構(gòu)之后， 最低工資都超過1萬，現(xiàn)在已經(jīng)在當(dāng)?shù)刭I房買車了。
而后，他又舉了和他一起來招聘的同事的例子，說她是英文專業(yè)，以前在外貿(mào)公司上班，工資低不說，還要經(jīng)常加班，經(jīng)常連家都顧不上。后來轉(zhuǎn)到教育行業(yè)做HR，工資上升了很大一個(gè)層次。
他很誠(chéng)懇地勸告我們說，應(yīng)屆生找工作，入對(duì)行業(yè)很重要。教育行業(yè)是一個(gè)朝陽行業(yè)，未來有很大的發(fā)展前景。說著，切換了PPT，用一串?dāng)?shù)據(jù)給我們展示了這個(gè)市場(chǎng)蛋糕有多大。
老板畫完“大餅”后，馬上就組織了面試。面試環(huán)節(jié)主要是試講。我當(dāng)時(shí)腦子一熱，也上去試講了。
一同去參加宣講會(huì)的同學(xué)，基本都收到了口頭offer。
分享這個(gè)經(jīng)歷主要是想要告訴大家，教育機(jī)構(gòu)良莠不齊，且進(jìn)入門檻真的很低。
02，教育機(jī)構(gòu)的“高薪”就是個(gè)大坑
最后，我沒有去這家新創(chuàng)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，而是選擇了當(dāng)?shù)氐诙蟮囊患依吓平逃龣C(jī)構(gòu)。
我從大一下學(xué)期便一直在這家機(jī)構(gòu)做一對(duì)一的輔導(dǎo)兼職，后來和學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，她便給我安排了暑期的課時(shí)。
哪知這2個(gè)月的連續(xù)工作，讓我對(duì)教育機(jī)構(gòu)的工作有了顛覆性的認(rèn)識(shí)。
以前課余時(shí)間做兼職是1個(gè)禮拜一次課，一次課2個(gè)小時(shí)，時(shí)薪是按照所帶學(xué)生的年級(jí)不同來劃分。小學(xué)1-6年級(jí)是40元/小時(shí)，初中是45元/小時(shí)，高中是55元/小時(shí)，覺得工資還可以。
但是暑期連續(xù)上兩個(gè)月的課后，才發(fā)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的“高薪”就是一個(gè)坑。
我教的學(xué)科是英語，所帶的班級(jí)是暑期體驗(yàn)班。所謂體驗(yàn)班就是，家長(zhǎng)只需要交100塊錢教材費(fèi)，就能夠讓孩子免費(fèi)上10天的體驗(yàn)課程。
100塊錢相當(dāng)于不要錢了，結(jié)果當(dāng)然是家長(zhǎng)們?cè)褋韴?bào)名，擠得前臺(tái)水泄不通。
估計(jì)家長(zhǎng)們的普遍心理都是：小孩在家里閑得慌也吵得慌，不如送到機(jī)構(gòu)來補(bǔ)課。
報(bào)名的人數(shù)多了，老師不夠怎么辦？那就分批次分班級(jí)來上課，一個(gè)班級(jí)大概是15個(gè)人，少于6人不開班。所以每個(gè)老師一天要上好幾個(gè)班的課。
經(jīng)過協(xié)調(diào)后，排課老師給我安排一天上3個(gè)班的課程，也就是每天上6小時(shí)的課。
因?yàn)槭求w驗(yàn)課程，所以盡管是“一對(duì)多”的大班教育，課時(shí)費(fèi)也很少，不管你班上是多少人，反正上一節(jié)課就是100塊，平均下來時(shí)薪是50元/小時(shí)。
你可能會(huì)說，時(shí)薪50元/小時(shí)不算少了，比一般白領(lǐng)上班的時(shí)薪強(qiáng)太多了。
可是你可能不清楚，這臺(tái)上的2個(gè)小時(shí)，背后要付出多少時(shí)間。
首先，你需要備課，稍微想要把課程上的有趣味一些，就要花功夫花時(shí)間去進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備一些活動(dòng)、游戲環(huán)節(jié)。這平均要花大概1小時(shí)。
其次，要設(shè)計(jì)“進(jìn)門考”的題目，這個(gè)機(jī)構(gòu)規(guī)定每次上課都得要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，從而鞏固一下昨日所學(xué)。設(shè)計(jì)試卷，打印試卷，準(zhǔn)備道具，保守一些又是30分鐘。
學(xué)生考完試后，還得去批改試卷，并在試卷上寫上評(píng)語（一般為鼓勵(lì)的話）。這大概花費(fèi)1個(gè)小時(shí)
課程結(jié)束之后，要在家長(zhǎng)微信群里對(duì)每個(gè)每個(gè)學(xué)生今天的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)，大概的格式是：今天的課程主要學(xué)習(xí)了XXX, 某某某同學(xué)今天的進(jìn)門考得了滿分，字跡工整，值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)，但是不足之處是…之類的話。
每個(gè)學(xué)生都需要點(diǎn)評(píng)，每天還需要換著樣式來點(diǎn)評(píng)。發(fā)到家長(zhǎng)群之后，有些家長(zhǎng)會(huì)問孩子的一些情況，會(huì)把學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到群里進(jìn)行作業(yè)打卡，你還得及時(shí)去回復(fù)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)等等。這樣一個(gè)微信群，點(diǎn)評(píng)完大概就是2小時(shí)。
點(diǎn)評(píng)完之后，需要給當(dāng)天表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生寫表揚(yáng)信（機(jī)構(gòu)規(guī)定，學(xué)生獲得表揚(yáng)信可以積分換禮品），這樣大概需要30分鐘。
所以把這些時(shí)間加起來，再加上課堂上的2小時(shí)，總共要7小時(shí)。
7小時(shí)賺100塊錢，時(shí)薪平均下來只有14.3元。
這還不算，每個(gè)班級(jí)課題體驗(yàn)結(jié)束后，需要召集家長(zhǎng)們開家長(zhǎng)會(huì)。開家長(zhǎng)會(huì)的目的其實(shí)就是促進(jìn)續(xù)費(fèi)。
要想讓家長(zhǎng)們續(xù)費(fèi)，又得準(zhǔn)備好學(xué)生們平時(shí)的考試試卷，寫好針對(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的階段總結(jié)（指出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)點(diǎn)掌握上的不足和優(yōu)點(diǎn)）。
這樣前前后后，加上開家長(zhǎng)會(huì)的半天時(shí)間，大概需要花費(fèi)1天的時(shí)間。
而這一天的時(shí)間，機(jī)構(gòu)是不給任課老師發(fā)工資的。
你可能會(huì)說，帶的班級(jí)相同的話，備課、作業(yè)設(shè)計(jì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)是不是可以省去了？
我一開始也認(rèn)為可以這樣。
但現(xiàn)實(shí)是你所帶的班級(jí)通常不是同一層次，可能是3年級(jí)，也可能是6年級(jí)。
就算年級(jí)相同，學(xué)生的水平也不一定相同。如果水平差異太大的話，就需要重新進(jìn)行課程設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)。
每天上三個(gè)班級(jí)的課程，要完全結(jié)束一天的工作，我沒有哪天不是熬夜的。
這樣熬下來，我的身體自然受不了，三天兩頭牙齒上火發(fā)炎，人也憔悴了許多。
我以前以為，可能只是我這個(gè)機(jī)構(gòu)才那么多事吧！可是有一次去親戚家做客后，發(fā)現(xiàn)并不是。
親戚家的小朋友讀5年級(jí)，在徐匯區(qū)的昂立教育學(xué)習(xí)新概念英語。
聊天時(shí)親戚感慨到，現(xiàn)在輔導(dǎo)班的老師很盡責(zé)也很辛苦，給學(xué)生上完課后，還要在微信群點(diǎn)評(píng)每個(gè)學(xué)生這一天的表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的英語語音打卡進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與糾正。這樣下來，得占用多少工作外的時(shí)間呀！
原來，在教育機(jī)構(gòu)老師的所謂高薪，其實(shí)都是靠延長(zhǎng)工作時(shí)間堆上去的。他們這是體制外的隨時(shí)可能失業(yè)的工作，朝不保夕的，性價(jià)比可能只有公辦學(xué)校老師的1/2甚至1/5，毫不夸張！
那么，為何很多人說在這些培訓(xùn)班做老師工資高呢？
- 首先，行外人瞎說的。其實(shí)冷暖自知，你不在其中你不知道而已；
- 其次，行內(nèi)人好面子。他們故意諱莫如深，進(jìn)不了體制內(nèi)當(dāng)然也就怕被人看低了，所以不揭穿流言；
- 此外，加盟商過度宣傳。教育培訓(xùn)行業(yè)有了大筆資金進(jìn)場(chǎng)，一兩年間就創(chuàng)立了各種教育品牌，然后吸引投資者去加盟而已，被騙了加盟費(fèi)的私人培訓(xùn)班老板，也用這個(gè)假“高薪”來忽悠剛畢業(yè)的大學(xué)生，這才能招到老師。
綜上，以上面這三個(gè)為主的各種原因，在市面上造成了一種“培訓(xùn)班老師工資高”的假象。
不信，你去了解下。