一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)余教研[20XX]5號6號文件，組建義務(wù)段信息技術(shù)學(xué)科第六區(qū)域教研大組，在組內(nèi)積極認(rèn)真開展區(qū)域?qū)W科教研活動，為全市教研氛圍的形成發(fā)揮了積極作用。每學(xué)期的教研活動要求認(rèn)真制訂教研計(jì)劃，精心組織活動，嚴(yán)格考勤制度，規(guī)范活動資料，每次活動必須有主題、有記錄、有分工、有實(shí)效、有總結(jié)，活動全程接受義務(wù)段信息技術(shù)學(xué)科中心教研組指導(dǎo)和管理，力爭活動產(chǎn)生實(shí)效，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的整合利用和組內(nèi)教師間的協(xié)作與交流，明顯提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、主要目標(biāo)：

1、有計(jì)劃

   每學(xué)期及時(shí)征求組內(nèi)成員意見，根據(jù)實(shí)際情況制訂學(xué)學(xué)期計(jì)劃，報(bào)送中心教研組審核。根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，及時(shí)通知相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，征求活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教研活動的支持。每次活動提前三星期制訂詳細(xì)活動方案初稿，廣泛征求中心教研組和組內(nèi)各成員意見后進(jìn)行修改，最終在活動前一星期確定活動方案終稿，并印制分發(fā)中心教研組和組內(nèi)各成員，使各組員在活動前做到心中有數(shù)。

2、有記錄

每學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃、每次活動全程的活動方案終稿、上課教案及反思、說課稿、評課記錄、評課稿、視頻錄像錄音、研討成果、學(xué)期總結(jié)等紙質(zhì)、電子資料及時(shí)收集歸檔，按規(guī)定時(shí)間上交中心教研組。

3、有分工

    在活動方案中明確各成員分工，組內(nèi)成員及時(shí)高質(zhì)量完成相關(guān)任務(wù)。

4、有實(shí)效

    每次活動有計(jì)劃、有方案、準(zhǔn)備充分、組內(nèi)老師以主人翁的態(tài)度參與活動、積極建言獻(xiàn)策，共同推進(jìn)教研活動質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭形成研究性成果，力求使活動能真正提高組內(nèi)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、有總結(jié)

    活動過程要求全程記錄，活動結(jié)束后根據(jù)活動方案與活動記錄進(jìn)行總結(jié)性研究，形成研究成果，及時(shí)撰時(shí)研究報(bào)告與活動總結(jié)，并印制分發(fā)中心教研組和組內(nèi)各成員。

三、工作思路：

1、組建余姚信息技術(shù)第六區(qū)域qq群，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系和交流。

2、本學(xué)期著重在上課環(huán)節(jié)進(jìn)行研究和討論，努力通過城鄉(xiāng)交流，整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平。

3、做好集體備課工作，通過有效的集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)的多層次建構(gòu)。

四、主要工作：

活動時(shí)間

活動主題

活動地點(diǎn)

參加老師

4

信息技術(shù)教研

世南中學(xué)

區(qū)域信息技術(shù)教師

 

 

附：義務(wù)段信息技術(shù)學(xué)科第六區(qū)域教研大組名單：

任  豐（東風(fēng)小學(xué)）  任春科（丈亭鎮(zhèn)中）

周林祥（世南中學(xué)）  張列東（子陵中學(xué)）

徐偉軍（東風(fēng)小學(xué)）  盛晴波（丈亭鎮(zhèn)�。�

褚萬華（三七市鎮(zhèn)小）聞人河楓（東風(fēng)小學(xué)）

勞科軍（新建小學(xué)）  周施能（陽明小學(xué)）

蔣金岳（丈亭鎮(zhèn)中）  任春科（丈亭鎮(zhèn)中）

 

義務(wù)段信息技術(shù)學(xué)科第六區(qū)域教研大組

****年2月28日