學習：

1、蒙氏：通過寶貝們自己動手來布置環(huán)境，鍛煉寶貝們的動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造能力和審美能力，培養(yǎng)寶貝的自信和合作意識。

2、創(chuàng)意閱讀：狗熊種果實。

讓寶寶明白做事情要專一，不能干著一件事又去干另一件事，這樣，兩件事都不能干好。

3、活動整合課程：手影比賽。

通過形似的手影游戲，可以啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。

生活：

1、小便、洗手時保持干凈、安靜。

2、吃飯時做到不挑食。

3、午睡后能自己整理床鋪。

運動：

1、手語：寧夏。

2、律動：幸福拍手，

游戲：

1、搶椅子。

2、丟手絹。

3、點牛眼。

4、摸人猜名字。

環(huán)境創(chuàng)設和個別幼兒：

1、在活動室創(chuàng)設花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。

2、對幼兒進行節(jié)氣（小暑、大暑）、節(jié)日（建黨日）常識的教育。

3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧。

家長工作：

1、及時與家長溝通，詢問幼兒在家的表現(xiàn)。

2、在網上告知家長如何與我園進行配合教育。