教 育 重 | 教育 工作 | 1、理解故事并感知故事的特殊幽默感以及感受人物性格與動物形象之間的象征關(guān)系。 2、正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù),并與正確數(shù)字做對應(yīng)。 | |||||
保育 工作 | 1、 天氣潮濕,做好班級室內(nèi)的消毒衛(wèi)生清潔工作。 2、做好幼兒戶外前后的護(hù)理工作,提醒幼兒多喝水。 | ||||||
家長 工作 | 1、請家長在早上8點(diǎn)前送幼兒回園,讓幼兒得到更好的鍛煉機(jī)會 | ||||||
安全 教育 | 1、培養(yǎng)幼兒安全使用剪刀的行為習(xí)慣。 | ||||||
具 體 活 動 安 排 | 星期 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |
晨間 | 跨跳 | 踩高蹺 | 投沙包 | 跳呼啦圈 | 拍球 | ||
A M | 整合活動: 《奇趣全家福》 整合活動: 《搖籃曲》 戶外自由活動: 《拍球》 餐前活動: 朗讀古詩《相思》 | 整合活動: 《什么是家》 整合活動 《好鄰居》 外教英語活動: 《Greetings》 餐前活動: 《游戲識字》 | 美術(shù)活動: 《七彩的煙花》 英語活動: 《Changing Seasons》 戶外活動: 滑滑梯 餐前活動: 《自我介紹》 | 科學(xué)活動: 《甜蜜的動物家園》 《洗手》 數(shù)學(xué)活動: 《好吃的餅干》 戶外自由活動: 踩高蹺 餐前活動: 兒歌:《搖籃曲》 | 陶泥活動: 《好長好長的線》 英語活動: 《Changing Seasons》 戶外活動: 《拍球》 餐前活動: 禮儀教育 | ||
P M | 英語活動: 《Changing Seasons》 戶外活動: 賽跑 離園活動: 區(qū)域活動 | 閱讀活動: 《好媽媽》 戶外活動: 流星錘 離園活動: 區(qū)域活動 | 數(shù)學(xué)活動: 《再來一盤》 戶外自由活動: 滑滑梯 離園活動: 區(qū)域活動 | 閱讀活動: 《要給媽媽幫點(diǎn)忙》 外教英語活動: 《Greetings》 離園活動: 區(qū)域活動 | 體育活動: 《來我家的路上》 戶外自由活動: 攀爬球 離園活動: 區(qū)域活動 | ||
效果分析Result analysis |
| 審 批 意 見 |
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