以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而應(yīng)。 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以縣教育局的工作思路為中心，以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、推進(jìn)“家常課”改革，打造高效課堂。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，“家常課”課堂是教學(xué)改革的重點(diǎn)。要求教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。本學(xué)期繼續(xù)以“家常課”為突破口，打造高效課堂。通過(guò)相互聽(tīng)課，磨課。使每位老師明確：“家常課絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)不是拿起過(guò)去的教案就上課。家常課也應(yīng)不斷更新，甚至在不斷地琢磨該怎樣改進(jìn)，以更好地適應(yīng)不同的學(xué)生。”確立“以人為本”的教育觀,上好每一節(jié)課。根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，注重學(xué)生能力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。
習(xí)慣成自然，習(xí)慣一旦形成，便成為一種自動(dòng)化的潛意識(shí)行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)生將終身受益，它將對(duì)于人生、事業(yè)、生活起著經(jīng)常性、永久性的作用。讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是每位教師的心愿。因此，我們堅(jiān)持把學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成大事來(lái)抓。要求教師以身作則，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到師生共同促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。要求學(xué)生熟背誦“好習(xí)慣三字歌”、“雙十條”以及“好習(xí)慣六個(gè)一”等，使學(xué)生在兒歌的熏陶中逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。學(xué)校的各項(xiàng)工作都滲透學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，常抓不懈。
三、打造書香
全校開(kāi)展“我讀書、我快樂(lè)”的讀書活動(dòng)。各班自發(fā)組織從家里帶來(lái)課外書，充實(shí)圖書角，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間享受知識(shí)飽餐。同時(shí)學(xué)校要求各班語(yǔ)文教師把每周的閱讀課落到實(shí)處。各班還制訂了本學(xué)期的讀書計(jì)劃，發(fā)揮好圖書角的作用，使全體學(xué)生信心百倍地投入到了“我讀書、讀好書、創(chuàng)書香班級(jí)”的活動(dòng)之中。
四、把特色活動(dòng)落到實(shí)處
通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到快樂(lè)活動(dòng)中，變要我參與為我要參與，在樂(lè)中練，在練習(xí)中樂(lè)。使學(xué)生感受到大課間帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到強(qiáng)身健體的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生修身的意識(shí)。本著“書品即人品，寫字學(xué)做人”的宗旨,加強(qiáng)特色建設(shè),深化素質(zhì)教育,使學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。寫字訓(xùn)練中不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和人文素養(yǎng)的提升，提出“一筆一劃寫好字，一身一世做真人”、“堂堂正正做人，工工整整寫字”的口號(hào)，讓學(xué)生在寫好字的同時(shí)，更是學(xué)會(huì)了做人，既傳承中華民族的優(yōu)秀文化，又得到良好的熏陶，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、持之以恒的好習(xí)慣。
五、把安全工作列入重要工作日程
安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制。加大對(duì)安全工作制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度，加強(qiáng)交通、飲水、用電、防火、防溺水等安全教育。加強(qiáng)課間安全教育、法制教育、交通法規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和安全教育，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除隱患，從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。