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  • 教師的暑假讀書(shū)計(jì)劃

    2015-10-05    工作計(jì)劃   

      
      20XX年7月1日
      
      一年一度的暑假就要開(kāi)始了,在這漫長(zhǎng)的近兩個(gè)月的暑假中,既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng),又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛(ài)的圖書(shū)。今年暑假讀什么書(shū)?如何去讀書(shū)?我想主要閱讀以下書(shū)籍:
      
      一、教育經(jīng)典類。閱讀教育大師的教育經(jīng)典,繼續(xù)豐富個(gè)人的教育素養(yǎng),提高自己的理論知識(shí)水平。

      
      朱永新的《我的教育理想》
      
      二、名師成長(zhǎng)類。從名師成長(zhǎng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā),學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神,走好自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。
      
      竇桂梅的《為生命奠基》。
      
      三、人文閱讀類。閱讀人文經(jīng)典,增長(zhǎng)人文素養(yǎng)。
      
      《傅雷家書(shū)》。閱讀理由:嘔心瀝血的教子典范,情深意切的家書(shū)范本。
      
      我計(jì)劃采用的閱讀的方法是:
      
      一是精讀原著。要對(duì)原著進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的閱讀,標(biāo)出每章節(jié)的要點(diǎn)與精髓,找出文中觀點(diǎn)的前后聯(lián)系,再作深
      
      入細(xì)致地思考。
      
      二是作好讀書(shū)筆記。對(duì)文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上,并寫(xiě)下自己的感悟與思考。
      
      三是參讀相關(guān)評(píng)論文章。參照閱讀有關(guān)的評(píng)論文章,加深自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。
      
      四是寫(xiě)出讀書(shū)感想。通過(guò)反復(fù)閱讀與思考,嘗試撰寫(xiě)出每本書(shū)的閱讀體會(huì)與感想。
      
      

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