一、工作目標

以“科學發(fā)展觀”為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，全面落實新的課程計劃，全面實施素質教育，全面提高教育質量，注重教研活動的開展，努力實踐新課程理念，不斷改進教學方法，引領學生自主合作、自主探究，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

二、工作要點

1.堅持教學五認真，努力提高教學質量

按照中心學�！督虒W常規(guī)基本要求》。抓好計劃、備課、上課、作業(yè)批改、單元測試、課后輔導等各個環(huán)節(jié)。全體教師要以嚴謹的工作態(tài)度，認真的工作作風按時完成。

各科計劃，在第一周內完成交學校審閱或上墻；

備課筆記必須與教學進度相符，并每月交學校審閱一次；

作業(yè)批改學校每學期的其中和期末各檢查一次；

期中考試由學校統(tǒng)一組織，教師做好試卷分析。

2.堅持教研活動的開展，努力提高教學水平

教研活動的開展，是教師提高自我素質和教學水平的有效途徑。加強教師之間相互學習，取長補短，共同提高。根據學校工作安排，本期每位老師至少要做到“三個一”：上好一節(jié)公開課，出一項教科研成果，寫一篇教育教學經驗總結。中青年教師要積極參加各級組織的教研活動。

3.堅持“人本主義”，立足情境，面向全體學生

傳統(tǒng)的教學往往以教師或教材為本，常常只注意到教材的知識點，教師將知識“嚼碎了喂給學生”，而對于其他則忽略淡化，忽視了學生學習的主動性，忽視了對學生情感態(tài)度的培養(yǎng)，忽視了也具有思考和解決問題的能力，因此教師就要創(chuàng)設寬松開放的情境，形成愉悅的課堂氛圍，讓學生在充滿生氣的活動中形成積極的情感體驗。要盡量鼓勵、肯定學生的想法，多一些欣賞，少一些挑剔；多一些積極評價，少一些優(yōu)劣比較。從而使學生消除顧慮，增強心理上的安全感，敢于善于表達自己的見解，不斷獲得成功體驗。讓我們的課堂充滿著更多的“相信你總被我感動”的詩意境界。

 

 

三、工作行事歷

月份	工作內容	執(zhí)行記錄
二 月	1. 制定各科教學計劃 2. 班主任工作計劃 3. 針對性家訪
三 月	1. 教研活動（語文、數學） 2. 教學常規(guī)檢查與交流 3. 作業(yè)展覽
四 月	1. 教研活動（語文、數學） 2. 教學檢查 3. 期中考試，試卷分析
五 月	1. 出“五一”�？� 2. 教研活動（語文、數學） 3. 針對性家訪
六 月	1. 出“六一”�？� 2. 教研活動（語文、數學） 3. 期末教學常規(guī)檢查 4. 期末考試 5. 填寫素質報告單、學籍卡 6. 小學語文論文交流

20XX--2―28