一、辦學(xué)思想

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以“康樂教育”為學(xué)校文化標(biāo)簽；以強(qiáng)化內(nèi)部規(guī)范化管理、精細(xì)化管理為重點(diǎn)。以加強(qiáng)師德、師資建設(shè)為保障，以提高教育教學(xué)質(zhì)量中心。以創(chuàng)建特色班級(jí)，打造特色教師為突破口，出名師，出人才。以人為本，和諧發(fā)展，為打造“幸福盈心、品位高雅的齊魯名校”而努力奮斗。

二、總體工作目標(biāo)

    (1)以“康樂教育”為學(xué)校文化標(biāo)簽，打造班級(jí)特色品牌，教師特色品牌；(2)全員參與安全工作，共同營造安全環(huán)境；(3)全力抓好素質(zhì)教育，確�？h、市一流的辦學(xué)質(zhì)量；(4)加大教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出，營造一種把工作當(dāng)享受，把培訓(xùn)當(dāng)福利的良好氛圍 ;(5)抓實(shí)抓好內(nèi)部常規(guī)和精致化管理，出經(jīng)驗(yàn)、出效益；(6)各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽勇奪桂冠；(7)加強(qiáng)師資建設(shè)，搞好校本研修，打造名師工程；(8)抓好第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展；(9)抓好課題研究，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力；（10）創(chuàng)建“六園”：和諧校園、平安校園、學(xué)習(xí)型校園、創(chuàng)新型校園、文明校園、廉政校園。

   (一)規(guī)范管理，和諧發(fā)展，打造團(tuán)隊(duì)文化品牌

    1．規(guī)范辦學(xué)，開全課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，做有道德、有思想的教育。以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》為抓手，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。學(xué)期初，班主任必須與學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真研讀五星標(biāo)準(zhǔn)，利用一周的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起制定本學(xué)期奪星計(jì)劃，并做好統(tǒng)計(jì)，期中考試時(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查一次達(dá)標(biāo)情況。教務(wù)處、政教處認(rèn)真對(duì)照《手冊(cè)》中的相關(guān)內(nèi)容，制定出不同時(shí)期、不同項(xiàng)目的責(zé)任實(shí)施細(xì)則，扎扎實(shí)實(shí)為孩子著想五十年做些具體的事情。

    2．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，抓班子帶隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型、反思型、團(tuán)結(jié)型、進(jìn)取型、廉潔型的干部隊(duì)伍。班子成員之間、中層干部之間必須形成團(tuán)結(jié)的正氣；創(chuàng)業(yè)的勇氣；擔(dān)當(dāng)?shù)纳禋�；干事的憨氣。既要分工，更要合作。�?jiān)定領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的理念，帶頭執(zhí)行制度，嚴(yán)格遵守制度，公平公正的運(yùn)用制度，大膽管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)法、以人為本。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校三級(jí)例會(huì)制度，繼續(xù)執(zhí)行安全執(zhí)勤和日常工作執(zhí)勤制度，虛心接受教師和社會(huì)監(jiān)督。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工齊心經(jīng)營我們的學(xué)校，共同享受大家庭的和諧。

    3.加強(qiáng)安全管理的規(guī)范化和制度化，建設(shè)師生工作、學(xué)習(xí)的安全環(huán)境。辦公室全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，要重視各個(gè)層面的安全檢查，重視各個(gè)層面安全制度的落實(shí)。把安全檢查的結(jié)果與教職工的考核結(jié)合起來，明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)法。嚴(yán)格門衛(wèi)值班；后勤對(duì)校舍安全隱患的排查要長(zhǎng)抓不懈，體育組對(duì)體育設(shè)施、體育場(chǎng)地要經(jīng)常檢查，及時(shí)上報(bào)維修或處理。班主任、任課老師要提防學(xué)生的用電安全，警鐘長(zhǎng)鳴。教務(wù)處要安排好開學(xué)的安全第一課，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

   4．重視過程性管理，規(guī)范化管理，制度化管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)與落實(shí)。各學(xué)校中層以上干部要做到落實(shí)制度不走樣，不變調(diào)。管理干部要經(jīng)常翻閱這些制度、條例，避免管理過程的盲目性，教師要時(shí)時(shí)翻閱這些制度、條例，保障自己在工作中的權(quán)利。所有處室都要做到項(xiàng)項(xiàng)工作有布置、就要有檢查、有檢查就要有反饋，有反饋就要有結(jié)果，讓所有的教職工明明白白工作，明明白白生活。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考評(píng)制度，公平公正的對(duì)待所有大大小小的檢查，讓教師工作的結(jié)果通過工作的過程來說話。

   5．加強(qiáng)精細(xì)化管理。對(duì)教師的考勤、辦公等情況相關(guān)處室和值班領(lǐng)導(dǎo)要做好統(tǒng)計(jì)和匯報(bào)。對(duì)教師的備課、集體備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、第二課堂等教師常規(guī)教學(xué)教務(wù)處要重視過程管理材料的積累。要重視集中檢查和過程性檢查相結(jié)合，嚴(yán)禁滋生應(yīng)付的溫床。教務(wù)處、政教處、少工委、幼兒園齊心協(xié)力抓好學(xué)生的一日常規(guī)管理，讓孩子在幼兒園、小學(xué)認(rèn)認(rèn)真真形成良好的行為習(xí)慣。要在開學(xué)第一周明確學(xué)生的一日常規(guī)有哪些，然后逐條制定常規(guī)的具體要求，接著把這些具體要求變成兒歌或順口溜，最后由各處室逐條落實(shí)成學(xué)生的具體行動(dòng)。可以每周突出一項(xiàng)專題常規(guī)項(xiàng)目。

 6. 重視教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，繼續(xù)做好常規(guī)教研和校本培訓(xùn)工作。加大培訓(xùn)教師的經(jīng)費(fèi)支出，把加強(qiáng)培訓(xùn)作為提高福利的重要渠道。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)盡可能讓老師參加各級(jí)各類比賽，提高教師撰寫教研論文的積極性，精心準(zhǔn)備學(xué)校第二屆特色教師評(píng)選。積極準(zhǔn)備高青縣名師評(píng)選，力爭(zhēng)在縣級(jí)評(píng)選中占據(jù)較高比例。

（二）多方努力，齊抓共管，形成立體德育體系。

   1．重視教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的示范作用。嚴(yán)格執(zhí)行師德評(píng)價(jià)考核制度，繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)教辦法，繼續(xù)實(shí)行校級(jí)“十佳”師德評(píng)選活動(dòng)，彎彎腰凈校園從領(lǐng)導(dǎo)、從老師做起。

   2．重視課堂教學(xué)和讀書看報(bào)的育人功能。發(fā)揮語文課、音樂課、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的作用。

   3. 以少先隊(duì)活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。把品德教育與學(xué)生具體的活動(dòng)結(jié)合起來，用活動(dòng)提升品德。

   4．重視常規(guī)育人，教務(wù)處、政教處要細(xì)化學(xué)生的一日常規(guī)。天天抓常規(guī)，反復(fù)抓常規(guī)，完成小學(xué)生在小學(xué)階段的主要任務(wù)――習(xí)慣養(yǎng)成。包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、合作習(xí)慣、書寫習(xí)慣、、讀書習(xí)慣、做操習(xí)慣、站隊(duì)習(xí)慣、上廁所習(xí)慣、丟垃圾習(xí)慣等等等等。

   5．努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。適度發(fā)揮好三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。組織好家長(zhǎng)讀書辯論會(huì)，邁出引領(lǐng)家庭的第一步。組織好家長(zhǎng)值班活動(dòng)，在廣大家長(zhǎng)中形成樹立做公益光榮的良好風(fēng)氣。

   6.建立健全貧困生、學(xué)困生及特殊家庭的學(xué)生檔案。探索對(duì)特殊學(xué)生群體的施教措施，關(guān)注特殊學(xué)生的發(fā)展。

    7.加強(qiáng)心理健康教育，打造陽光少年。通過課堂、閱讀、以及旗下講話、班隊(duì)會(huì)、悄悄話信箱、主題活動(dòng)等多種方式，普及心理健康教育知識(shí)。

（三）科研創(chuàng)新，踏地而行，探索教育教學(xué)本真

   1．加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，處理好提高能力和提高成績(jī)的關(guān)系。數(shù)學(xué)教師也可以整合教材,用先學(xué)后教的方式培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，質(zhì)疑能力，合作能力，探究能力；語文課堂必須從根本上消滅“滿堂問”，“推小車”，“挖陷阱”等無效的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生能讀懂的盡量做到不聞不問，提倡“素讀”教語文。繼續(xù)探究單元整體教學(xué)的有效方法。從提高效率、減輕負(fù)擔(dān)的角度探索各個(gè)學(xué)科、各種課型的教學(xué)模式，形成相對(duì)穩(wěn)定的代表自己教學(xué)思想的教學(xué)方法。

    2．探索“一對(duì)一”課堂教學(xué)新模式，重視積累課題研究的第一手資料。努力探索電子交互白板在課堂教學(xué)中的用途、方法，提高全校教師運(yùn)用新式裝備的能力。管好用好校園網(wǎng)站，發(fā)揮校園網(wǎng)更多的管理功能、宣傳功能、交流功能。提前準(zhǔn)備全國的NOC大賽，力爭(zhēng)在下一年的NOC大賽中取得好成績(jī)。全力迎接全市數(shù)字化校園評(píng)選，力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)建成市數(shù)字化校園。

    3.加大研究性課程的探索，帶領(lǐng)學(xué)生通過參觀、調(diào)查、搜集資料、列表比較等方式，呈現(xiàn)一個(gè)完整的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告冊(cè)或者是網(wǎng)站。研究性學(xué)習(xí)重在與學(xué)生一起體驗(yàn)研究的過程，通過項(xiàng)目研究，拉近學(xué)生書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的距離，教會(huì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的基本流程，提高學(xué)生探究能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

   4．完善自己的校本課程，做大做強(qiáng)中心隊(duì)，與藝體課堂改革相結(jié)合，提高全體學(xué)生的藝體素養(yǎng)。塑膠場(chǎng)地形成以后，六一節(jié)要舉辦所有孩子的展示活動(dòng)，千人器樂能出手嗎？千人武術(shù)還是花樣跳繩？是千人毛筆字還是千人現(xiàn)場(chǎng)剪紙？

   5.繼續(xù)加大大量讀寫的探索，繼續(xù)評(píng)選書香家庭、書香班級(jí)。讓85%的學(xué)生喜歡讀書，讓90%的孩子會(huì)大聲朗誦，讓95%的孩子能夠?qū)懸皇制�亮的鋼筆字成為可供統(tǒng)計(jì)的具體數(shù)字。那么喜歡讀書的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何考評(píng)到每一個(gè)學(xué)生？會(huì)大聲朗讀的標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎樣才算是你一手漂亮的鋼筆字？等等，教務(wù)處要制定詳實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)評(píng)方案，出數(shù)據(jù)。

（四）實(shí)事求是，規(guī)范辦園，探索幼小銜接的新思路

    1．努力加強(qiáng)園內(nèi)科學(xué)化、規(guī)范化管理。繼續(xù)在各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)細(xì)節(jié)的管理上下功夫。要增強(qiáng)辦園服務(wù)意識(shí)，以人為本，安全第一，質(zhì)量至上，與小學(xué)同步、以健康、樂為核心理念，強(qiáng)化常規(guī)和過程性管理工作，爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)。

    2．重視幼兒安全防護(hù)，嚴(yán)格門衛(wèi)執(zhí)勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全條例，重視幼兒食品進(jìn)園管理。園內(nèi)設(shè)施安全要做到一月一大查，天天都檢查。

    3.規(guī)范課堂教學(xué)，加強(qiáng)合作研究，以創(chuàng)意美術(shù)《米羅可兒》為依托，探索適合我園實(shí)際的創(chuàng)意美術(shù)教育。制定園本課程，形成辦園特色。

    4.加強(qiáng)班級(jí)管理和養(yǎng)成教育。尤其要抓好班組常規(guī)，一日規(guī)范活動(dòng)，重視對(duì)幼兒的細(xì)節(jié)管理，包括書包擺放、水杯擺放等要從細(xì)節(jié)處要求具體。

（五）多管齊下，勤儉辦學(xué)，為師生創(chuàng)造一流環(huán)境

    1.發(fā)揮黨建組織、工會(huì)組織的積極作用，引領(lǐng)教師快樂工作、健康生活，創(chuàng)造條件為老師辦實(shí)事，辦好事，做好教職工思想上的好后勤。重視在集住戶和在籍育齡婦女的管理，確保執(zhí)行國家的計(jì)劃生育政策。

   2．做好宣傳工作，鼓勵(lì)廣大教工宣傳身邊人、身邊事，為學(xué)校、為老師們營造好積極上進(jìn)的社會(huì)環(huán)境，為老師們快樂工作營造一個(gè)舒心的氛圍。繼續(xù)執(zhí)行一月一兌現(xiàn)的宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度，待學(xué)校條件好了，還要加大對(duì)宣傳工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度。希望大家踴躍投稿。

   3．堅(jiān)定“總務(wù)就是服務(wù)的思想” 進(jìn)一步提高后勤服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)物管理，積極主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，積極主動(dòng)地維護(hù)維修。

   4.做好幾個(gè)工程，包括期待已久的幼兒園工程，東西教學(xué)樓加固工程，塑膠場(chǎng)地建設(shè)工程，協(xié)調(diào)各個(gè)部門，努力從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的角度做規(guī)劃，做協(xié)調(diào)。

   總之，新的一年，任務(wù)光榮而艱巨，我們要用健康快樂的心態(tài)去迎接各種挑戰(zhàn)。相信，只要我們心系一處，努力拼搏，就一定能夠克服困難，打造一流的辦學(xué)條件，創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績(jī)，形成一流的校園文化。 

曹德霞