本學(xué)期我承擔(dān)高三0911和高一1103兩個班的地理課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上要迎接09級高考，時間緊任務(wù)重，重在培養(yǎng)學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力及分析、解決問題的能力；高一學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識習(xí)慣，基礎(chǔ)知識的積累是本學(xué)期的重要教學(xué)工作。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,和課堂改革推進的新形勢，再結(jié)合自己的教學(xué)任務(wù)和實際，制定出本學(xué)期個人教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，落實學(xué)校的工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，積極推進學(xué)導(dǎo)螺旋大發(fā)展課堂教學(xué)模式，進行深度學(xué)簇化管理；參加學(xué)師學(xué)科建設(shè)，提高自身素質(zhì)。加強學(xué)簇文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，打造高效課堂，重基本知識基本技能培養(yǎng)。以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強課堂教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。
二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)和任務(wù)
2、成績目標(biāo)。努力使所帶班級教學(xué)成績名列前茅，所帶平行班均分不超出5分，及格率小于5%。高三努力完成學(xué)校制定的學(xué)部和班級目標(biāo)。
3、常規(guī)工作。按學(xué)校要求做好學(xué)道編寫，一二次備課，學(xué)道檢查，課前全批全改，集體教研，課間輔導(dǎo)，導(dǎo)師制的落實等，全面推進“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”教學(xué)模式，抓好高三學(xué)生心理輔導(dǎo)以及課堂學(xué)簇評價，在本學(xué)期力爭達到品牌課教師標(biāo)準(zhǔn)。
4、教科研工作。認(rèn)真做好學(xué)校校本課程研究，積極參與實施學(xué)師學(xué)科建設(shè)，認(rèn)真主動參加年級組和學(xué)科組舉行的各種教學(xué)科研活動，認(rèn)真準(zhǔn)備、主動發(fā)言，力求更新教育觀念，提高理論水平。作好平時輔導(dǎo)，認(rèn)真分析學(xué)生情況，以對學(xué)生個別記錄,個別指導(dǎo),落實到個人的原則進行，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷采取補救的措施進行。
5、教學(xué)改革。積極參與課程改革實驗，進一步加強《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》《走進高中新課程》等的學(xué)習(xí)，把握課改方向，理解課改的內(nèi)涵，積極申報品牌課教師評選，力爭在本學(xué)期加入品牌課教師行列。。
6、師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX-2020年）》、關(guān)于實施“規(guī)范教職工行為十不準(zhǔn)”的通知等，強化師德再教育、再學(xué)習(xí)，增強依法執(zhí)教和以德治教的能力。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、參加繼續(xù)教育、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、導(dǎo)學(xué)措施和方法
在工作中謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，努力作好本職工作。為各項工作的落實采取各種措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和方法，提升學(xué)生的綜合分析能力及解決問題的能力，使學(xué)生的能力水平達到高考要求。
2、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和教材，針對學(xué)生實際情況，高質(zhì)量完成學(xué)道編制任務(wù)，做好集體備課，努力做到環(huán)節(jié)的規(guī)范，認(rèn)真編好備好用好每一個學(xué)道，推進學(xué)道問題化，問題層次化。
3、課堂教學(xué)要堅守幾個原則：一是不批改學(xué)道不上課、二是努力做到每節(jié)課檢測。多和學(xué)生交流，尊重學(xué)生，做到師生和諧并提高學(xué)生興趣，向課堂要效益。
4、抓好課堂效率。上課力求精干、實在。上課要求每個人參與展示，課后進行學(xué)道完善任務(wù)，定期檢查學(xué)道情況，將做得很好的作為樣本展出。
5、落實好導(dǎo)師制，加強與學(xué)生的談心與交流，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，作好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
6、落實個別輔導(dǎo)計劃，著力培養(yǎng)優(yōu)生，對尖子生、碰線生以及藝術(shù)類考生的地理科分層輔導(dǎo)。