一、指導(dǎo)思想

    積極響應(yīng)上級(jí)指導(dǎo)精神，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)再上新的臺(tái)階。特制定20XX年暑期師德專題培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)主題

和諧教育，幸福師生。

全體教職工

四、培訓(xùn)時(shí)間與形式
  20XX年8月25日至29日。26日進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試，下午3:00-5:00。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容與形式

1、本次專題培訓(xùn)活動(dòng)要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷�！�、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點(diǎn)，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)我校教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物和閃光言行，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。

2、繼續(xù)深入細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)。

細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各學(xué)科課標(biāo)的基本要求，使教師認(rèn)識(shí)到課標(biāo)是設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)，而教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的方向，從而把課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與課堂相結(jié)合，落實(shí)好課標(biāo)解讀細(xì)化工作，使其成為教師備課、設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)的基礎(chǔ)工作。

3、做好“學(xué)練導(dǎo)”課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。

本學(xué)期，要提高課堂教學(xué)效益，積極推進(jìn)“學(xué)練導(dǎo)”教學(xué)模式，主動(dòng)開展以“學(xué)練導(dǎo)”為主要模式的課堂教學(xué)改革，將“學(xué)練導(dǎo)”教學(xué)模式推廣應(yīng)用到我校的每個(gè)年級(jí)當(dāng)中，把它作為本學(xué)期課堂教學(xué)改革的中心，切實(shí)安排好 “理論學(xué)習(xí)、觀摩學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作”的三個(gè)階段工作。指導(dǎo)全體教師樹立新的教學(xué)理念，引導(dǎo)廣大教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的“學(xué)練導(dǎo)”“三主”原則，把“學(xué)練導(dǎo)”積極運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

   本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，采用專題講座、學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式。

六、培訓(xùn)要求

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，積極(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)引導(dǎo)廣大教職員工把加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

組  長：錢云龍

組  員：陳麗君  王亦瑞 李雯 張瑞龍 鄭曉玲

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、過程的組織和管理、培訓(xùn)的總結(jié)，負(fù)責(zé)對(duì)參訓(xùn)教師的出勤考核、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)的收集、歸檔等，負(fù)責(zé)向主管部門及時(shí)送交相關(guān)材料。

  2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對(duì)性，又有理論性，更有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量，合理安排，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)，確保培訓(xùn)工作的時(shí)間與質(zhì)量。

3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。嚴(yán)格做好考勤工作，確實(shí)不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請(qǐng)假手續(xù)。

4、做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學(xué)分登記工作。教師參加集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學(xué)分，考核記錄內(nèi)容包括出勤情況、培訓(xùn)筆記、撰寫師德心得等。核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核、績效工資的重要依據(jù)。

七、韓田小學(xué)20XX年暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程

韓田小學(xué)

20XX年8月23日