一、指導(dǎo)思想
以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，秉承“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基，為教師的發(fā)展搭臺(tái)，為社會(huì)的進(jìn)步服務(wù)”的辦學(xué)理念，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校****年工作安排和《通川區(qū)四小五年發(fā)展規(guī)劃》，以打造“高效課堂”為目的，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以抓好常規(guī)教學(xué)為基本點(diǎn)，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)常態(tài)管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查監(jiān)督力度。
3．抓好各級(jí)各類培訓(xùn)，通過(guò)培、學(xué)、研、導(dǎo)、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，開(kāi)展多彩讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提升教師和學(xué)生的素質(zhì)。
4．努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間，開(kāi)展多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
三、 工作措施
（一）“身正為范，學(xué)高為師”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和制度管理
1．利用主題教研的機(jī)會(huì)，組織全體教職工學(xué)習(xí)貫徹“黨的十八大會(huì)議精神”第六、七章內(nèi)容和“教師職業(yè)道德行為規(guī)范”。
2．完善學(xué)校的校本教研制度，落實(shí)具體的保障和激勵(lì)措施。（建立教研例會(huì)制度，考勤制度等）。
（二）創(chuàng)造條件，搭好平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
3．開(kāi)展好常規(guī)教研工作
本期常規(guī)教研將以各教研組為單位，每月組織召開(kāi)一次教研組組長(zhǎng)會(huì)議；期末各教研組公開(kāi)交流、匯報(bào)或評(píng)比出優(yōu)秀教研組。例行每周開(kāi)展一次常規(guī)教研活動(dòng)（語(yǔ)文周三上午，數(shù)學(xué)周四上午，綜合科周二上午），每次教研活動(dòng)必須定主題、定要求，做到分工明確、相互配合，有相應(yīng)的活動(dòng)方案、圖片、過(guò)程記錄和期末結(jié)束有活動(dòng)總結(jié)(活動(dòng)內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃必須相照應(yīng)，有經(jīng)驗(yàn)梳理和問(wèn)題查找)，每學(xué)期活動(dòng)不低于8次。
4．采取每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓并親自參與教研的方式，推動(dòng)教研活動(dòng)積極向上發(fā)展（語(yǔ)文組：袁永俊；數(shù)學(xué)組:李曉霞；科技組：郝德賢；藝體組：唐小紅；德育組：張軍；英語(yǔ)組：何勇）。
5．鼓勵(lì)每位教師每年至少上1節(jié)與教研主題相符的公開(kāi)課；且上課后進(jìn)行研討，有研討記錄，有教后反思。
6．本期至少開(kāi)展3次集體備課，每次集體備課要有明確的集體研討環(huán)節(jié)，且有活動(dòng)資料。
7．以各教研組為單位，充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源，本期至少組織本教研組成員觀看“優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄”3堂。教研組長(zhǎng)要組織本教研組成員觀后討論，教研組長(zhǎng)要有記錄，每位教師要寫觀后感。
8．鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，本期舉行一次教師讀書交流活動(dòng)（“我讀xx書的心得”，“我給大家推薦xx書”為主題），每月規(guī)定每人看教育教學(xué)理論文章不得少于2篇，每人每期至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)專著，并認(rèn)真認(rèn)真做好摘抄，并寫上讀書筆記。本期學(xué)校還要求，每位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載）至少一篇，且不少于1500字，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。
9．積極開(kāi)展科研課題研究活動(dòng)，具體為：做好國(guó)家級(jí)子課題《小學(xué)科創(chuàng)教育實(shí)施的途徑研究》的培訓(xùn)、研討及籌備開(kāi)題工作；市級(jí)科研課題《小學(xué)生低碳生活行為習(xí)慣培養(yǎng)研究》的研究、總結(jié)及準(zhǔn)備結(jié)題工作；市級(jí)科研課題《城市小學(xué)科技教育校本課程的策略研究》的開(kāi)題和研究工作；校級(jí)科研課題《通川區(qū)四小合唱隊(duì)的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實(shí)困境》的研究工作及申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)工作；本年度力爭(zhēng)至少有一個(gè)新的課題在市、區(qū)立項(xiàng)。鼓勵(lì)教師積極參與到科研課題的研究中來(lái)，形成良好的科研氛圍。
10．積極選派青年教師到成都等地聽(tīng)課、培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)。學(xué)校要求，每位外出聽(tīng)課人員歸來(lái)必須進(jìn)行二次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)（必須上交一篇學(xué)習(xí)心得，上一堂模仿課或者辦一堂專題講座）。
11．本期學(xué)校將邀請(qǐng)名教師、專家來(lái)校上示范課、指導(dǎo)課及留校跟班指導(dǎo)。學(xué)校也將繼續(xù)根據(jù)區(qū)進(jìn)修校的要求推出青年教師外出賽課，獻(xiàn)課。
12．積極發(fā)揮本校骨干教師的示范作用。一方面要為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，在各學(xué)科比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)中，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，也給其他教師更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；另一方面要繼續(xù)開(kāi)展骨干教師示范課、對(duì)一般教師的“幫教課”，引領(lǐng)學(xué)校骨干隊(duì)伍迅速發(fā)展。本期，將組織部分省、市、區(qū)骨干教師上展示課。
13．堅(jiān)持校內(nèi)相互聽(tīng)課、評(píng)課制度，教師相互聽(tīng)課要達(dá)到學(xué)校要求（每期15節(jié)以上，且做好聽(tīng)課及課后的建議、體會(huì)等記錄）。
14．本期將開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師賽課活動(dòng)，語(yǔ)文學(xué)科青年教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)，開(kāi)展英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)展示活動(dòng)。同時(shí)，選派青年教師參加各種師能展示活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
15．本期將開(kāi)展學(xué)生書法比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的書寫水平，檢測(cè)書法課的教學(xué)效果。
16．本期將開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。
（二）嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保證課堂教學(xué)效益
17．嚴(yán)格實(shí)行候課制度。預(yù)備鈴響，教師應(yīng)立即走向課堂，等候?qū)W生準(zhǔn)備好上課用的學(xué)具。教導(dǎo)處要逗硬檢查，發(fā)現(xiàn)未堅(jiān)持候課制度的，學(xué)校將按有關(guān)制度處罰。
18．嚴(yán)格實(shí)行《通川區(qū)四小教學(xué)常規(guī)管理制度》，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)教室、自行調(diào)課等現(xiàn)象發(fā)生。
19．嚴(yán)格教學(xué)“六認(rèn)真”，不斷優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，真正做到“突出四個(gè)重點(diǎn)”：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把批改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類提高上；把作業(yè)、測(cè)試的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
20．堅(jiān)持行政人員隨堂聽(tīng)課制度，并將聽(tīng)課情況及教學(xué)建議及時(shí)反饋給授課教師。繼續(xù)實(shí)施行政干部深入年級(jí)蹲點(diǎn)聽(tīng)課。本期要求每位蹲點(diǎn)行政應(yīng)聽(tīng)完本年級(jí)每位教師的隨堂課。
21．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持開(kāi)展“五巡視”制度。所謂“五巡視”一是常規(guī)巡視（教師到校干什么，備課、批改作業(yè)做得怎么樣）；二是課前巡視（巡視教師候課情況）；三是早讀、午飯后巡視（巡視早讀午餐后時(shí)間教師的出勤和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況）；四是上課巡視（巡視教師的課堂教學(xué)情況）；五是課余巡視（巡視教師的培優(yōu)拔尖、補(bǔ)差補(bǔ)缺情況）。
22．本期繼續(xù)實(shí)行對(duì)學(xué)生的訪察制度，即對(duì)教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較大的課任教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要找其見(jiàn)面談話，學(xué)生特別不滿意的，將停課學(xué)習(xí)。
23．抓好每位教師的課堂40分鐘，努力提高課堂教學(xué)的有效性。先要做好認(rèn)真?zhèn)湔n，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，只有以學(xué)生為本，積極地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、富有個(gè)性地進(jìn)行建構(gòu)性學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生對(duì)過(guò)程的參與、體驗(yàn)、感悟，努力構(gòu)建有生命活力、師生互動(dòng)的新型的、和諧的課堂，努力做到“每節(jié)課都是好課，每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課”。勇于反思自己的教學(xué)行為，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校要求，本期教師備課及課后反思將與課堂教學(xué)情況結(jié)合情況作重點(diǎn)檢查，落實(shí)“高效課堂”第一步：上又準(zhǔn)備的課。讓教師的備課和反思是真正為了教學(xué)而生，為了教學(xué)而服務(wù)的（備實(shí)用的課，用心去反思，寫可行的補(bǔ)救措施）。
24．抓好學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到堂堂清、課課清、單元清、冊(cè)冊(cè)清；抓一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度：每篇課文都要認(rèn)認(rèn)真真地讀、每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講與思考、每一次練習(xí)都要認(rèn)認(rèn)真真地完成、每一處錯(cuò)誤都要認(rèn)認(rèn)真真地改正；對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題要反復(fù)抓，堅(jiān)持不懈，持之以恒，以激勵(lì)為主。要積極聯(lián)系家長(zhǎng)同步配合，通過(guò)巧妙的活動(dòng)情境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
25．繼續(xù)加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、英語(yǔ)、思品、生命與安全、計(jì)算機(jī)等綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。一是提高課堂教學(xué)水平，不允許教師出現(xiàn) “放羊”式教學(xué)等現(xiàn)象；二是任課教師要做到“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有備課、有成果”。本期安排一次學(xué)生體操比賽。
26．抓好學(xué)生的“書法教育”。本學(xué)期學(xué)校安排一次“學(xué)生作業(yè)展”。
27．積極開(kāi)展“書香進(jìn)校園活動(dòng)”，本期將開(kāi)展一次學(xué)生讀書征文比賽活動(dòng)和教師讀書交流活動(dòng)。
附件：本學(xué)期主要工作日程安排
****年3月3日
本學(xué)期主要工作日程安排
周次 | 主要工作 | 責(zé)任單位（領(lǐng)導(dǎo)） |
一 | 1、報(bào)名注冊(cè)，教導(dǎo)處排課 2、各科任教師，各科室上交工作計(jì)劃 | 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 |
二 | 1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)。 2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) | 何校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng) 張校長(zhǎng)、各班主任 |
三 | 1、召開(kāi)教研例會(huì)，安排本學(xué)期工作。 2、課題工作會(huì) | 張校長(zhǎng)、何校長(zhǎng) 教科室、課題負(fù)責(zé)人 |
四 | 1、召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì) 2、籌備青年教師數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。 3、學(xué)習(xí)“十八大會(huì)議精神” | 張校長(zhǎng)、何校長(zhǎng) 何校長(zhǎng)、教科室、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) 張校長(zhǎng)、何校長(zhǎng)、郝書記 |
五 | 青年教師數(shù)學(xué)賽課活動(dòng) | 何校長(zhǎng)、教科室、教研組長(zhǎng) |
六 | 專題培訓(xùn)（分段學(xué)習(xí)新課標(biāo)） 藝體組公開(kāi)課 | 何校長(zhǎng)、教科室、教研組長(zhǎng) |
七 | 語(yǔ)數(shù)集體備課活動(dòng) | 何校長(zhǎng)、教科室、語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng) |
八 | 教師讀書活動(dòng)（推薦我最喜歡的一本書） | 何校長(zhǎng)、教科室、語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng) |
九 | 1、分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度 2、學(xué)生作業(yè)展。 | 各分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 政教處、教導(dǎo)處 |
十 | 各年級(jí)中期檢測(cè) | 教導(dǎo)處 |
十一 | 1、語(yǔ)數(shù)教研組集體教研，對(duì)中期考試情況進(jìn)行分析。 2、六年級(jí)工作會(huì) | 教研組長(zhǎng)
張校長(zhǎng)、何校長(zhǎng) |
十二 | 1、語(yǔ)數(shù)集體備課活動(dòng) 2、科學(xué)學(xué)科上教學(xué)展示課 | 何校長(zhǎng)、教科室、教研組長(zhǎng) |
十三 | 語(yǔ)文“同課異構(gòu)” | 何校長(zhǎng)、教科室、語(yǔ)文教研組長(zhǎng) |
十四 | 學(xué)生書法比賽 | 何校長(zhǎng)、教導(dǎo)處 |
十五 | 英語(yǔ)學(xué)科青年教師上展示課 | 何校長(zhǎng)、教科室、英語(yǔ)教研組長(zhǎng) |
十六 | 1、對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、科學(xué)、生命與安全、思品、計(jì)算機(jī)等教學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。 2、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查 | 教導(dǎo)處 |
十七 | 1、各課題組舉行課題階段性成果匯報(bào)會(huì) 2、教學(xué)常規(guī)會(huì)，總結(jié)本期教研成績(jī)。 | 教科室 |
十八 | 1、六年級(jí)推薦就讀示范中學(xué)政策宣傳、籌備工作 2、六年級(jí)工作會(huì) 3、各年級(jí)綜合科完成測(cè)評(píng)工作 | 六年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 |
十九 | 分管領(lǐng)導(dǎo)檢查各年級(jí)各科教學(xué)任務(wù)完成情況，并對(duì)各教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行全面檢查 | 分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處 |
二十 | 1、1至6年級(jí)期末檢測(cè)及閱卷工作 2、教師上交各類總結(jié) 3、總結(jié)教研工作，撰寫教研總結(jié)材料 |
教導(dǎo)處 何校長(zhǎng) 教科室 |