一、滿懷信心，相信孩子能夠充分發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，考出自己的較好水平。

二、不必讓考生過早地關(guān)注招生院校和志愿填報(bào)，因?yàn)闀?huì)干擾考生情緒，無助于學(xué)習(xí)。

三、不要在考試期間打聽孩子的考試情況，否則易引起孩子情緒波動(dòng)。

四、營(yíng)造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。讓孩子吃飯、休息時(shí)聽聽音樂，不要在孩子復(fù)習(xí)時(shí)輕手輕腳走進(jìn)他房間，又送牛奶，又送水果。無原則的約束少一點(diǎn)，多余的關(guān)心少一點(diǎn)，自己的壓力少一點(diǎn)。

五、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)，孩子能上哪所大學(xué)不但取決于高考成績(jī)，還與報(bào)志愿是否科學(xué)合理有關(guān)系�！耙�(guī)定”孩子上哪所大學(xué)實(shí)際上是不切合實(shí)際的做法。

六、堅(jiān)決避免家庭糾紛，家長(zhǎng)不要在考生面前爭(zhēng)吵。

七、滿足孩子的基本心理需要，家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，多傾聽、多鼓勵(lì)、多疏導(dǎo)、學(xué)會(huì)欣賞孩子，用孩子優(yōu)勢(shì)去激勵(lì)他們彌補(bǔ)劣勢(shì)。

八、做好必要的督促檢查。對(duì)考生的考試用品、準(zhǔn)考證等東西做必要的督促檢查，對(duì)去考場(chǎng)的路線、赴考場(chǎng)時(shí)間做必要提示。

九、不要給孩子制訂每門科目考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)，能夠考多少分是由題目難度和個(gè)人能力綜合確定的，家長(zhǎng)只知道自己孩子的能力，（個(gè)人勵(lì)志 //www.dgahdf.cn）卻不知道未來試題的難度，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子做分?jǐn)?shù)要求是不正確的。

一十、不要替孩子清理書桌、書包、床頭，以免孩子為找學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品而煩躁。

十一、不要讓孩子填報(bào)家長(zhǎng)的志愿，畢竟念書是孩子自己的事情，家長(zhǎng)無法代替，所以應(yīng)該在此問題上充分尊重孩子的意見。

十二、如果孩子不同意送考最好不要送，以免增加孩子的心理壓力。

十三、不要渲染考試的艱難和后果。告訴孩子高考與平時(shí)的模擬考試本質(zhì)沒有多大區(qū)別。