播種希望，收獲成長
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的兄弟姐妹們：
大家上午好！我是來自教育科學系小學教育專業(yè)07級550班的周明珠，在今天的總結(jié)會議上，很榮幸能夠作為一名實習生代表在這里發(fā)言。在此，請允許我代表教科系的所有實習生，向給予我們政策扶持的省廳領(lǐng)導，向一直幫助關(guān)心我們的院系各位領(lǐng)導、老師們表示誠摯的謝意！感謝您們不辭辛苦地為我們聯(lián)系實習學校，感謝您們在教學實踐中對我們的細心指導，感謝您們在生活細節(jié)上對我們的用心關(guān)懷。同時也為我們所有同學圓滿的完成了實習工作表示熱烈的祝賀！
2012年1月9日，我們也是從這里暫別母校，帶著對未來的憧憬和希望，走向?qū)嵙暤膷徫弧Ｔ陬I(lǐng)導老師的合理安排、精密籌劃以及強有力的領(lǐng)導組織和同學們的積極配合下，此次教育實習活動圓滿的完成。第一師范，見證了我們從“懵懂少年”到“合格教師”的華麗蛻變，這幾天，我認真的了解了同學們在實習過程的心得體會，并就教學工作和班級管理兩大方面向老師們匯報我們實習的總體情況。
可以說，保證教學質(zhì)量是對每一位老師最基本的要求，在此次實習當中，我們每位同學都能做到耐心聽課、虛心請教、用心備課和全心全意上課，確保以更高的教學質(zhì)量去滿足廣大學生的求知熱情。
通過實習，我們意識到：聽課對于我們這些剛接觸教育工作的新老師來說，是非常重要的。雖然老師們對每節(jié)課的主干知識的認識是基本一致的，但是他們的授課方式和對某些知識的擴展卻都是各具特色和風格的。因此我們在實習的前階段都很耐心的聽指導老師們的課，認真的做好聽課記錄，在課后時間對老師們的教學技巧進行歸納理解，從而變成自己的東西。
俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，備課和講課就是我們檢驗自己對所學內(nèi)容掌握程度的最好體現(xiàn)。我們在備課過程中，都能做到虛心向指導老師請教，積極參與老師們的教學討論活動，抓好每節(jié)課的重點難點問題，并經(jīng)常在網(wǎng)上查找一些與課本相關(guān)的課外知識和最新的科研進展，確保課堂知識講解的準確性，豐富性和趣味性。而在上課的過程中，我們也盡量做到關(guān)注每位學生，照顧到不同層面學生的接受程度，同時在保證知識講解思路的清晰和有條理性的前提下，加強與學生之間的互動交流，使課堂在愉悅、輕松的氣氛中度過。
（二）班級管理
如果說保證教學質(zhì)量是對每一位老師最基本的要求，那么做好班級管理工作則是對每位老師能力的最大考驗。因此，我們在對待班主任工作方面也絲毫不敢馬虎，我們總是盡自己最大的努力去接近每位學生，了解每位學生，做每位學生的知心朋友。在學生管理上，我們特別注重表揚這一環(huán)節(jié)，00后的學生比我們過去多了幾分頑皮、膽子更大、對社會認識更深。他們的綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。但是他們?nèi)狈π判�，缺乏與他人交流的能力，因此把握好表揚這一環(huán)節(jié)，能增強他們的自信心，讓學生更愿意接近老師，加強老師和同學之間的交流。
同時我們在班主任工作中也特別注重了從多各方面對學生進行管理，大到思想紀律，學業(yè)成績；小到言行舉止，衣著打扮等，例如衣服的寬窄和頭發(fā)的長短等等，可以說是無微不至。因為我們清楚的認識到，這些小細節(jié)也可以對學生的發(fā)展起到很大的影響。
當然，我們在實習過程中也還存在一些不足之處，值得我們在以后的教學中引起重視，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是在講課過程中對教材的挖掘程度上仍需努力；二是在駕馭和把握課堂教學環(huán)節(jié)中，尚需積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)；三是要更好的處理自己與學生的關(guān)系，做好班級管理工作。我們會總結(jié)不足，不斷的完善自我，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼實習結(jié)束。我們也即將離開曾經(jīng)生活了三年，四年，或是五年的大學校園活。感謝一師的這片沃土，把我們培育得如此豐碩，再一次真誠地謝謝你們!今日一別，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我們在哪里，不管我們是富有還是清貧，不管我們是成功還是平淡，有一點我們清楚地記得：我將以我的一言一行、一舉一動，去實現(xiàn)我生命的意義和真諦。我一定會毫不松懈、一如既往地堅持、努力，用自己的實際行動來踐行我們一師人實事求是、不自以為是的沉穩(wěn)本色！
“春暉遍澤桃李樹，碩果滿掛瓊瑤枝” 最后，祝咱們的母校越辦越好！也祝各位領(lǐng)導、老師，還有即將奮斗在一線的準教師們，康樂如意，永遠幸福！
謝謝大家！