吉林工程技術(shù)師范學(xué)院�；�

校標(biāo)整體圖案呈圓形，由兩個(gè)同心圓組成，給人以厚重雄渾之感。意寓
“吉林工師人”上下同心協(xié)力，為建設(shè)一流的工程技術(shù)師范大學(xué)而奮斗。
外環(huán)上半部分為書法體學(xué)校中文名稱“吉林工程技術(shù)師范學(xué)院”，下半部分為方正大標(biāo)宋體學(xué)校英文名稱。
內(nèi)圓主顏色為藍(lán)色，主體圖案是將鏤空的“手”和“鳥”同 構(gòu)，通過五組圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)排列，構(gòu)成盛開的“映山紅”造型。寓意吉林工程技術(shù)師范學(xué)院作為全國(guó)第一所職技高師，凸顯實(shí)踐操作能力、從師任教能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，象征“吉林工師人”在知識(shí)的海洋和智慧的藍(lán)天翱翔，象征創(chuàng)建一流工程技術(shù)師范大 學(xué)的事業(yè)紅紅火火。

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院校訓(xùn)

篤學(xué)、敬業(yè)、求是、創(chuàng)新 
“篤學(xué)”：強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問�！昂V”是篤實(shí)、篤厚的意思，“學(xué)”就要逐字逐句領(lǐng)悟，全面系統(tǒng)掌握，要學(xué)以致用、專心致志。
“敬業(yè)”：是人的意識(shí)、思維活動(dòng)的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)，是人內(nèi)在的品行修養(yǎng)，使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和忠于本職工作的事業(yè)感，重視本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。 
“求是”：要求從實(shí)際出發(fā), 以實(shí)為本，發(fā)揚(yáng)求是、求實(shí)精神, 不唯上、不唯書、只唯實(shí)。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)過程, 培養(yǎng)和鑄造我校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度, 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。
“創(chuàng)新”： 創(chuàng)新是科學(xué)的生命之所在，沒有創(chuàng)新，科學(xué)就會(huì)停滯不前。要求學(xué)校教師在培養(yǎng)學(xué)生的過程中充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，把創(chuàng)新教育的有關(guān)內(nèi)容滲透到教學(xué)過程之中。 

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院校歌

《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院校歌》
作詞：才廣昕
作曲：王義錄
白山松水沐浴著改革的春光，吉林工師崛起在祖國(guó)的北疆。
篤學(xué)敬業(yè)、勵(lì)志圖強(qiáng)，求是創(chuàng)新、奮發(fā)向上。 
用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃理想。
向著特色和一流，向著勝利與輝煌。
辛勤耕耘播種著明天的希望，不斷創(chuàng)新盡收那無限的風(fēng)光。
一專多能、技藝高強(qiáng)，獻(xiàn)身四化、馳騁戰(zhàn)場(chǎng)。
用智慧澆鑄熱血，用真理練就脊梁。
追逐高山與大海，追逐未來與榮光。
這里是教師、工程師的搖籃，這里是知識(shí)技術(shù)的殿堂。
我們勇于實(shí)踐，我們勇于開創(chuàng)。
前進(jìn)，吉林工師；前進(jìn)，光榮的工師人。
向著現(xiàn)代化，向著新世紀(jì)，迎接那光芒萬丈的太陽。