校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)以致用
內(nèi)涵致：使達(dá)到。“學(xué)以致用”意即學(xué)習(xí)要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識(shí)與技能并重，注重創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)�！皩W(xué)以致用”植根于中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，將學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐三者緊密結(jié)合是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。兩千多年前，孔子就強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一，學(xué)以致用�！墩撜Z》第一句話為“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，又說：“傳不習(xí)乎”，這里的“習(xí)”字，含有踐履的意思�？鬃佑芯涿裕骸奥犉溲远^其行”，這句話亦強(qiáng)調(diào)了“行”是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了言行統(tǒng)一，學(xué)以致用。西漢揚(yáng)雄的《法言·學(xué)行》中說：“學(xué)：行之，上也�！睂⒛芨吨畬�(shí)行的學(xué)習(xí)奉為上等；王夫之的“躬行為啟化之源”、陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，強(qiáng)調(diào)的都是研究學(xué)問要重視親身實(shí)踐；明末清初的顧炎武，晚清的黃炎培則是近代提倡踏實(shí)鉆研、學(xué)以致用學(xué)風(fēng)的著名學(xué)者。
校歌
2009年9月至11月學(xué)校在全校師生員工、校友中開展了校歌歌詞征集活動(dòng)，并特邀南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室葛遜教授對收集到的作品進(jìn)行了再創(chuàng)作。
方山腳下鮮花綻放，
天印湖畔白鷺翱翔。
知識(shí)殿堂書卷飄香，
莘莘學(xué)子青春飛揚(yáng)。
知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，蓬勃向上。
南工啊南工，騰飛的南工，
托起星辰培育時(shí)代棟梁。
春滿校園惠風(fēng)和暢，
人才搖籃桃李芬芳。
薪火相傳穿越滄桑，
科學(xué)發(fā)展播種希望。
學(xué)以致用，奮發(fā)自強(qiáng)；
校企結(jié)合，譜寫華章。
南工啊南工，自豪的南工，
奔向未來鑄就新的輝煌！