漳州職業(yè)技術(shù)學院校訓
“篤學力行、明德覆物”
篤學：指專心好學�！妒酚洝げ牧袀鳌罚骸邦仠Y雖篤學，附驥尾而行益顯。”《南史·儒林傳·沉德威》：“雖處亂離，而篤學無倦�！� 宋蘇軾《富鄭公神道碑》：“公幼篤學，有大度�！� 明邵璨《香囊記·講學》：“三年篤學不窺園，刺股懸梁志亦堅�！�
力行：努力實踐；竭力而行�！稌ぬ┦闹小罚骸敖裆掏跏芰π袩o度，播棄犂老，昵比罪人�！笨讉鳎骸靶袩o法度，竭日不足，故曰力行�！薄 抖Y記·中庸》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。” 《史記·儒林列傳》：“為治者不在多言，顧力行何如耳。”
明德覆物語出《禮記.大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善�！薄按髮W”意指博大的學問。儒家治學，首重個人德行修為，“明德”就是彰顯德行，先完善內(nèi)在德智的修養(yǎng)，然后推己及人。
漳州職業(yè)技術(shù)學院校標
校標由內(nèi)外兩部分結(jié)合構(gòu)成，外環(huán)內(nèi)容為學院中英文對照規(guī)范名稱，內(nèi)核為校標基本圖形，形成眾星捧月之勢，代表了學院團結(jié)和諧的氛圍。
其主圖形是以漳州職業(yè)技術(shù)學院的英文字母縮寫“ZZJ”演變而成的，猶如一本翻開的書本，又恰似漢字的“工”，突出了學院以工科為主的專業(yè)特色和工學結(jié)合的人才培養(yǎng)特點；在這翻開的書本基礎(chǔ)上，通過整體動感的變化，使得整個標志看起來有如一只展翅向上飛翔的鳥，寓意著學院的發(fā)展與騰飛。鳥的頭部頂著的象征高科技圖形，更展示了學院的科技內(nèi)涵和對最新科技的不懈探索。
校標體現(xiàn)了學院的辦學特色，美觀大方、莊重高雅。其色彩選用草綠色，代表生命、健康和活力，象征著院師生凝聚、融合及對美好未來的追求。