綏化學(xué)院校訓(xùn)

厚德載物 經(jīng)世致用
“厚德載物”出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”
。天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)；大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。古代中國人認(rèn)為天地最大，它包容萬物。對天地的理解是：天在上，地在下；天為陽，地為陰；天為金，地為土；天性剛，地性柔。認(rèn)為天地合而萬物生焉，四時(shí)行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。這就是古代中國人對宇宙的樸素唯物主義看法，也是中國人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首，坤卦次之；乾在上，坤在下；乾在北，坤在南。天高行健，地厚載物。然后從對乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進(jìn)一步引申出人生哲理，即人生要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。意思是說，以深厚的德澤育人利物，今多用來指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。
“經(jīng)世致用”：“經(jīng)世”的內(nèi)涵是“經(jīng)國濟(jì)世”，強(qiáng)調(diào)要有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，志存高遠(yuǎn)，胸懷天下；“致用”的內(nèi)涵是“學(xué)用結(jié)合”，強(qiáng)調(diào)要理論聯(lián)系實(shí)際，腳踏實(shí)地，注重實(shí)效。 

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1、標(biāo)志采用“圓”形，圓形是一個(gè)看似簡單實(shí)際很奇妙的形狀，象征太陽、月亮，有無窮、博大、圓滿之意。
2、主圖案由英文字母s和h組成（綏化的開頭字母），構(gòu)成了草書的漢字“用” 字組合。“用”字代表“致用”、“實(shí)用”、“應(yīng)用”、“有用”等含義，充分體現(xiàn)學(xué)院“厚德載物、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，突出了學(xué)院“建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和定位，同時(shí)寓意出了學(xué)院的辦學(xué)特色，即突出一個(gè)“用”字的培養(yǎng)模式：專業(yè)理論“夠用”，職業(yè)技能“實(shí)用”，實(shí)習(xí)實(shí)踐“真用”。
3、草體的“用”字又與“升”“團(tuán)”字同型，象征著綏化學(xué)院團(tuán)結(jié)和諧，積極向上。
4、未閉合的內(nèi)圓是一個(gè)“逗號”，具有學(xué)無止境、永不自滿之意。
5、圖案中的內(nèi)圓是“一滴水”的造型，具有較強(qiáng)的靈氣之感；同時(shí)寓意著教育就像水一樣，是生命之源，能清潔他人、蕩滌自我、以柔克剛、具有無盡的力量。 

綏化學(xué)院校歌

綏化學(xué)院校歌
作詞：吳春生作曲：姜喆
根治松嫩平原
依偎呼蘭河畔
巍巍學(xué)府 桃李爭妍
集結(jié)青春的力量
暢飲智慧真理
真理的源泉
博學(xué)篤行 志存高遠(yuǎn)
共切磋 同奮勉
啊 綏化學(xué)院 我們的家園
啊 綏化學(xué)院 我們的家園
蘊(yùn)育希望 擁抱未來 擁抱明天
漫步九思湖畔 放歌紅樓內(nèi)外
泱泱學(xué)府 華光璀璨
沐浴智慧的光芒
綻放斑斕躍動(dòng)
躍動(dòng)的火焰
厚德載物 經(jīng)世致用
格萬物 納百川
啊 綏化學(xué)院 我們的港灣
啊 綏化學(xué)院 我們的港灣
放飛希望 開創(chuàng)明天 開創(chuàng)明天
放飛希望 開創(chuàng)明天 開創(chuàng)明天