相信我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話——“學(xué)為人師、行為世范”，這不僅是北師大的校訓(xùn)，也是中國(guó)現(xiàn)代教育的座右銘。它告訴我們，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，淵博的知識(shí)很重要，高尚的師德更重要，而師德的靈魂是愛(ài)心!
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑暗”。我們不會(huì)忘記，一年前的今天——20XX年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，那一刻，日月無(wú)光、山崩地裂、房屋倒塌、數(shù)萬(wàn)同胞的生命戛然而止……人們?cè)跒闉?zāi)難中失去的生命而悲痛，但更為在地震中奮不顧身、舍己救人的老師們而震撼。在生死關(guān)頭，是我們的老師，用無(wú)私的愛(ài)心、勇敢的行動(dòng)詮釋了人們教師不朽的師魂. 在災(zāi)難中，他們是英雄.那一刻，他們用愛(ài)心鑄就的師魂放射出耀眼的光芒！讓我們牢記這些平凡而偉大的老師們：
譚千秋，在地震發(fā)生的一瞬間，他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死的護(hù)著四個(gè)學(xué)生，孩子活下來(lái)了，而譚老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們……
袁文婷，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，年僅26歲的她用柔弱的雙臂抱出13個(gè)孩子，而她卻被埋在了廢墟底下，她的母親永遠(yuǎn)失去了自己的女兒，丈夫永遠(yuǎn)失去了新娘……
“ 愛(ài)是心中的太陽(yáng)，將你我身邊的冰雪融化”。也許有人會(huì)說(shuō)，教師只是平凡的事業(yè)，一生都在默默無(wú)聞中耕耘。是的，雖然我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我們都有一顆對(duì)學(xué)生質(zhì)樸的，無(wú)私的愛(ài)心！
我們不會(huì)忘記，在“20XX年感動(dòng)中國(guó)”的李桂林，陸建芬這對(duì)平凡而偉大的教師夫婦。他們?cè)跊錾奖辈拷^壁上的彝寨 ，19年如一日的教書(shū)育人，使二坪這個(gè)昔日的“文盲村”變成今天的“文化村”，是他們把知識(shí)的種子撒播在彝寨 ，為村民走出深山架起一座“云梯”。二坪的巨大變化，與這兩位老師的心血分不開(kāi)。是他們用愛(ài)心為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。
同樣，我們集靈小學(xué)的老師們，也在這個(gè)平凡的崗位上，用我們辛勤的汗水、無(wú)私的愛(ài)心鑄造出高尚的師魂。你看，清晨，當(dāng)天邊出現(xiàn)第一縷晨曦，我們老師的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在教室里，領(lǐng)著孩子們開(kāi)始讀書(shū)了；在課堂上，我們的老師都在循循善誘地傳授著科學(xué)文化知識(shí)；辦公室里，我們的老師都在認(rèn)真地備課，一絲不茍地批改作業(yè)；課外，我們的老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。
我校有這樣一位學(xué)生，在他很小的時(shí)候，父母離異，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，后來(lái)父親也因犯罪而鋃鐺入獄，從小就缺少家庭溫暖的他只能被寄居在親戚家里。我們的老師得知這一情況后，對(duì)他傾注了更多的愛(ài)心。當(dāng)?shù)弥×耍覀兊睦蠋煏?huì)倒上一杯熱水提醒他吃藥；當(dāng)?shù)弥形鐩](méi)有吃飯，餓著肚子來(lái)上課時(shí)，我們的老師會(huì)掏出錢(qián)來(lái)給他買(mǎi)吃的東西；當(dāng)他在玩耍時(shí)不小心跌傷了，我們的老師會(huì)立刻帶他去醫(yī)院治療……
楊柳枯了又青，桃花開(kāi)了又謝，燕子去了又來(lái)，學(xué)生來(lái)了又走，但我們集靈小學(xué)的老師們?nèi)杂脨?ài)心守著我們的三尺講臺(tái)，守著我們的精神家園。日子就這樣過(guò)著，改變的是我們的容顏，不變的我們集靈老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心!
在教育這個(gè)神圣的講壇上，我們集靈的老師用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生前行的燈塔，用愛(ài)照亮了學(xué)生幼小的心靈，用愛(ài)延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大！
讓我們繼續(xù)努力：
用愛(ài)心去開(kāi)啟孩子幼小的心靈！
用愛(ài)心去鑄造我們偉大的師魂！