敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競(jìng)選校園之星。盡管這些精英實(shí)力相當(dāng)，不容小覷，但我依然充滿自信。因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會(huì)成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我是個(gè)開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，雖說不是拔尖，但“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)、努力。我是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級(jí)一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)集體。我曾多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光。我的作文也多次獲獎(jiǎng)。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時(shí)的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個(gè)乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個(gè)孝順的孫子。作為社會(huì)一員，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯(cuò)。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔(dān)任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風(fēng)采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽，一次獲市希望獎(jiǎng)，兩次獲市二等獎(jiǎng)。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達(dá)到中等水平，且在4月月考中進(jìn)步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔(dān)任語文課代表，我寫的征文曾獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，且在校報(bào)上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進(jìn)步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時(shí)刻激勵(lì)著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。
一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠(yuǎn)的地方爬去。無論我競(jìng)選成功與否，我一定會(huì)讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹啊。我會(huì)以微笑面對(duì)“彩虹”，同時(shí)，也會(huì)用微笑面對(duì)“風(fēng)雨”。
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